現在在我們生活中到處都是人工智能的影子，掃地機器人、智能影響、VR技術等方面都是技術的革新，而對於孩子來說，也推出了相應的新型的教育方式，那就是少兒機器人編程教育，那麼這就會出現一些聲音，那就是習慣了應試教育的父母們，對於新的教育方式的質疑。而我們今天就要為大家介紹關於機器人教育行業，希望對於家長們來說會有幫助，讓你們能夠進一步瞭解少兒機器人編程教育培訓。
Q:與傳統的教學學習科目相比，少兒機器人編程課程又有什麼不一樣的呢？
A:少兒機器人編程屬於科技教育、素質教育學科，不像傳統教學科目那樣，能量化，學一段時間能做多少數學題，能背多少單詞。少兒機器人編程的課程是素質教育的課程，不會給孩子太大壓力，並且學好機器人不僅對以後的功課有幫助，還能鍛鍊他們的邏輯思維能力、動手實踐能力、團隊協作能力，這都是進入社會時候必須具備的技能，機器人教育課程更多的是培養一種健康的思維方式和學習習慣。
Q:是不是所有的孩子都適合學習少兒機器人編程課程呢？
A:少兒機器人編程會根據不同年齡段的孩子設定不同的難度的課程，因為少兒機器人編程是一門循序漸進的課程，也是一門多學科綜合性的課程，比傳統的基本學科的內容豐富，它將各種學科很好的結合起來。機器人課程主要是通過讓青少年自己設計、搭建、編程、調試機器人，從而提高綜合能力！
在很多父母眼中，機器人就是孩子的玩具，所以學習少兒機器人編程就是讓孩子去打發時間去玩的，並不能給孩子帶來實質的東西。其實表面看來確實是這樣，孩子們就是玩，但是孩子在玩中不知不覺就把數學、物理、結構、能源、信息技術等相關知識掌握到了，這個對他們文化課的學習是一種促進和補充。另外，孩子的天性就是玩，只有他們感興趣的東西他們才會喜歡玩，如果孩子不感興趣估計他看都不會看，所以從這點上看，孩子喜歡一樣東西的時候就會感興趣，如果進行恰當的引導，孩子的成長會特別快。
在學習一段時間後，您能發現孩子的邏輯思維能力有明顯的提高，從最開始對基本程序的一知半解，到後期能自己處理很多複雜程序，作品的邏輯性會越來越明顯。生活當中更願意主動思考解決問題，因為機器人課程的趣味性很強，我們要做的是讓孩子覺得學習是一件很有意思的事情，願意主動學習主動思考，這種學習習慣是伴隨孩子一生的，並且一年以後孩子們多少會參加一些賽事，機器人賽事大多是團隊競技賽，團隊賽是很鍛鍊人的，您也知道真正工作以後團隊合作多重要，經過一段時間的集訓，很多家長都反應孩子成長了很多。
少兒機器人編程教育到底為孩子帶去了什麼？所以少兒機器人編程教育帶給孩子的不僅僅只是某一方面能力的提升，更多的是提高孩子的綜合素質能力，新的時代孩子接收到的世界認知與舊時代的孩子不用，所以在教育上也要逐步用新的教育方式讓孩子在輕鬆的學習氛圍中得到提升。
閱讀更多 東方羅爾機器人編程 的文章
