考出教師資格證之後，再考編時，就會發現，考教師資格證和考編簡直不是一個級別的考試。考編還是比較不容易的，需要花費更多的時間和精力，做到萬無一失，才可能突破重重阻礙，進入面試
首先我們來對比一下教師資格證與教師編制的區別，根據兩者區別，從根上找突破口：
教師資格證報考除了學歷限制之外，不限制專業（師範生、非師範生都能考，考哪個學科也可以，只要你想，就可以），不限制年齡（只要滿18週歲且未達到法定退休年齡，隨時可考），教師資格證考出來之後全國通用；考試在原則上不設置通過率，只要考過相應分數，都是合格；筆試考試內容主要是教材上的知識點，背過基本就能過……
教師招聘考試，限制學歷、限制專業、限制年齡，甚至限制戶籍
限制學歷（大部分小學還是專科可以報考的，部分地區小學教師學歷要求也是本科及以上學歷），初中教師要求本科及以上學歷，高中教師部分地區直接要求研究生及以上學歷了；對於專業的要求，現在大部分教師招聘考試，只有小學是不限制專業的，一些重點小學要求嚴格的限制專業也是相關專業（這種相關專業的，派菌朋友試過，只要沾點兒邊兒的都能通過）；年齡條件，教師招聘考試一般是35-40週歲以下，對於研究生或者博士生會相應的放寬限制；戶籍限制，這是很多考編人士的痛，不過一般統考地區是不限制戶籍的，部分市區單獨招聘教師是限制戶籍的，報考時可以選擇不限制戶籍的地區。考試方面，教師招聘考試，至少是1:10的比例，進面機會更是少之又少，競爭壓力太大。
通過學歷、年齡、專業、戶籍層層的限制，就卡掉一批考生，出現這種現象，對於很多非師範考生來說是迷茫的，辛辛苦苦考出了教師資格證，到頭來教師招聘卻不能考。但這也其實是對學生的一種負責，現在學校教師招聘也是要求越來越嚴格，只為能選出更優秀的教師培養，也希望不管是師範生還是非師範生，遇到這種情況，更多的是能從競爭壓力中找到滿滿的動力，真是是為將來能教好學生著想。
這裡教師派給大家幾點建議，避免在之後的教師招聘中失望：
1.報考教師資格證時，一定不要只考慮當前因素，做好長遠職業打算，有些時候還是不能根據自己的喜好去選擇考證。喜歡的學科（如果師範生建議選擇和專業相符的，再喜歡其他學科，可以再考一個證，增加選擇；如果是非師範生，儘量選擇和自己專業相關的），考試的難度（不要因為教師資格證等級難度不同，選擇了初級等級，建議只要學歷夠，考個高級的更好）等；
2.考慮好了，不要迷茫和拖延，教師資格證要去正在逐步嚴格，教師招聘考試也是一年一個樣，及早考出證來，跟著變化及時報考教師招聘。
3.提早了解好教師資格證和教師招聘的相關考情政策，少走彎路
當然，教師招聘有一定的難度，但並不是難於上青天，還是需要正確看待教師招聘考試的，每年還是有大量人才突破重圍順利上岸的。已經拿到教師資格證的考生，能自學的自學、能報班學習的報班學習，條條大路通羅馬，只要能上岸，哪種方法都可以。
而且考教師資格證不一定非要考編制教師，擁有教師資格證，還有有很多的考試可以選擇的。
作為一個熱度越來越高的證書，派菌將帶你瞭解這些非教師資格證不可的職業吧！
一、教師編制考試
教師招聘考試，是由各省市教育部門負責，在你具有從事教育行業的能力以後，需要進行的競爭上崗考試。考入編制就是事業單位工作人員啦！
編制考試並不是國家統一進行，而是根據當地用人要求制定。各省份一般都會通過人事部門發佈招聘信息，詳情以當地招聘公告為準。編制教師也是當今行業中最熱門的一個行業，所以有教師資格證的小夥伴們，踴躍參加教師招聘的考試吧。
二、民辦學校
當然，也有一部分考生因為學歷、專業的問題不能報考教師招聘考試，除了考編制教師之外，還可以進民辦學校或培訓機構。
民辦學校或者培訓機構有利有弊：
利：薪資高、鍛鍊人、多一條路可以選擇，實現自己的教師夢
弊：工作不穩定
民辦學校、培訓機構雖然有利有弊，但是對於一時入不了編制的考生來說，在這裡積攢教學經驗也是可以的。
三、特崗教師
特崗教師的招聘對象主要為：
a.全日制普通高校師範類專業應屆本科、專科畢業生;
b.全日制普通高校具備教師資格條件的非師範類專業應屆本科畢業生;
c.取得教師資格，同時具有一定教育教學實踐經驗、年齡
30歲以下，並且與原就業單位解除了勞動(聘用)合同或未就業的全日制普通高校往屆本科畢業生。特崗教師的待遇(補貼和保險)
特崗教師三年服務期內沒有編制，工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成。但保險公積金由當地財政負責。三年服務期滿後，特崗教師轉為正式教師，三年服務期可以作為教齡和評職稱憑證。
特崗教師三年服務期內雖然沒有編制，但是它還是有自己的優勢：
a.三年入編：特崗教師三年聘期結束後，可按照規定辦理編制。
b.擁有優先權：各市、縣、鄉鎮學校教師崗位空缺時，將優先聘用聘期已滿、考核合格的特崗教師。
c.福利待遇好："特崗計劃"教師年收入原則上高於當地同等條件公辦教師年收入。
四、“三支一扶”—支教
支教是國家考慮到農村師資配備不足，教師總體素質不高，鼓勵優秀大學畢業生和城鎮骨幹教師到農村中小學任教的政策。
1.報名情況：報名通常採用的是網上報名，報考人員在規定時間登陸當地人事考試網報名。
2.服務年限：一般服務期為一年到三年，服務期間由中央財政給予生活補助、交通補貼。服務期被計算工齡。服務單位為志願者提供住宿等生活必要條件。
3.福利：教師除了服務期間的各類補貼外，隱性福利很是不少。
a.在服務期間可以兼職擔任所在鄉鎮團委書記、學校及其他服務單位的管理職。
b.服務期滿、考核合格後的支教教師在報考研究生給予
加分、同等條件下優先錄取。c.服務期滿、考核合格的支教教師在報考黨政機關公務員的，給予加分，同等條件下優先錄取。
d.在今後工作、生活、學習和創業都會得到幫助和支持。
五、大學生服務西部計劃
大學生志願服務西部計劃是由國家主導，並財政撥款，從2003年起按照公開招募、自願報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數量的普通高等院校應屆畢業生，以志願服務的方式到西部貧困縣的鄉鎮從事為期1到2年的教育、衛生、農技、扶貧以及青年中心建設和管理。
1.招聘對象
普通高校應屆畢業生
2.招聘崗位
到西部貧困縣的鄉鎮從事基礎教育、農業科技、醫療衛生、基層青年工作、服務新疆、服務西藏、基層社會管理等工作。
3.服務期間身份
西部計劃志願者
4.戶籍檔案管理
a.戶口可保留學校兩年，也可轉回戶籍所在地。
b.檔案由戶籍存放地公共就業和人才服務機構免費代理。
5.待遇福利
a.服務期間，中央財政按有關標準發放生活補貼，在西部艱苦邊遠地區開展志願服務的，享受艱苦邊遠地區津貼。
b.每年發放兩次交通補貼 ;同意對志願者進行培訓、體檢，辦理人身意外傷害保險和醫療保險。
c.服務時間計入工齡
六、培訓輔導老師
隨著互聯網的發展和社會的進步，給予教師的發展機會越來越多。還記得去年刷爆朋友圈的新聞嗎?
“K12在線教育老師1小時收入上萬，超越網紅!”
七、公務員
有了教師資格證，再考公務員，會更加有競爭力哦!
比如：教育部門，一般有教師資格證，才能報考，可大大減少競爭力，成功幾率更大哦
以上這麼多職業等你選擇，不用迷茫，生活因為多了一些不確定性才更精彩。
像題主這種情況，建議先考證，考證期間其他的學習也不會耽誤（畢竟考出教師資格證又不是非要當老師，是吧），處於當前狀況，都會不知所措，一步一步走過來之後，就會覺得現在的選擇沒有錯。
教師資格證是教師招聘考試的通行證，如果你苦於沒有資料學習教師資格證，那麼教師派可要放大招了，精心研發的精簡版筆試資料等你來領。
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