疫情當下:父母的必修課,讓孩子明白生命的平等和可貴

疫情當下:父母的必修課,讓孩子明白生命的平等和可貴

生命是什麼?生命的意義何在?作為父母,這是一個不該對孩子缺席的話題。


疫情面前,讓孩子明白生命的可貴,以及生命的脆弱非常重要。那些默默無聞為祖國大家庭奉獻的人,是擋在疫情前面的巍峨高山。


那些我們沒辦法帶孩子去到的地方,除了鏡頭可以,社會的突發事件也能讓孩子親身感受到。


在鏡頭面前,自然充滿殘酷又勃勃生機。非洲的巨大鹽池,是古代湖泊的遺蹟,它完全無水,就像烤箱那樣熱,尋找水源的動物,在這裡留下了徒勞的足跡。


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而大自然中,火烈幼鳥一出生,就面臨著乾渴的環境。


火烈鳥為了尋找淡水,不得不因為尋找水源長途跋涉,因為幼鳥不會飛,只能在成年火烈鳥的帶領下徒步前進。


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它們有時甚至要走50多公里才能找到水源 ,中途中幼鳥難免會有掉隊者,只能孤獨地在乾涸中自生自滅。


對於生活在這片土地上的物種來說,森林就是最重要的避難所。馴鹿們需要穿過森林、翻過山脈,最終達到凍土帶。


到了那裡,大群的幼鹿就會出生,鹿群開始繁衍生息。然後群鹿們不僅要對抗嚴寒,還要警惕野狼的襲擊。馴鹿們不得不集中在一起行動,形成壯觀的大規模遷徙。


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對生命的尊重,就是對大自然最好的回報


新冠病毒來勢洶洶,威脅著很多人的生命安全,孩子們心中有太多疑惑,並因為父母的恐慌感而產生了恐懼。


作為家長,我們要做的就是幫助孩子打破未知,探索未知的領域,並且不斷學習知識,才能逐步消除恐懼。


什麼是病毒?為什麼會傳播?怎樣傳播?冠狀病毒又是什麼?


我們可以言傳身教,帶著孩子一起關注新聞,查閱資料,閱讀相關書籍,觀看紀錄片,用簡單易懂的語言或其他方式,讓孩子認識這一切。


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對於這次疫情,國家衛健委高級別專家組組長鍾南山院士曾表示:從各方面的初步流行病學分析,病毒通過野生動物傳到人,是比較大的可能。


將病毒傳染給人的到底是什麼動物,最終需要醫學研究數據,但極有可能與食用野味有關。


這次肆虐的病毒,更多的是讓人們明白,野生動物是大自然的生靈,我們應該對其懷有一份敬畏之心。


敬畏不是示弱,而是對自然規律的尊重。現在是給孩子最有效的關於“生命”教育的關鍵時刻,作為父母,我們要讓孩子敬畏任何物種的生命。


我們要教會孩子與大自然和諧相處,愛護動物,絕不任意食用甚至殺戮野生動物。


通過此次疫情,我們要讓孩子明白生命只有一次,我們要珍惜。疫情當前,我們務必學會保護自己。戴口罩,勤洗手是保護自己最基本的原則。


面對肆虐的冠狀病毒,除了外在的防護措施,提高免疫力也是隔離病毒的有效屏障。因此作為父母的我們,一定要讓孩子明白,養成健康的生活習慣,堅持身體鍛鍊非常重要。


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生命的意義,愛人和愛己


病毒很可怕,個體的力量無法與之抗衡。但是隻要我們有能夠戰勝的信心,和一顆愛人亦愛己之心,相信我們一定能夠度過這次難關。


正如這次病毒的侵襲,也讓我們看到了社會上很多無私奉獻的人。愛將我們緊緊凝聚在一起,形成一股強大的力量,讓我們不斷地克服困難,最終走出危機。


這是生命最可貴之處,也是生命的意義所在。


我們相信,2020年的這場疫情,一定會讓孩子們留下深刻的記憶,甚至在未來一段很長的日子裡潛移默化地影響著他們。讓他們學會友善地對待大自然和野生動物,和它們和諧相處。


而我們作為孩子的榜樣,應該在疫情期間好好給孩子講解這堂關於自然生命的教育課,讓他們在人生中保持善良和愛的能力。


2020年的春節,跟往年不太一樣,少了許多熱鬧和歡樂,多了一些憂愁和恐慌,但是陰霾很快就會過去,迎接我們的是燦爛的曙光。



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