很多優秀的孩子輟學，在生病之前所有優秀的標籤都會貼在孩子身上。堅強的、勇敢的、努力的、樂觀的、豁達的，當有一天他們因為心理疾病不能再去上學。他又表現出來完全相反的方式，脆弱的、膽兒小的、懈怠的、拖拉的、悲觀的、斤斤計較的。他們會和原來自己的品質完全相反，這時候很多家長才會焦慮恐懼，才覺得問題大了。
家長不會接受我的孩子是這個樣子，因為家長認為孩子是我的驕傲和自豪。從小到大習慣性孩子的優秀了，所以當孩子出現問題，家長第一時間不會安慰。因為很多家長已經崩潰了，被突如其來嚇到了。然後很多家長會第一時間勸孩子上學，然後會動用親屬關係，最後甚至同學和老師關係。當所有關係都動完了，家長絕望之後，才會反思，我自己的教育哪裡出了問題？
因為原來我們總把矛盾指向孩子，我們就看不到自己的問題，但我們能看清自己的問題，我們才知道孩子為什麼會出現問題，她為什麼會得病？
一、情緒化的媽媽註定有一個懂事的孩子
情緒化的媽媽遇事就崩潰，她會在孩子面前放聲大哭。所以即使孩子3、4歲，孩子也會扮演起父母的角色，來安慰自己的媽媽。那些想拯救自己媽媽的人，都會活的很累。很多結婚後一直為孃家的人，一直在拯救自己的媽媽，她不會和自己的愛人鏈接，有的甚至對自己的孩子也忽視。因為她的內心從小已經種下了種子，我媽媽是可憐的，只有我能幫我媽媽。
你個孩子從小背起來拯救媽媽的十字架，這個孩子註定一生是痛苦的。丈夫的事情是小事兒，孩子的事情是小事兒，只有自己的媽媽的事情是大事兒。所以心理學家說，一個不能脫離開原生家庭的人，就不能在新的家庭中建立一個新的關係。因為這樣的人還沒有成熟，沒有形成獨立。無論自己多苦，多麼怨父母，甚至對父母發脾氣。如果父母有事兒，她會第一時間飛奔而至。
二、情緒化的媽媽註定有一個理性的孩子
在我做心理諮詢中，我總會鼓勵抑鬱症患者做情緒釋放。有一部分外向型的抑鬱症患者，他們能夠敞開自己，所以他們好的就會很快。有一部分比較內向的抑鬱症患者，他們對問題總是在思考。他們從不顧及自己的情緒，他們認為自己可以壓制住自己的情緒。
為什麼會出現這種情況呢？因為他自己從小到大和媽媽一起長大，他煩透了自己媽媽的脆弱和軟弱，遇事就哭，就喊，就鬧，這樣的媽媽完全像一個孩子。所以他在心裡會暗暗發誓，我一定不能像我媽媽這樣。太脆弱、太軟弱、太依賴沒有承擔能力了。所以自己一定要長成堅強，勇敢，獨立，所以他絕不允許自己出現情緒化。
我諮詢中遇到一個女孩子，在和我諮詢第三次，她突然崩潰大哭，沒有幾分鐘自己馬上控制了。那種強硬的控制讓自己臉部發僵，我說你為什麼不能允許自己哭呢？她說我絕不能哭，哭根本沒有用，我要當一個堅強的人。所以一個理性的孩子，他會因為反對媽媽由極左走向極右。
心理學家路易斯海說：我們每天都刷盤子，衣服髒了我們總要洗，可是我們的心靈受汙染了，我們從來沒有清洗我們的心靈。怎樣清洗自己的心靈呢？就是把自己的憤怒發出來，找一個棒球棒，對著枕頭。打出來罵出來，一個人只有經常釋放自己的情緒，一個人才會身心健康。
三、情緒化的媽媽自己脆弱，她就會逼著自己的孩子優秀堅強，當自己的靠山
越是脆弱的媽媽，她越希望自己的孩子堅強。她會把自己不能夠處理的情緒，完全拋給孩子，讓孩子來處理。如果孩子在上學期間遇到和同學之間的矛盾，脆弱的媽媽總會讓孩子自己去處理。有的甚至還會批判孩子，那個人為什麼打你而不打別人？一定是你不對。所以強勢的媽媽會把問題推給別人，軟弱的媽媽會把問題推給自己的孩子。
所以這樣的媽媽很難對孩子形成保護，你就應該堅強，你就應該優秀。考試考好了是我監督的結果，考試考不好的時候，是孩子沒有努力學習，是孩子沒有聽我的話。所以就會變成怎麼樣都是我自己對，孩子永遠是錯的。
名次只能前進，不許後退。只能做對，不能做錯。在這個世界上，沒有誰能做到不退步不犯錯。所以這些孩子變得非常敏感，因為他們害怕犯錯，他們必須時時保持自己的緊張。所以他們的神經得不到休息，他們一方面要應付學習，另一方面要應付自己媽媽不穩定的情緒。
四、情緒化的媽媽都是焦慮的媽媽，是沒有價值感的
無論這個媽媽取得多麼優秀的成績，這個媽媽都是在證明自己的價值。所以越是證明自己優秀的人，她越會逼著孩子優秀。孩子在自己的眼皮底下只能學習，孩子偶爾看會電視，媽媽就開始焦慮。孩子和同學出去玩一會，媽媽更會焦慮。因為孩子只有在自己的眼皮底下看著，孩子才不會犯錯，孩子才會安全，她想讓孩子一直學習，學習之外的所有樂趣和愛好都不要做，這樣媽媽才會有安全感。
所以一個焦慮的媽媽，如果她的焦慮不解決，想不控制都難，想不干涉都難，想不批判都難。因為焦慮，就會擔心，然後恐懼就會到來。所以她解決焦慮的辦法，就是把焦慮放到孩子身上。你要學習好，我就不焦慮了。你要聽話，我就不擔心了。所以這都變成了綁架，變成了控制。自己不面對自己的焦慮，就會把自己的焦慮傳染給別人。
所以我們會發現這樣的媽媽，多數都是優秀能幹的媽媽，在家裡面讀書說了算。爸爸永遠當副手，如果爸爸比較強勢，不是離婚就是分居或者兩地生活。所以在面對孩子的問題上，爸爸給孩子的支撐很少，同時媽媽給孩子很多的壓力，所以，這樣的孩子出問題是早晚的。
三清老師感言：媽媽要面對自己的焦慮，承認自己是一個焦慮的人，自己面對自己的情緒，而不是讓自己的焦慮轉移給愛人和自己的孩子。我們不能代替別人吃飯，我們不能代替別人受苦，甚至我們的孩子。媽媽的焦慮媽媽自己解決，孩子的焦慮孩子自己解決。
與自己和解就是接納自己，既允許自己堅強，也允許自己脆弱。既允許自己聰明，也允許自己愚蠢。既允許自己把事情做好，也要允許自己把事情搞砸。不是你聰明，就什麼問題都能解決。不是你努力，就能看到成果。每個人都有無力感，很多事情我們有無能為力的時候。有些東西我們能改變，有些事物我們不能改變。不能改變的我們就接受，只有接納自己的人，才不會後悔、不會自責、不會內疚、不會羞愧。
因為這幾點才是一個人心理疾病和身體疾病的根源，我們既允許自己理性，也要允許自己感性。既允許自己懂事，以後允許自己混蛋。人生不是固定的人生，不是死板的人生，人生是一個有彈性的人生。你可以大方，你也可以小氣。你可以無私，你可以自私。這樣我們才能用自己的變應對外界事物的變化，否則我們拿著一個固定的公式，去量變化的事物，我們一定會挫折。我們不是懷疑外界事物，就會懷疑自己的判斷。當我們允許自己有多面性的時候，我們也就扔了我們身上的枷鎖，我們才會輕鬆自在活出自己的人生。
三清老師是國家二級心理諮詢師，國際催眠師，今日頭條簽約作者，老師善於從不同的角度看待問題分析問題解決問題，在老師的心中，沒有誰是不正常的，沒有誰是病的，心變世界就變。三清老師希望遇到更好的自己，遇到更好的你，喜歡老師的文章，可以關注我私信我。
閱讀更多 三清心理感悟 的文章
