3月2日，是全省疫情防控期間“線上課堂”正式上課的日子，可有這樣一群孩子，他們與同學們一樣，充滿期待與渴望，可他們又與同學不一樣，因為“網課”對他們說不是一件容易事……
爺爺，我終於也有機會上網課了
3月3日在郎溪縣梅渚鎮中房村的胡明（化名）家中，郎溪電信梅渚鎮的工作人員剛剛為他免費開通了電信網絡電視。
胡明指著電視屏幕跳起來，臉上是藏不住的喜悅。“爺爺，行了行了，我能上網課了。”爺爺一邊擦著眼淚，一邊向工作人員表示感謝：“謝謝你們，不然我們家這條件，他這課是沒辦法上了。”
據瞭解，胡明（化名）是一位智力殘疾二級兒童，伴有聽語障礙二級，就讀於郎溪縣特殊教育學校。家裡是梅渚鎮建檔立卡貧困戶，於2016年脫貧，爺爺今年86歲，體弱多病。爸爸在縣經濟開發區打零工，媽媽居家照顧爺爺和他。因疫情影響需要利用網絡在家上課，對這個原本就不寬裕的家庭來說，更是雪上加霜。“無線網費用開支大，我們負擔不起，要不是政府和這些弄網絡的，估計他就沒書讀了。”爺爺偷偷抹了抹眼淚。
“我們中午接到縣科技經信局通知後，就連忙趕過來遷網。沒有什麼比孩子讀書重要。”中國電信宣城市郎溪縣梅渚鎮的吳國強說道。
確保每個孩子都有學上
此時，在宣州區溪口鎮金龍村胡李辰（化名）的家裡，也剛剛開通了網絡電視，他正跟著屏幕裡的老師一起上網課，手裡還不時比劃著。
“看著孩子們都能正常的上課，這些天的辛苦都值了。”中國電信宣城周王營業部吳瑤說道。
“自接到從3月2日接到通知，我們通過各種渠道為這些貧困殘障兒童的家裡安裝網絡電視。”溪口中心小學鄒老師說道。
胡李辰（化名）是一名腦癱患者，生活不能自理。今年8歲，因其不具備學習能力，平時學校對他實行上門教學的教學方法。每月輪流安排老師上門講課。疫情發生後，他的教學方法一直是老師們討論的重點，這次為他家安裝網絡也是經過多方努力和支持才得以實現。
“謝謝你們，我們家裡太困難了，孫子又是這個情況，疫情發生後，一直都擔心老師來不了，他學不到知識。”胡李辰的爺爺一直在道謝。老人家告訴記者，家裡有六口人，除了他平常在家做些雜事掙點錢外，就靠著他兒子外出打工的積蓄養活這一家人。
我想上學，我想讓我的孩子上學……疫情期間，這一個個樸素的願望，因為愛，得以實現。因為愛，這些殘障貧困孩童順利上“網課”了。
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