孩子真的會做錯題本嗎？就我的觀察來看，90%的同學們只是抄了一本題目大全，抄完即止，無法提升成績。 其實錯題本非常有講究，今天給大家分享3個核心要點：
第一，錯題本≠摘抄本≠筆記本，內容大於形式
怎樣記錄錯題？推薦剪切和速記。
剪切就是把題目剪下來粘在錯題本上，速記就是隻記錄題目要點到錯題本上。
這兩種方法的共同點，都是強調不要一字一句照抄，節約時間。收錄錯題，是為了解決知識薄弱點，錯題本重在精而不是多，重在分析理解而不是記憶，沒有必要抄寫原句。
錯題本形式上可以多樣化，比如時間有限，在原試卷上標註，收藏好所有卷子，這些卷子就是錯題集。也可以剪貼和速記到專門的本子上，還可以做成活頁本子，方便刪除和新增內容。
總之，錯題本用來記錄、消滅掉錯題，至於本子的形式，怎麼順手怎麼來。
第二，整理分類，攻克盲點
錯題類型主要是以下這4種：不會做的題、會做卻做錯了的題、模稜兩可的題、粗心馬虎錯的題。
我們要根據錯題的類型，對症下藥。
不會做的題，說明知識錯在漏洞，那麼重做錯題就能補上漏洞，所以10分鐘就能取得平時1-2小時的學習收益；會做卻做錯了的題，說明平常練習不到位，稍微換了個思路就不會做了，所以要複習典型題，學會舉一反三；
模稜兩可的題，自己覺得好像會又好像不會，說明基礎和概念不牢固，要加強理解記憶；粗心馬虎答錯的題，是不用抄的，是學習習慣問題，需要長期改善。
搞清楚錯題類型逐個擊破後，一定要做好數據分析，這部分內容孩子沒時間可以由家長代勞，比如重要考試完的卷子，家長可幫忙整理錯題的數量，按照出錯類型來歸類，算出百分比，然後和孩子共同分析，有效找出學習中的問題，調整學習目標。
第三，定期複習，攻克遺忘點
為什麼單詞總是背了又忘？德國著名心理學家艾賓浩斯認為，知識的遺忘非常快，學得的知識在1天后，如不抓緊複習,就只記得原來的33%，一個月後只記得21%。
所以說錯題本除了記錄、分析，還必須定期複習。這部分屬於苦功夫，偷懶不得。複習時從三個地方來——那就是碎片化時間複習，考試前複習、家長不定時抽查複習。
碎片化複習，說的是比如飯前飯後看兩眼，閒來無事看兩眼，每次不用多，重在搞清楚思路。考試前複習，說的是每次大考前，過一次錯題本，對於考試題分有明顯效果。
家長抽查，是為了避免孩子不自覺，以及未掌握到錯題本的使用方法，家長在前期需要適當引導。
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