雪野彌殤64170912053
最近，隨著國家對提高義務教育教學質量的相關意見的出臺，各地也在積極的想辦法解決教育上存在的一系列的問題，其中部分地區教師編制不足，教師崗位空缺的現象嚴重，為了彌補這一巨大空缺，但又不能隨隨便便降低教師編制的准入門檻，在這種情形下，勞動派遣型教師應運而生。
一、什麼是勞務派遣教師
所謂勞動派遣型教師，卻是由當教育部門通過正確渠道招聘的不在編制內的合同制臨時教師，合同3年期的較多。
拿小徐老師所在地來說，今年河北共招聘教師1000多人，有些地方，今年第一次公開招聘教師，需要通過應考教師的筆試，面試遴選成績優秀的老師進入教育編制。例如邢臺隆堯縣公開招聘教師138名，滄州肅寧招聘教師180名。
但也有一些地區，在今年春季已經進行過一次春季招聘，遴選了一批較優秀的教師進入預備教師編制了，但是縣內還存在大量教師空缺崗位，但教師編制招聘的標準又不能降低，只能退而求其次，改為招聘勞動派遣教師，相當於臨時代課教師，但是這種形式招聘的代課教師，在工資發放和合同鑑定各方面都要更正規。
拿河北衡水景縣來說，近日要招聘勞務派遣教師180名，之所以招聘勞務派遣教師，是鼓勵春季考編過程沒有入選的教師可以先進入教師隊伍代課，一邊教學，一邊準備考編，直到考到合格的成績為止。
二、勞務派遣老師存在的意義
勞務派遣教師既能解決某些地區教師崗位空缺的問題，又能短時間保持在編教師的准入門檻不降低。
同時，因為勞務派遣教師是由各地教育部門面向全體夠條件的應往屆畢業生公開招聘，擇優錄取，並簽定勞務合同，因此所招代課教師水平不至於太參差不齊，同時也解決了部分農村地區招代課教師難的問題。
另外，勞務派遣教師在各自的工作崗位上，有利於得到更好的鍛鍊，有助於考入正式編制，同時也可以體驗一下，自己是否是真正的喜歡教育工作，如果不是真正喜愛教師職業，可以另換工作。
三、勞務派遣教師的招聘考試所考內容
多地在招聘勞務派遣教師時，採用筆試和麵試的方式進行，其考題和招在編教師一樣，考試內容包容公共基礎知識和專業知識兩部分。
公共基礎知識部分，包括《教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規範》等。
專業知識，根據各學科特點以及師範院校各專業教材內容來設定。
四、勞務派遣教師的待遇
勞務派遣教師的性質是合同制，因此按簽定的勞務合同來執行勞務浮躁工資，一般待遇和剛入職的教師的工資相同，而且按勞務性質交納五險。例如今年景縣要招聘的180名勞務派遣教師的工資和剛入職的教師工資是一樣的。也有些地區根據在職教職工的最低工資來算，我地大多在2000元左右。
雖然2000左右的工資很低，但相對於之前的沒有簽定合同的代課教師的工資要高得多，也有保障的多，之前，小徐老師所在地教師崗位空缺最多的地方，一般集中在鄉村教師崗位上，因為當時的代課教師並不是集中招聘，因此多地都是由各校校長聯繫周圍村裡稍微有文化的人來代課，一方面這樣招來的代課教師的水平有限，另一方面代課工資在1200元左右，這麼低的工資也決定了無法招來優秀的代課教師任教，嚴重製約了落後鄉村教育的發展。
總之，勞務派遣教師是當下解決經濟欠發達地區教師空缺的一個權宜之計，相信隨著教師待遇的提高和教師地位的提高，勞務派遣教師也會消失。
