剪不斷，理還亂，便有一番滋味在心頭。發不換，意還深，便有一種情緣在心間。
一一題記
席慕蓉說：“如果能擁有那樣的一低頭一轉身就會輕柔地湧動起來的一頭長髮，再平凡的女子，也會變得很不平凡，也會在顧盼之間讓人目眩神迷起來。”長髮是女人細密柔軟的心思。我喜歡風中長髮的飄逸，那是一種長髮的美麗舞蹈，那麼溫柔地輕釦我心，似陽春三月的春風湖面，輕輕盪漾的那一池綠湖的微笑波瀾，一圈圈畫滿柔情的漣漪，解不開那長髮飄動著縷縷的柔情。
最近，發現自己掉髮越來越嚴重。
下午一覺醒來，梳洗完畢，忽然發現地上滿是頭髮。曾經引以為豪的柔順飄逸、烏黑亮澤的頭髮，不知何因分叉枯黃並且大把脫落，是體力的透支？還是心情的煩悶？亦或是季節的原因？不得而知。這是為何？莫名的惆悵、沮喪、困惑席捲而來：無休無止的落髮，會不會讓我成為一個頭發稀疏的女人？或者變成一個禿子？驚慌失措中，對著鏡子端詳，還算端莊的容顏沒有想象中的猙獰……可是，一直以來，我引以為傲的秀髮，怎麼能沒有昭示地任意飄落呢？也許是我太重視自己的頭髮了，芊芊髮絲牽扯出了千千心結。從出生到成長的開始，我一直保留那一頭漂亮的黑髮，伴隨歲月一起成長的長髮成為我的心愛。一直認為長髮象徵著一個女子的脈脈溫情，也包含著女子的幾多溫柔情思。
於頭髮，我一直本著不刻意，不隨流的心性，自小到大始終保持著柔柔順順，烏黑亮澤的直髮。是喜歡也是習慣，小時候，因紮了兩根黝黑的大辮子，常常聽鄰里阿姨們嘮叨著：這丫頭吃點營養全讓頭髮汲取了，瞧瞧，這頭髮又黑又亮，綢緞一般……似懂非懂，我知道她們都誇獎我的髮質好，羨慕我頭髮。常為這個，我沾沾自喜。
記憶裡，一向乖巧的我，為頭髮從來是不依不饒的，時而要扎蝴蝶結，時而要長髮飄飄，時而要羊角小辮……絲絲縷縷的長髮，我愛它，也喜歡打理它，小學快畢業，自己就會編結出滿意的麻花辮。一縷青絲，一縷愁的光陰裡，我愛極了那句“最是那一低頭的溫柔”，那長髮飄飄的秀麗一直是我記憶深處的嫵媚，又直又長又黑又亮又順又滑的髮絲，始終與我不離不棄，直髮伴著走過青春年少，走進人到中年。
到了中年，走在大街小巷，可以看到形形色色的人。他們的頭髮，也是各色各樣的：或長或短，或曲或直，或黑或黃。這些長短不一，顏色各異，曲直有別的頭髮，讓我不禁自問:假如我換了一種髮型，會是什麼模樣？不過，念頭一閃而過，私毫沒有換掉髮型的打算。
打開記憶的閘門，自參加工作以來，有五年扎著長辮子，十二年了，一成不變，一直長髮飄飄。一來是感覺頭髮是身體的一部分，伴隨多年，感情深厚，剪掉會疼惜不已；二來是留如此長，實屬不易，剪掉會後悔不已。有時，頭髮末端開了叉，偶爾到理髮店修修，但修時，老是千叮嚀萬囑咐理髮師一一慢些、輕些、少些。有時，看到頭髮脫落時，也要撿起來數數有幾根，心疼之感油然而生。這麼多年了，對長髮情有獨鍾。
隨著時代的發展，生活水平的提高，時尚的女性經常要給心愛的頭髮變換容顏——有的要染色，有的要燙卷，有的硬生生要給拉直。在人們隨心所欲，改變頭髮模樣的時候，有否考慮過頭髮的感受？當它被染色時，要承受化學染髮劑的強烈刺激；當它被燙卷時，要忍受高溫的燻蒸；當它被拉直時，要強忍拔根的痛楚。“愛美之心，人皆有之”， 留長髮的12年生涯中，偶爾心血來潮，為我的秀髮變換容顏三次一一染為棕色，後來，覺得以犧牲頭髮為代價，頗感不值，所以不再追求時髦，保留它的原色和自然秀美吧！
記的生兒子那年，當地風俗“月子不梳頭，梳頭必傷身”，所以，女人們一到坐月子時，必“改頭換面”，我不忍心，更不捨得，一頭亮麗柔順的秀髮，哪能說剪就剪。於是，我把頭髮盤起，梳起丸子狀，度過了漫長的一個月。出月之時，當我把頭髮披開，放進水盆梳洗，又柔又滑，長髮一個月沒大顯身手，還真長了不少。洗著柔順的頭髮，再和著洗髮液的香味，讓我如醉如痴。
歲月是把殺豬刀，在你不經意間走向衰老。
有一次講完課，我走下講臺，一個小女孩忽然大叫:“老師，您有白頭髮了！”我先是一怔，繼而笑著說:“老師老了，自然會有白頭髮！”
“您還沒老了，我幫您拔掉！”
說完，我坐在凳子上，孩子小心翼翼地拔起來，這一拔不要緊，竟然拔出十根白頭髮。我端詳著：十根長白髮如銀絲。不禁感慨萬分：十七年了，日復一日，年復一年，像個陀螺轉啊轉，就這樣在講臺上慢慢變老，想學生之所想，急學生之所急。
寒來暑往，三尺講臺，身有不舒，依然堅守，傳授知識。一年有春夏秋冬四季，老師的一生也是四季：青年教師、中年教師、老年教師、退休教師。我們就是那根忽明忽暗的蠟燭，你永遠不知道哪一季會有風雨來疾。再沒有哪一個群體，像老師一樣體弱多病又倔強堅守。站出來的病，坐出來的病，熬出來的病，急出來的病……只要小心臟還在弱弱地跳，你是老師 ，不敢輕易請假。勿毋置疑，講臺上缺了你，地球照樣轉，但學生誰來管啊！孩兒們一日無師，猶如一鍋沸騰的小米粥沒了鍋蓋，即使一顆米粒濺到地上，也是你擔待不起的事兒。所以，請假看病先要請人代課。
老師的病假，不是請來的而是換來的，因為老師的編制是一個蘿蔔一個坑，偶爾會缺，可從來不多。你費盡騰挪調課換課，最後都是要還的哦！何況，老師請人代課，絕不像換門衛換人看門那般簡單，學生早已習慣的鹹淡和火候，不是你想換就能換！
與此同時，反問自己:你為何不懂愛惜自己。學生像韭菜，一茬接一茬。有人把你淡淡想起，有人把你漸漸忘記。學生不忘即是恩情，既種桃李何求回報，臺上臺下無悔就好！所以，老師，也要學會愛惜自己。
時光不會為誰停留片刻，歲月也不會為誰的傷悲流轉。
脫髮與日俱增，白髮也是有增無減。
一個星期天，我洗完頭髮，照著鏡子，捋起前額頭髮，大吃一驚，那些掩藏在黑長髮之下的短髮竟然密集如雲佈滿前額。我自言自語:“唉，白頭髮又多又長了，有些時日沒拔了。”我正準備拔時，在一旁兒子發話:“媽，我幫你拔哇！”我把眉鑷子遞給他，他拔了起來，每拔一根，我心如針扎。“媽，太多了，再拔就沒頭髮了！而且頭頂黑髮下又鑽出些許白髮。！”兒子拔下的白髮，如數放在面前，我不禁想起詩仙李白借發抒情的詩句““白髮三千丈，緣愁似個長”，“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，“自笑鏡中人，白髮如霜草”……
如今，滿頭黑髮越來越少，取而代之的是白髮越來越多。長髮伴我走到中年，實屬不易啊！愛發如愛命，惜之憐之，無奈也！也許，隨著時光流逝，我們因生計忙碌奔波，不曾記起昔日的容顏和裝扮，所以有人曾經為你記著也是一種回憶。
一次作文課上，我給孩子們講“人物外貌描寫”，講完後，孩子們自選人物，奮筆疾書，其中有個孩子善於觀察，心細如髮，他重點描寫我的頭髮，“老師，您低著頭，拿起筆，一筆一畫地寫字，那微微長髮垂下來，直垂到您的肩上，我看著您那芊芊長髮，回憶起了許多：跑操的時候，那長髮在您身後擺動；講課的時候，那長髮隨著您的聲音在舞蹈；休息的時候，那長髮就靜靜地趴在您的肩上。你的一舉一動，都會甩起這美麗的長髮”。孩子的描寫令我震驚，小小年紀，對老師的長髮如此用心，可謂“愛屋及烏”。
從一個人的言談舉止可以看出其人的性格特點。但我覺得從一個人的髮型更能折射出一個人的性格品質，十幾年來，能一直保持一種髮型，實屬難得。這說明在生活中，待人真情永恆，始終如一；待事堅持不懈，持之以恆。正是這樣一份執著，讓我體會到“人間自有真情在，宜將寸心報春暉”，感受到了“世上無難事，只怕有心人”，領悟到了“不忘初心，方得始終”。長髮飄飄在當今社會，已是普通髮型，它雖沒有捲髮洋氣，也沒有短髮精幹，但我喜歡，喜歡這種自然飄逸的感覺，更喜歡象徵我做人方面的品質。
熱心的同事經常勸我換種髮型，改變自我。我老是附和著，過年時換，可每次過完年來上班時，還是一副老樣子。因為我不想改變自己，我覺得做現在的我真實、樸實、充實。
歲月不饒人，總有一天，我會忍痛割愛剪掉我的長髮，但不知是何年何月何日何時！
作者簡介：趙振華，女，山西應縣人。朔州市作家協會會員。熱愛文學，熱愛教育事業，熱愛生活。堅信陽光，源自內心的澄澈。心中若無陽光，則滿眼黑暗；心中若有陽光，則天下明媚。
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