ayukisama
我認為，學校在高三學生開學後實行全封閉管理是科學的，而且是在目前疫情防控決勝期最科學的管理方式。作為學生，應該給予支持並自覺配合。
一、在目前的疫情防控攻堅時期，學校實行全封閉管理是非常有必要的。
目前，全國的疫情防控形勢正越來越好，最近幾天已經將每日新增的確診病例和疑似病例都降低到兩位數，現有確診病例降低到19000餘人，累計治癒出院58000餘人，全國共有29個省區市實現了確診病例“零新增”，已有西藏、青海、新疆、安徽、福建等五個省區和澳門特別行政區實現了現有確診病例“清零”。這樣的穩定向好趨勢來之不易，也讓我們對戰勝疫情有了更加充足的信心。
但是，我們也應該注意，疫情防控不可以有絲毫放鬆，必要的防護措施一定要落實到位。對於學校而言，高三年級開學後實行全封閉管理是非常有必要的，將學生集中在校園裡，可以有效避免外界干擾，有效減少染病風險，現在離高考已經很近了，全封閉管理有利於保護學生的安全和身體健康。
二、實行全封閉管理的好處。
1、可以有效保護學生的安全和健康。
學校實行全封閉管理後，學生的活動範圍就集中在學校校園裡，可以大幅度減少與校外社會的接觸。雖然現在的疫情防控形勢越來越好了，但是現在還不能說完全沒有了安全風險，誰也不知道校外會不會有潛在的感染者，頻繁走出校園是存在不安全因素的，只要與外界有接觸，就會有一分危險，接觸得越多，危險就越大，也就越不能確保安全。雖然現在的重點是防範新冠肺炎，但除了新冠肺炎，現在也是流行性感冒的高發季，也是需要我們注意防範的。
2、可以促使學生把精力集中到複習備考上來。
現在離六月份的高考只剩下90來天的時間了，可以說時間非常緊迫，任務也非常重，實行全封閉管理可以促使學生把心思集中到學習上來，在複習備考上投入更多的時間和精力，避免受到外界的干擾，做到心無旁騖。
實行全封閉管理有利於營造良好的學習環境和濃厚的學習氛圍， 這對於高三學生的複習備考非常有好處。在這樣好的學習環境和氛圍中，學生們能夠做到更加一心一意，集中精力查缺補漏，針對重點難點進行突破和提高，為高考考出好成績打下堅實基礎。
3、可以方便學校和老師對學生的管理。
將學生們集中在學校裡進行全封閉管理，可以讓老師隨時瞭解到學生的學習、生活情況，減少老師在管理學生方面所花的精力，能夠讓老師把更多的心思放到教學上來，多對學生的複習備考進行指導，為學生們答疑解惑，這樣對營造良好學習氛圍、有效提高學生成績是非常有好處的。
三、作為學生，我們應該怎麼做？
1、對學校實行全封閉管理給予支持和自覺配合。
作為學生，特別是即將參加高考的高三學生，現在應該把複習備考放在第一位，怎樣能在高考中考出好成績是我們最需要關心的問題，在其他事情上少花心思。對於學校採取的全封閉管理，我們應該給予支持並自覺地配合，不要生出牴觸情緒，在這件事上不要浪費過多的精力。保持理性和理解的態度，可以讓我們心情愉悅，精神狀態良好，這樣才能高效學習。
2、全力以赴開展好複習備考。
在這最後的90來天裡，我們正在進行第二輪和第三輪複習，通過把知識點串聯成嚴密的知識網，對重要考點進行專項突破，可以非常明顯地提高學習成績。所以，這段時間非常重要，作為高三學生，應該好好珍惜現在的分分秒秒，珍惜學習機會，努力從平時作業和考試中所犯的錯誤中去深入思考，去吸取教訓，去查缺補漏，把每一個漏洞都堵牢，不放過任何一個不懂的知識點，爭取不要在高考考場上再犯相同的錯誤。總之就是一句話：珍惜時間，一心一意，全力以赴，認真複習備考。
總結：在目前的疫情防控形勢下，高三開學後實行全封閉管理是非常科學的，我們應該給予支持並自覺配合。在最後的90多天裡，我們需要在學習上投入更多的精力，認真開展複習備考，為在高考考場上考出好成績而不懈努力。
心湖細雨
對於高三學生而言，能在3月16日開學是幸運的，因為這在起跑線上，已經先跑一週了，跟後開學的比多少佔點優勢。
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看題主的問題說，“高三學生3月16日開學”，一看就是貴州省的，正好，我認識兩個貴州省的老師，這兩位貴州省的老師，已經提前到校上班兩個多星期了。
這兩個多星期，他們又是打掃班級和學校內外的衛生，又是全校大消毒，各種模擬演練，各種填表上報，還有備課等，累得是精疲力盡。
據他們說，他們中學，要求學生和全體老師都住校，學校實行封閉式管理，除了後勤管理人員外，其他人員一概不許隨意進出。
而且3月16日上課後，所有老師和同學必須戴口罩上課，而且班級和宿舍必須天天消毒，學生在食堂吃飯，也要分開隔離，據說吃飯時不許說話。
02
高三學生3.16開學了，受疫情影響，學校實行全封閉式管理，這科學嗎？其實我認為，畢竟貴州省還有21例確診病例，人數不在少數，如果不實行全封閉式管理的話，真的很不安全，學生的生命安全容易得不到保障，因此我認為，這應該很科學了。
03
如果不科學，學生該如何做？但是如果家長覺得，學校這麼做不科學的話，那麼家長也是有權利拒絕去上課的，和學校和教育局提出申請，可以在家觀察一週再說。
其實從貴州省教育部門和學校老師們這兩週的辛苦付出來看，他們已經是竭盡全力了，就是為了高三學子們早開學早搶跑，而且學生的口罩全都免費，不管從哪個角度來說，我們都應該給他們點贊！
小馬爸爸說教育
我覺得高三學生封閉管理是科學合理的，既可以避免接觸病毒又可以集中時間學習，畢竟高三了，是比較重要的階段。
我記得非典那一年，我正好也是高三。學校統一管理，學校吃學校住，衣服自己洗，很長時間也回不了家，父母偶爾會給做點好吃的給送過來，通過學校的大門遞進來，也說不上幾句話。能想起來的就這些了，其他的都模糊了……
教育部門針對高三的學生們統一封閉管理是正確的，高三的學生們時間是寶貴的，同時健康也尤為重要，這樣才能專心學習，應對高考。
經常走讀的學生可能家長擔心孩子吃不好，睡不好，自己照顧不好自己。其實高三的孩子已經是成人了，離開父母的照顧自己也能照顧好自己的，更何況未來幾個月以後就要獨自去上大學了。如果擔心孩子吃不好可以給孩子做好送去，髒衣服父母拿回家給洗了。困難是暫時的，我想疫情很快就會過去了。
希望孩子們今年高考都能如願考上自己心儀的大學。
向陽的曲子
我是貴州省的一名高中老師，今年帶兩個高三文科班，我們省高三學生確實是定在3樓 16號開學了。
我們學校學生入校時間安排今天也已經下發到每一位高三學生及家長了。我們學校是安排在3月14日及3月15日這兩天學生有序、錯峰、錯時進入學校。
學校實施封閉式管理是必然的選擇。
由於現在疫情在全國並沒有結束，現在開學其實還是存在一定風險的。但是學校開學我們不能一直等下去的，由於不同地區疫情不一樣，我們現在也不能確定具體的疫情結束時間，在綜合考慮多種因素後，在風險比較小的地區錯峰、錯層次、錯年級開學是可以的。
現在開學既然存在一定的風險，那麼我們得把風險降到最低。那麼減少人員的流動就是最好的選擇，所以我們省要求所有的高三年級老師及學生全員住校，學校實施封閉式管理。
學生及老師與外面人員接觸少了，那麼被病毒感染的風險就會降低很多。學校實施封閉式管理不管科不科學，我認為是現在這種特殊時期最好的選擇。當然這也沒有辦法的事，為了大家的安全我們也只能這樣做了。
所以，我認為：
在疫情還沒有完全結束的情況下開學，學校實施封閉式管理這是最好的選擇，這是能降低風險的。不管是學生還是老師我們都應該支持學校的這一做法。
但是學校實施封閉式管理這只是降低風險的主要措施之一，為了學生的安全我們顯然還需要其他措施的配合。比如外省人員進入的排查、學校應急預案的制定、學校防疫物質的準備等等。相信在多種措施的實施下及全國疫情的不斷好轉，學生一定能夠安全的開學的！
對於在疫情還沒有完全結束的時候開學，學校實施封閉式管理，大家還有什麼看法？歡迎大家在下方留言區留言討論！
地理視角看教育
我目前看到的就是貴州省高三學生是3月16日開學，這是全國開學比較早的，但我相信一定是在做足了預案的情況下才做出決定，那麼學校實行全封閉管理科學嗎？
我認為是科學有效的，也是必須的，記得2003年非典期間，我們當時上學就是實行的全封閉管理，那時候還都沒有戴口罩的，學生反正就在校園內學習，生活，外面的事情不用管，但如果你要出去的話，就不可以立馬回來了，必須要進行隔離。當時我感覺那套措施還是非常有效的。
而現在呢？我認為學校的做法也是科學的，學生為什麼覺得不科學呢？是不是想著天天都可以回家，要知道在很多私立學校，就算沒有疫情，他們也是執行的全封閉管理啊，他們幾年都熬過去了，你這幾個月還不行？
可以說你們當地教育部門是頂著很大的壓力開學的，如果沒有絕對的防控措施，真的是無法保障你們的絕對安全，看看江蘇省的這份開學預案流程圖就知道了，這絕對不是兒戲，而是科學而合理的決策，只有通過合理的管控才能根本上保障師生安全。
如果你覺得不科學，無非就是生活和學習上的不方便，那麼我認為可以和班主任提出來，由家長配合解決，相信家長和學校都會協調好的，對你高三學生來說，當前最重要的任務還是抓緊時間進入複習狀態，不要想其他的事情。
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美蛙英語
我高三的時候，正常時期就差不多是封閉管理，現在有疫情了，實行全封閉管理我覺得沒什麼不科學的。
現在國內疫情控制住了，但是國外卻開始嚴重起來，我們一刻都不能放鬆警惕。我們貴州省高三學生就定在3月16日開學。雖然我們這裡疫情很輕，但是現在出門檢查依舊很嚴，學校要更加註意防範。
因為疫情學生都變得很浮躁，進行全封閉管理我認為是一件好事，能夠讓學生全身心投入學習
我認為高三的學生開學以後就應該好好在學校學習。距離高考還有三個月，不靜下心來學習，怎麼能夠考上好學校？
我從初中就開始住校了，只有週末的時候才能出學校，幾個星期回家一次，在我看來，這種管理模式是有利於學習的。
有人認為全封閉試的管理會讓學生變得壓抑，高三學生的壓力本身就大，這樣管理學生會出問題的
確實是有這個弊端，但是現在情況特殊，如果不這樣做，學校管理負擔會加重，同時也會耽誤學生更多的時間去進行檢查。
學生每天進出學校都要進行各種檢查，學校還要時刻觀察學生的健康狀況，這樣學生也無法專心學習。
這個假期比平時都長，很多學生已經玩得收不住了，如果每天都要拿一些時間去讓學生收心，那麼如何準備高考？
各地都缺防護用品，學校的需求量更大，如果人員流動太頻繁，那麼學生的安全也無法保證
我幾乎每天都去藥店詢問有沒有口罩，而且時刻盯著網上有沒有貨，但是到現在也沒有買到口罩。所以高三的學生還是好好待在學校學習，學習環境安全了，就不要與外界過多接觸了。
總結 :
我認為現在應該關心的是如何讓高三的學生專心備考，把他們受到的影響降到最低，不是去關注學校如何管理。
任任的教育觀
今天是3月9號，青海省的部分高三學生已經開始返校上課了。戴著口罩的師生，緊張的學習氛圍顯得格外的引人注目。已經開學的學校就是在實行全封閉式管理，並且學生家長不得入校，我認為高三的學生實行全封閉式管理完全是科學的。
有效切斷與外界的聯繫，達到隔離的效果。
學校人員密集，疫情防控工作困難，必須採取全封閉式管理才能起到隔離的效果。山東某監獄就是這種情況，本來監獄具有天然的隔離功能，但是由於沒有全封閉式管理，獄警可以自由進入，導致那麼多無辜人員感染。學校的全封閉式管理也就意味著所有的師生都不得離開學校，這不僅是對自己負責，更是對全校學生的負責。
高三3月16號到底能不能開學?
其實到目前為止也沒有接到有關教育部門學生具體的開學時間，只是要求各省市根據自己的實際情況，合理的安排學生分批返校。目前只有“江蘇省，青海省，貴州省”確定了高三的具體開學時間。在我看來，由於疫情已經得到了很好的控制，部分地區已經實現了復工，除湖北地區外開學時間應該很快就要來了。
開學後應該怎麼樣做好防控工作：
我們學校前幾天的教師會議雖然沒有明確具體的開學時間，但是卻制定了學生返校後的具體防控措施。
第一：成立疫情期間特別工作組，負責全校的消毒工作。
第二：全校師生一律採取全封閉式管理，所有家長不準進校，封閉管理暫定週期為15天。
第三：公開場合一律佩戴口罩，包括課堂期間。
第四：首批返校學生採取分批就餐方式，不準長時間在餐廳逗留。
第五：各班班主任負責，每天兩次為學生測量體溫，並上報學校疫情工作組。
雖然疫情已經得到了控制，但是針對於開學的學校而言，千萬不能馬虎。而全封閉式管理是隔離學生，防控疫情最有效的方式，所以我認為是科學的。是值得提倡的。
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子默認為高三學生開學實行封閉式管理是科學的也是必要的！
現在疫情還沒有結束，高三學生開學不能說沒有風險。
今天（3月9日）青海省高三學生開學了，貴州高三學生3月16日開學，山西高三學生按3月25日開學做準備，西藏全區各級各類學生開學暫定3月下旬。目前西藏、新疆、青海、安徽、福建5省病例清零，其他省份還有患者，即便這5省清零，風險不能說就沒有了，只要疫情沒有結束，就存在著風險，只是程度不同。
現在每個學生都是家裡的寶貝，一個學生背後關係幾個家庭的幸福，學生一旦開學，人員流動增大，人員集中，不能不採取嚴格措施進行預防，實行封閉式管理，是對學生的生命安全負責。
封閉式管理如何實行？
此前江蘇省教育廳發佈通知，各地各學校嚴格執行校園封閉式管理，做到“五個一律”：①未經學校批准學生一律不準返校；②校外無關人員一律不準進校門；③師生進入校門一律核驗身份監測體溫；④對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察；⑤不服從管理者一律嚴肅處理。
封閉式管理並不是讓學生吃住學習都在學校裡，這樣也不現實，封閉式管理是嚴格管住外來無關人員入校，同時對師生健康及時檢查，對校園場所通風消毒……
現在我國疫情尚未結束，封閉式管理是保障學生開學安全的科學有效手段，學生家長也會支持學校這一做法。
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子默話成長
傻逼東西，一天閒的蛋疼吧，不科學你提出來一個科學的來嗎
老董147714905
問出這種問題的就是二百五腦殘
