金絲大刀女
孩子應該得到父母的尊重，尤其是孩子的興趣和理想，父母應該給予孩子應有的尊重。每一個人都渴望能夠得到別人的尊重，孩子也是如此。捷克的教育家誇美紐斯曾經指出：“應當像尊敬上帝一樣地尊敬孩子。”蘇聯教育家蘇霍姆林斯基也曾經說過：“當一個人不能宣告自己的存在，不能在人類心靈的每一個領域裡成為一位主宰者，不能在活動和成就中確立自己的地位；如果他沒有感到自己作為一個創造者的自尊感；如果他不能自豪地抬起頭來走路，那麼所謂人的個性就是不可思議的。”
在現實生活中，很多家長喜歡為孩子設計理想和目標。從幼兒園開始，很多家長就為孩子的未來發展方向一步步規化好了，甚至想到了孩子以後要去哪兒上大學、要報考什麼專業。為此，父母不顧孩子的理想和興趣，強迫孩子按照自己設計的軌道來發展，如果孩子沒有按照自己安排的去做，甚至會覺得孩子在自毀前程，對孩子的所有努力和成績全盤否定，有的還會打罵孩子。
作為父母，其望子成龍、望女成鳳的心理是無可厚非的，自然也是可以理解的，但是為了孩子能有一個好的前途，而給孩子那麼大的壓力，並且只是按照自己的思想去規劃孩子的人生，根本不顧及孩子的感受，結果只能讓孩子不堪重負而走向極端。
因此，在教育孩子的時候一定要讓孩子明白自己存在的價值，這也是表達尊重的關鍵所在。孩子的心、腦和身體都是屬於他們自己的，不能分割。父母一定要學會賞識孩子，尊重孩子的興趣和選擇，不要去磨滅孩子的理想。
壹父母
當然會尊重孩子的選擇。
所謂興趣，是孩子的興趣，不是大人的興趣，孩子的興趣自然有孩子來選擇、決定。
可能有些父母擔心孩子年齡小，不會選擇，或者孩子可能會瞎胡鬧。我覺得這都是多慮了，孩子不成熟，對一件事情考慮不周全，這是事實，但不能因此而剝奪孩子的選擇權。
孩子選擇後，學習的過程中，自然會知道他適不適合上這個興趣班，或者喜不喜歡上這個興趣班，他的感覺、體驗，為他以後的選擇奠定了基礎，這次有經驗了，自然下次就謹慎了。
家長不能代替孩子去感覺，更不能代替孩子去增長經驗。所以，還是把選擇權交給孩子吧。
為什麼很多家長不徵求孩子意見，或者強制孩子去學習什麼呢？
第一，就是上面說的擔心孩子做出錯誤選擇。
第二，把自己的理想寄託到孩子身上，自己沒有完成的，希望孩子將來能完成。
第三，急功近利，大家學什麼讓孩子也跟著學什麼，害怕自己落後。
試想下，如果不讓孩子試錯，他下次不還是錯嗎？你提孩子做了選擇，孩子的自主和自信怎麼培養？
把自己的理想寄託到孩子身上，這都被很多人批判了很多次了，需要有些家長好好反省了。
跟風隨大流的，主要是沒安全感、焦慮、自我不夠完善，這需要父母首先做出改變，才不至於影響到孩子以後的性格。
爸爸很棒
關於孩子報興趣班，會尊重她的選擇嗎？我的回答是會，但不全會。
現在開學季，孩子幼兒園各類興趣藝術班在招生。每個興趣班都會來到課室推廣，而且上推廣課時會分發一些小玩具給學生，所以造成了孩子星期一上美術推廣課，下課孩子就說要學畫畫。星期二上珠心算，下課孩子回來說要報珠心算。星期三上圍棋推廣課，下課回來必定說要學圍棋。這樣一星期的推廣課上完回來，孩子美術、舞蹈、珠心算、思維數學、國際象棋、主持人、音樂、抬拳道，通通都說要報，其實都是衝著推廣老師發的小禮品的。難道都尊重孩子全報嗎？
所以我會先了解孩子的愛好，再選擇適合而她又喜歡的興趣班。
金子末發光
不是尊重不尊重的問題，我是完全按照孩子的意願！
我家孩子想學美術，她媽媽想讓學跳舞，我手一揮，學美術去！
興趣，興趣，何為興趣？難道你指望孩子將來靠這個吃飯？興趣就是孩子的興致，喜好！讓孩子報興趣班，出發點是什麼？不是讓他發展一下興趣，有點才藝，將來有個消遣與陪伴嗎？
如果自己去決定孩子報什麼班，報上他不喜歡的，還叫興趣嗎？那是負擔！
喝酒就茶
隨著現代社會的進步，現在每個家長都很注重孩子各個方面的發展，除了在校學習的各門文化知識外，也會很注重對孩子興趣的培養。但是在面對報興趣班的時候就會面臨兩個抉擇，一個是報孩子喜歡的，另一個就是家長希望自己孩子能去學習的興趣班！而我作為一個家長，我在給孩子報興趣班的時候我都會尊重孩子的選擇！只有選擇孩子更喜歡的，他才會更加努力地去認真學習，在學習的過程中發揮他的天賦，從而掌握更多的技巧。
晨曦之光1987
會。
興趣班很簡單是根據孩子的興趣而不是根據家長的興趣，我們唯一能做的就是，在他選擇興趣班的同時幫他把關，畢竟孩子如果歲數小，瞭解事物不深會有些選的比較盲目。這時我們家長不能主管判斷，而是客觀分析，如果孩子真的對不太好的感興趣，我們可以進行勸導，給他提供更多的選擇，而不是替他選擇。
