“剛收拾完的屋子，有被“熊孩子”給弄的凌亂不堪”，經常能聽到寶媽抱怨道，這個時候很多寶媽都會去責怪或者打罵孩子，其實大人們並不知道，這是孩子創造力和記憶力的體現，要知道有很多歷史有名的人物，家裡都是亂糟糟的。家裡這3個地方越“亂”，孩子將來越聰明，家長們別太勤快了
。
“亂”——客廳
寶媽總是擔心孩子在床上玩，把床弄的亂七八糟的，所有經常讓讓“熊孩子”去客廳裡玩玩具。所以客廳總是各種亂遭遭的，並且四處散落著玩具，媽媽們前腳剛收拾完，孩子後腳又把玩具丟的到處都是，這讓很多寶媽各種抓狂，事實上，動是孩子的天性，孩子在玩玩具的過程中，其實是在探索外部的環境，在開發自己大腦，在認知自己身體的各項功能，在學習和探索新事物，玩玩具的孩子可以發展他們的大腦並激發想象力。所有孩兒媽，當在遇到這樣的情況，不妨陪著孩子一起“玩耍”吧。
“亂”——桌面
許多有強迫症的家長，都希望桌子是整潔的，書也要整齊排列，但別忘了這只是你的想法。
愛因斯坦有句很逗的名言，他跟那些勸他收拾書桌的人說：“如果雜亂的書桌意味著雜亂的大腦，那麼，空桌子又意味著什麼呢？”
要知道，很多事情在咱們大人的眼中是凌亂的，但是在孩子們的眼裡，卻是最適合自己的擺放方式，如果家長強迫孩子去收拾或者自己去收拾，相反打亂了孩子自己的規則，導致記憶混亂，對孩子的記憶力影響非常嚴重。
所以孩子的桌面“亂”，並不是真的亂，只是孩子表達自我規則的一種方式，家長們千萬不要瞎勤快，幫孩子收拾了。
要理解孩子的想法，鼓勵孩子做自己，從而激發孩子的創造力和想象力，這種教育方式更有利於兒童的發展。
Game
“亂”——臥室
雖然大人們都不希望孩子在臥室裡打擾，但是哪個孩子睡覺前能夠乖乖的呢？睡前臥室內拿著枕巾當披風扮演超人，拿著枕頭當馬騎，這都是孩子創造力的表現。早晨起床，床上打滾，玩弄枕頭、被子，等等，這些行為在家長眼裡都是“無法容忍”的。
但是6個月~3歲是孩子大腦發育的“黃金期”，這個階段孩子大腦活動是咱們成年人的2倍，家長減少孩子的活動，對大腦皮層的刺激也會減少，這樣反倒是很不利於孩子的大腦發育。
孩子這個時候的大腦需要刺激，這樣大腦開發程度才會更高，這樣的孩子通常也會比其他同齡的孩子更加優秀、思維更加敏捷。
所以在這，忠告每一位家長，在一定的範圍內，保證孩子安全的情況下，請給您的孩子更多的自由空間，讓孩子有時間、有空間去按照自己的想法去玩耍、去思考。
想讓一個1-2歲的孩子完全按照咱們大人的要求或者想法去做，這個才是最大的不切實際的事情，在條件允許的情況下，多陪伴孩子玩耍，這樣對孩子的幫助可能會更大。
同樣作為父母的你，是如何看待這3種亂的呢？留言一起來交流交流下吧。
閱讀更多 番茄育兒 的文章
