田長松
這個問題我來談一談，作為一個高中生是怎樣希望一個家長做到哪些方面的。
其實高中家長吧，主要是培養孩子的學習能力，主要抓的是學習，但是呢，一定不要輕視孩子自己的興趣愛好，或者是強行的佔用孩子自己的課餘時間，強制他去學習，讓孩子失去了學習興趣的話，是絕對絕對不可取的。因為我自己呢，高考是從一箇中等生逆襲了200分成為了學校前百名，這個也是我父母都非常高興的。其實我父母呢，是一個非常非常稱職的高中，好陪讀父母。
家長來陪讀呢，無非還想給孩子創造一個更好的學習環境，能夠更好的照顧孩子的飲食起居。但是呢，現在陪讀呢，也是成為了一個非常大的趨勢，幾乎每個孩子都是有一個陪讀家長了，甚至有的孩子他是全家來陪讀，可見現在高考的重要性。
家長一定要與孩子勤溝通，溝通才能是解決雙方的問題，像現在很多高中生吧，面對很多學習的壓力，他不知道如何排解，相反的，高考家長也只會不停地催促她學習，讓她心裡心裡就會對家長有一個逆反心理。家長成為朋友這句話絕對不是空談的，相信只要各位家長做出努力，這句話一定能夠成為實現的。
家長一定要重視孩子自己的興趣愛好，如果說這個孩子他不喜歡學習，喜歡一些唱歌呀，跳舞的話，那你一定一定不要生氣，要耐心的跟他說高考的重要性，如果你高考發揮不好，會怎麼怎麼樣，高考發揮好會怎麼怎麼樣。每個父母都是非常愛自己的孩子的。只要我們把這種愛合理的放大，或者說把他這種愛化成陪伴，我相信孩子一定會非常感恩的。
像我現在剛剛高考完璧，我就非常感謝我的父母。
隋無憂
我是一個新晉的高中生家長，孩長剛剛到冷水江一中報到，對於您的這個問題我是抱著求教和取經的態度參與的，希望能通過拋磚引玉得到各位大神的賜教，從而獲取一些在學習上能幫助到孩子，心理上能與孩子順利勾通的寶貴經驗，在這裡先行謝過大家了！
說實話我自認為不是一個合格的家長，在孩子上二年級的時候就來了廣東，把他交給了年邁的爺爺奶奶，錯過或者說是忽略了他的整過義務教育階段，還好懂事的孩長靠自己的努力考入了一中並師從省特級教師李老師(實驗班班主任)，在欣慰之餘感到焦慮不安，如果說之前是因為生活條限制了我對孩子學習與生活的關懷，那麼現在則完全是心有餘而力不足了，一方面自身的水平無法在學習上給孩子提供絲毫幫助，另方面甚至無法像別的農村家長一樣陪讀，給他一個溫馨一點的食宿環境，最為無奈的是我竟然沒有踐行早就答應送他上學的承諾，真的是羞愧加慚愧呀！
在孩子去報到的先天晚上，我在電話裡向他交待了幾句，無非是叫他嚴格遵守學校的規章制度，聽老師的話，和同學們尤其是舍友要和善相處之類的，孩子在沉默了一陣之後問我:爸爸還有什要說的嗎？我咬咬牙狠心的補充了句，別人學習的時候你也要學習，別人玩的時候你還是得學習，因為相對有更多選擇的同學來講，高考升學的機會對你更為重要。
我不是不關心自己的孩子，只是沒有能力給他更好的條件與幫助，我也不是想做一個虎爸似的家長，只是希望孩子能抓住並把握好難得的求學的機會。我知道之前的心靈雞湯已不再適合灌輸給一個高中生，但我實在找不到更好的方法去鼓勵他鞭策他，我只有慢慢去探索能夠引導和適應他的溝通方式，希望他能在老師的教育和指導下取得一個理想的成績。
湘中明珠Zxp
我是一名省重點高中的老師，我來談談我的經驗。
其實，“做好高中家長”是“做好家長”中的子問題。重要的關鍵詞就是高中。
孩子在高中階段，一般都是14-17歲的樣子，處於青春期或後青春期階段。從這個階段的特點來說，高中生面臨著很大的變化。高中生的發展分為三個方面，一個是身體的健康發展，一個是心理健康發展，還有非常重要的，就是學業上的發展——面臨高考。
所以針對高中生的生理和心理特點，有如下建議，首先一定要照顧好孩子的身體。注意孩子的飲食習慣，以及生活習慣。能夠保證孩子的營養能夠全面，作息規律。儘量少吃一點垃圾食品，這樣能夠保證孩子學習所需要的精力。其次家長應該多陪孩子一起運動，我們說，健康的體魄也能夠保證孩子的學習和以後的生活。
其次，針對高中生的心理特點，我們建議家長應該多瞭解孩子，多與孩子溝通，尊重孩子的隱私。因為這個時期孩子們的身體發生了很大的變化，對兩性意識，對自我意識都有了一個新的認知，孩子也越來越要求自主權，所以這個時期的家長應該給予孩子在規則以內的自由和空間。要尊重孩子，比如說進房間之前要敲門比如說不去亂翻孩子的日記和書包在與孩子溝通的過程中，不要把所有的問題變成：你輸我贏或者你贏我輸的戰爭，而要求同存異，以解決問題為目的，而非宣洩情緒。
第三，這個時期的孩子面臨很重的學業的壓力，所以家長們要根據孩子的自身的特點去採取不同的教育方法。比如說，有的孩子比較自卑，認為自己這門學科也學不好，那門學科也不好，這個時候，家長要鼓勵，而有的孩子是盲目的自信，家長就要引導孩子去認識自身的問題。
此外，高中和小學初中不一樣的地方就是學生要培養自主學習的意識和自主學習的能力，我們經常說，小學和初中是老師和家長捧起來的，而到高中，孩子需要學會自己學，自己去安排時間，和科目學習的主次。學生在高中學習階段所獲得的這些能力，其實也為他們以後上大學，走社會做好了鋪墊。家長說，要做的不再是像小學和初中一樣手把手的輔導，而是引導孩子去自主的學習家長起到監督和引導的作用。
最後一點，作為老師，我們建議高中家長一定要多和學校的老師聯繫溝通，因為只有家校溝通，才能全面的瞭解孩子。家長了解孩子在學校的情況，老師瞭解孩子在家中的情況，這樣才能在全面瞭解孩子的基礎上，確定有針對性的教育方法。千萬不要只是在學校開家長會的時候才與老師見一面，平時一定要加強溝通和聯繫。
希望對題主有用。
陳老師談教育
作為一名普通高中教師兼班主任，我期盼家長要做好幾點工作：
一、配合班主任工作
班主任既是班級的管理者，也是該班的任課老師，所以做好與班主任的溝通與交流，是非常有利於孩子成長的。學校一直杜絕學生帶手機，高中課程緊張，三年的課程要用兩年學完，在第三年進行系統複習。此外學生自制力差，所以手機一直是學校的底線，遇到實在需要帶收機的情況，家長一定要與班主任做好事先溝通，不包庇自己的孩子。
二、家長會不缺席
學校開家長會的機會不多，有時候一學期一次，有時候一年一次，在家長會上班主任一般會講到孩子的學習情況，是進步還是倒退，學習狀態怎麼樣。所以，不要因為工作的原因錯過家長會。會上針對學習成績不太理想的，家長要面對面的瞭解孩子在校表現，找到孩子成績差的原因，請班主任提出建設性的意見。
三、不額外增加班主任工作負擔
學校要求班主任早上7：00進班，晚上9：30下班，所以班主任工作時間強度大，這就需要我們家長能夠理解班主任。不要在下班時間給班主任打電話，不要因為一些小事兒讓班主任當跑腿，一會兒讓班主任通知孩子中午休息時間給家裡回個電話，一會兒讓班主任通知孩子到門衛那裡拿東西，一會兒讓班主任看看生病的孩子好了沒有……如此這樣壓縮班主任備課時間，批改作業時間，結果可想而知。
家長和老師都不容易，要相互理解，才能促進孩子成長。
海草abc
作為一名資深的老師以及孩子的父母，講一下自己對於管教孩子的看法和愚見，當然要根據孩子的具體情況制定計劃。
其實，管得太少和管得太嚴的父母在我們身邊都不少見。一般溺愛孩子的父母認為，孩子要面臨的壓力已經很大了，趁著現在還小，給孩子一個快樂的童年，放縱孩子一下也不會對他造成什麼影響。而太嚴格的父母則認為，沒有規矩，不成方圓。現在不從生活細節上管教孩子，以後怎麼讓孩子在社會上立足？
這兩種觀點聽起來都有些道理，但問題就出在這些父母處理矛盾的方式不是綜合考量，而是在“愛孩子”與“立規矩”之間做起了單選題。這種非此即彼的選擇，必然會給孩子的成長造成負面影響。
過度愛孩子的家庭造成孩子沒規矩，不懂禮貌不懂尊重；後者則讓孩子謹小慎微、循規蹈矩。
家長們有必要認識到：規矩和愛本來就是統一的。
我很同意這樣一句話：“有規矩的自由叫做活潑；沒有規矩的自由叫做放肆；不放肆叫做規矩，不活潑叫做呆板。”
聽起來很拗口，但理解起來卻不難：“比如牧牛場，周圍用鐵柵欄起來，牛在柵裡吃草喝水，東奔西跑，這叫做活潑，放牛人不好干涉它；如果跳出柵外，就是放肆，就不得不干涉。不出柵，這就是規矩；如果在柵裡，卻不准它吃草喝水，或是東奔西跑，如此就是呆板了。”
同樣的道理，如果我們給孩子的愛，造成了孩子的自私與懶惰，讓孩子缺乏最基本的能力與教養，那這種愛就是貽害無窮的。
相反，如果我們給孩子立的規矩，造成了家的淡漠和冰冷，讓孩子的天性受到了壓抑和扼殺，那麼這種規矩就是毫無意義的。畢竟家的本質是內心的歸宿，需要的是真誠的關懷和親近，需要的是人情味兒和同理心。
教育是一場漫長的修行
做個出色的高中孩子家長，首先要安排好孩子的衣食住行。衣服是首要的，一年四季，春夏秋冬，家長應該給孩子配備合適的四季服裝，並且還有鞋子、襪子、帽子和手套等。確保孩子夏天不能熱到那裡，冬天不至於凍到那裡，並且要及時換洗，保持清潔，真正使得孩子能夠平時注意自身衛生，勤洗澡勤換衣等，保持適當房子通風，空氣新鮮等，也就是保持孩子冬暖夏涼，身體健康。
食物是保證孩子成長的關鍵因素，也是孩子最關心和快樂的事情。孩子在家一般都是父母照顧，一日三餐，那體現的是家的味道。所以，很多人之所以每年回家，除了看望父母，就是回家吃上小時候媽媽做的飯菜，俗稱小時候的味道，這點對一個意義深遠。所以，每日三餐媽媽儘量做孩子愛吃的，一般少辣和重口味。一家人一起吃飯的時候，也是每日聊天話題最多的時候，全家坐在一起一邊吃飯一邊聊天也是溫馨滿滿的時刻。所以，媽媽們不一定每天要大魚大肉，但一定要孩子愛吃的飯菜，孩子喜歡的味道。
住就是最簡單也是人生最重要地方。古人有句話叫：金屋銀屋不如自己的狗窩。可見，住的重要性。經常聽到一句廣告語：房子只是四面牆，有愛有心才是家。很顯然，因為我們有愛才住在一個家裡，有愛才能使家變得溫暖。孩子一般上學後，有條件的就應該給孩子配備單獨一間房間，以便孩子有個獨立而自由的學習生活空間。讓其住的舒適而有自己的私密空間，對孩子就會有安全感和舒適感。
行就是孩子有自己的自主生活。在家的時候，節假日也可以出去找同齡的小夥伴一起玩耍，一起鍛鍊身體，一起來家裡畫畫和等。總之，孩子是父母生命的延續，孩子在家除了需要家長的關愛，更需要家長的理解和認可。這些都屬於孩子的權利範圍，家長在給自己孩子提供衣食住行的全面物質生活保障外，更要常和孩子溝通，談心和聊天，能解決孩子碰到的任何疑難問題等，在孩子小的時候能陪伴孩子一起玩耍，一起遊戲等。
那麼，如何做個出色的高中生家長？高中孩子主要是學習壓力大，思想負擔重。如何給孩子減壓，讓孩子輕鬆走過高中三年才是出色家長最重要的事情。首先，目標要根據自己孩子的現狀做決定，千萬不要好高騖遠，耽誤了孩子的前程；其次，適當的鼓勵和表揚也是對孩子自信心的加強有幫助；再次就是不要太在乎孩子一次二次的考試成績，讓孩子把精力用在所學知識的掌握上，通過考試發現那些還沒有掌握，那些還需要加強等。
好媽媽好女兒和好妻子
高中三年對孩子是一種磨練，對家長也是一種考驗。而這三年對孩子也是至關重要的三年，北京四中網校家庭教育專家劉老師指出，家長和孩子在這個階段要共同努力，家長支持和幫助孩子樹立自信積極的心態，對孩子順利度過三年高中有著助推器的作用。家長要管理好自己的情緒此時，不管孩子就讀一所什麼樣的高中，都有機會考取自己理想的大學，在這點上家長應該給予肯定，並且可以尋找一些其他學習方式來彌補學校本身的不足。家長的負面情緒會直接影響到孩子的信心，因此，家長首先應該調整好自己的情緒，以最積極的心態和行動陪伴孩子走完他們的高中生活。家長多鼓勵，切忌嘮叨進入高中階段的孩子也進入了青春叛逆期，對多數事情都有了自己的判斷和見解。這時家長望子成龍、望女成鳳心切，看見孩子對學習稍有不上心就很著急，只顧尋找孩子的缺點--好動、上網、叛逆、沒上進心、懶惰等等，卻忽略了孩子此時處於青春期，對自身成長和學習環境雙重壓力下是顯得無助的。喋喋不休的數落孩子，甚至與其他孩子比來比去，這些只會增加孩子的反感，以至於他們更加厭倦學習。作為家長，應該多站在孩子的角度，多多理解和鼓勵他們。與其指責他們，不如好好的為他們選擇適合他們的補習方式。家長要做好後勤保障高中三年是比拼智力和體力的三年，一個健康的體魄是一切的基礎。家長要為孩子營造良好的學習環境，增加孩子的營養。關心孩子的成長，也可以和孩子一起鍛鍊，培養孩子參加體育鍛煉的興趣，養成主動鍛鍊的習慣。
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針對您的這個問題。
請參照我總結的下面這八多八少的高考助力原則，只要您能夠遵照做到，相信一定會對孩子助力不少。
一、多鼓勵，少打擊。鼓勵孩子能夠讓他們心情愉悅，提高自信，而打擊孩子只會挫傷孩子自尊，讓他們覺得自己一無是處，適得其反。
二、多關心，少施壓。不要將自己過高的期望強加於孩子，要尊重孩子自己的選擇，這樣才能減輕孩子的心理負擔，讓孩子們心態放鬆。
三、多陪伴，少嘮叨。有時候默默地陪伴就是最好的教育，不要一天到晚總問孩子那些無關緊要的事情。做自己該做的，用心陪伴就好。
四、多服務，少報怨。衝刺階段孩子們身心疲憊，急需得到滋養，要儘量多疏導孩子，周到細緻地服務好孩子，多創造溫馨的家庭氛圍。
五、多和諧，少吵鬧。有的家庭父母經常吵架，在這個階段就要多加收斂，讓孩子看到你們的笑臉，創造和諧環境，好讓孩子安心學習。
六、多自由，少強制。別違背孩子意志強行讓孩子去補課、複習。這不但會打亂孩子的複習計劃，還會使孩子學習效率低下，事與願違。
七、多平靜，少煩躁。孩子這時壓力大，易煩躁，如果你也煩躁，會讓孩子更加煩躁，要做到內緊外鬆，平和麵對孩子，讓其減少煩躁。
八、多自律，少放縱。你讓孩子分秒必爭，自己卻肆意消遣、玩得很嗨。會嚴重影響他心情，這時你一定要剋制自己，給孩子做出榜樣。
希望以上的這幾條能夠對您有所幫助，喜歡我的文章可以關注我：）
高考同期聲
高一現在已經開學一個多月的時間了。現在給高一的學生家長提一些建議，我覺得非常有必要。
首先，家長要做好和孩子同甘共苦，拼搏三年的思想準備。無論孩子是住校還是通校，家長都要在這三年裡時刻關注孩子，從生活上多照顧好孩子，從心理上多理解孩子，從日常的生活細節上要想得周全，凡是孩子可能遇到的一些問題，都要提前想到，都要考慮的全面一些，有的時候家長的這些細節，這些發自內心的小的付出會感染孩子，會讓孩子感受到一種來自家庭的力量，讓孩子不斷的進步，這是一種精神的鼓舞和支持。
其次，盡最大的努力，全力以赴，又要抱著平常的心態看待得失。家長在這三年最關注的無疑是學生的學習成績，學習成績的好壞，直接左右了家長的神經，讓家長時而歡樂，時而痛苦，家長在這種焦灼的狀態當中，陪伴著孩子三年，因此家長不可能淡化對學習成績的追求，對孩子成績的看重，但是孩子在學習的過程當中，又不可能完全按照家長的意願去進行，可能有的時候學習成績差一些，或不理想，那麼家長一定要對孩子有信心，始終堅信孩子會通過努力，保持一種良好的態勢，家長這樣鼓舞和看待孩子，孩子就會獲得源源不斷的動力。
第三，家長也要不斷的學習。家長要不斷的通過老師，通過專家或者是通過電視雜誌獲取對孩子進步有益的經驗或教訓，發揚優點，改正缺點，避免孩子重蹈別人失敗的覆轍，讓孩子始終處於一種積極，健康，上進快樂的狀態。比如如何讓孩子鍛鍊和身體，始終保持旺盛的精力，比如孩子進步了，如何讓他保持住孩子退步了，如何讓他迎頭趕上？這些都有一些科學的方法，家長要不斷的學習，充實自己，做孩子最好的助手和導師。
我現在是高一老師，從事語文教學，是一名中學高級教師，歡迎家長關注支持我，更歡迎家長給我留言，有什麼問題我會一一的盡我最大的能力和誠心回覆大家。
焦老師講教育
我的觀點，與你不同！
每個孩子在學校雖只是幾千分之一，是班級中的幾十分之一，但對每個家庭來說卻是百分之百，唯一的希望。![]()
高中是孩子人生中一個非常重要的階段，因為會面臨了高考，面臨著人生一次比較重要的抉擇。所以每個家長都相當重視自己孩子在高中三年的成長，絲毫不敢怠慢，孩子在思想、學習、身心健康等稍有異樣，都緊張不安。
怎麼才能成為一個合格的家長呢？
每個孩子是一個獨立的個體，不同的孩子的成長經歷、家庭環境、生活習慣、性格品質等都不一樣，所以每個家長面臨的試題都是不一樣的，所以所提交的答卷也不盡相同。所以我能給的是一個參考答案，而不是標準答案。
1 關注身心健康，只有身心健康才能做好其它的根本。
為什麼是將身心健康擺在第一位，而不是學習呢？從眾多家庭孩子發生悲劇事件來看，比如孩子承受不了家庭給他學習成績的壓力，考試失敗或學習生活思想受到挫折，導致內心崩潰，出現自自殘、跳江跳樓等悲劇，家長出現撕心裂肺般的自責，那時才明白一個孩子身體和心理健康比什麼都重要。
2 和睦友愛的家庭氛圍
孩子的成長是需要一個環境的，孩子從出生來到這個世界，來到每個家庭，從睜眼那一刻都對周圍的世間萬物充滿著好奇，而對孩子們成長影響最大的就是家庭環境，父母的行為舉止，人生態度，價值信念等，對孩子的影響是無形的。
如父母是相互理解關愛還是常打架吵鬧離婚；父母是如何對待他的長輩及鄰里關係；父母的學識、觀念、性格素養、接人待物、為人處事是不誠信；家庭藏書多少，是否有閱讀的氛圍；是否有不亂扔垃圾、遵守交規、尊老愛幼、關愛弱勢群眾等文明素質，如此等等，這些都會對孩子的性格成長起到潛移默化的作用。所以，一個充滿無限正能量的和睦友愛的家庭，怎麼會培養不出優秀的孩子呢？
3 充分尊重孩子個性，善於與孩子溝通交流、合理引導
唇齒相依，關係這麼好，有時都還要“打架”，所以家長與孩子間也難免會有矛盾。矛盾的起因不外乎大家看待某一問題的角度和理解的不同，所以出現意見不合後，就要有良好的溝通方式，相互陳述辯論，不要用家長權利來凌駕於孩子之上。
比如對待常見的手機、電腦遊戲的管理，我覺得這也不是什麼洪水猛獸，只要在不沉迷其中影響學習的原則下，這只是放鬆消遣的眾多方式之一，約法三章何償不可？何況在這個信息、科技這麼發達的時代，這些都不會點顯然跟不上時代步伐了。還有談戀愛等，疏導為主，但不破原則。
4 家校齊心共管，溝通順暢，決不偏袒。
孩子在家裡的異常情況，要及時告之班主任；同時還要常與班主任，各科老師溝通交流，孩子在校表現。做到坦誠相待，家校信任，積極配合老師的管理，做老師的堅強後盾。弄清事實，避免產生誤會，孩子犯錯應由孩子自己去承擔責任，家長千萬不要偏袒。有的家長看到孩子受一點委屈或運動受點傷等，不問青紅皂白，就怪老師不對，馬上各種責難，這樣的事比比皆是，這樣是在堵孩子的未來。
5關注學習進步，做好陪伴支持
對於學習的進退，家長雖對知識無能為力，但能與孩子一起找原因，共同面對困難，不斷激勵。 是否需要陪讀，是否需要補課等，徵同孩子意見情況下，盡力支持。總之學習上的問題找老師，家長要做的就是好好陪伴支持。上天安排孩子與你的相遇，那是世間的美好緣分，所以在孩子成長的過程中，有父母堅定的陪伴，才是你和孩子的一生中最重要最幸福的時刻！
孩子學習成績好， 是每個家長都希望的，但要明白那是一個健康優秀孩子這個皇冠上的那顆璀璨的寶石。
