不知道大家的孩子有沒有遇到過這種情況，上課的時候總是走神，要麼就是自己玩自己的，要麼就是上課睡大覺，總而言之，就是不認真聽課。在學校裡，幾乎每個班都能看到幾個這樣走神的學生
不少爸爸媽媽接到老師的電話說孩子在學校不專心時，常常會有本能性的抗拒，覺得孩子在家明明很乖，怎麼可能在學校不專心，一定是老師搞錯了，不是孩子的問題。
一節課四十分鐘，大多數孩子能保持前二十分鐘安穩點兒，後二十分鐘就開始出現小範圍的騷動，說話的、咯咯笑的，數不勝數。老師有很多時間都花費在維持課堂紀律上，時不時都要喊上幾句。
孩子上課注意力不集中，成績自然也很難上去。注意力是心理活動對一定對象的指向和集中，是伴隨著感知覺、記憶、思維、想象等心理過程的一種共同的心理特徵。
很多家長認為，走神是小問題，自己小時候上課也走神，所以並沒有引起重視，但其實這卻是一個不容忽視的問題。據一位中學高級教師的觀察結果發現：能否專心聽課，是造成學生學習差異的重要原因。
上課走神，聽課效率低，嚴重影響學生的學習效果。若家長認為是孩子還太小，或者只是單純地加以批評的話，就大錯特錯了。
如何培養孩子的專注力？
1：家長可以引導孩子將自己想做的事寫下來，孩子完成了設立的目標，家長還可以適當給予一些獎勵。將目標寫下來是為了防止孩子只嘴上行動，身體卻遲遲不動，寫在紙上的目標可以在孩子鬆懈時提醒他。每當孩子完成一個小目標時，完成事情本身就會給孩子帶來成就感。如果這時還能有家長適當的獎勵，小小的他會備受鼓舞，這種正向激勵將成為他繼續前進的動力！
2：不斷拉伸孩子集中注意力的時長。
集中注意力的時間會隨著年齡增長而延長。孩子 3 歲到 5 歲時，能夠集中注意力的時間大約只有 5 到 15 分鐘。我國幼兒園課程的時間設置遠高於孩子注意力集中的平均時長，因此家長有必要訓練孩子集中注意力的時間，幫助孩子適應幼兒園生活。
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