孩子動不動就哭,眼淚多,不是敏感“玻璃心”,是性格氣質在作怪

如果一個孩子很愛哭,動不動眼淚就啪嗒往下掉,你覺得會是什麼原因?

耍潑皮?脆弱?矯情?委屈?玻璃心?沒有男子漢氣概?沒出息?

如果你家孩子就屬於動不動就哭的人,你又是什麼心情?

氣急敗壞?怒火中燒?還是恨鐵不成鋼?

孩子動不動就哭,眼淚多,不是敏感“玻璃心”,是性格氣質在作怪

孩子愛哭,真的是"玻璃心"嗎?

不排除有些孩子玻璃心,但更多的孩子包括一些愛哭的大人,眼淚多,並不是受到了傷害,只是性格氣質在作怪。

不同的性格氣質,賦予人不同的個性

氣質大多是有遺傳和生理決定的,一般在幼兒時期就能看出來,是與生俱來的。

比如有的孩子比較活潑好動,有的孩子則安靜文雅,有的孩子比較急性子,有的孩子就是慢性子。

孩子動不動就哭,眼淚多,不是敏感“玻璃心”,是性格氣質在作怪

不同氣質的人,有著不同的性格特點。

第一種:膽汁質

膽汁質的人,直率熱情、精力旺盛、活潑敏捷、積極主動;但感受性低,脾氣急易衝動,辦事粗心,不考慮後果等行為表現。

第二種:多血質

多血質的人,活潑好動,善於交際,思維敏捷,對環境適應性比較強;但也有粗枝大葉的一面,情緒不穩,情感容易產生,也容易變化和消失。

第三種:粘液質

粘液質的人,善於思考,考慮問題全面,偏安靜,善於剋制自己,忍耐度高,反應速度慢但靈活;注意力穩定而不容易轉移,情緒不易外露。

第四種:抑鬱質

抑鬱質的人,具有明顯的內傾性,喜歡獨處,不太合群,不愛表現,但心思細膩,對情感的體驗深刻、有力、持久,而且具有高度的情緒易感性,多愁善感。

孩子動不動就哭,眼淚多,不是敏感“玻璃心”,是性格氣質在作怪

孩子愛哭、眼淚多,也有可能是“淚失禁體質”

孩子有淚失禁體質也跟家長有關係的。

1、孩子從小缺乏安全感

在孩子的成長過程中,離不開安全感。如果孩子長期處於缺乏安全感的環境,他們很可能就因為恐懼等心理形成淚失禁體質。比如當孩子所處的環境經常變化,經常更換撫養人,或者和家長相處的時間比較少,孩子就會缺乏安全感,不知道該把內心的苦惱向誰傾訴,孩子會容易用流淚來緩解這種不安全感

2、家長過於溺愛孩子

家長都很愛孩子,但是往往會發展成溺愛,溺愛對於孩子來說只是傷害。溺愛就是替孩子做很多事情,替孩子解決各種問題,孩子不需要付出很多努力就可以獲得一切,凡事靠父母。

孩子動不動就哭,眼淚多,不是敏感“玻璃心”,是性格氣質在作怪

面對愛哭、愛掉眼淚的孩子,家長應該怎麼做?

1、要了解孩子的內心世界

每個孩子的能力不同,他們的表達方式也有很大不同。無論孩子用何種方式表達自己的心情時,家長們都要認真去傾聽,去理解,並從孩子的角度出發關心他們,而不是從自己的角度出發。這時可能需要壓抑我們的情緒,忍著不對孩子發火,但是孩子得到安慰後,我們一時的壓抑也是值得的。

2、父母要粗線條一些,不要批評嘲笑

當孩子沉浸在自己的眼淚世界裡時,父母要沉住氣,不要高聲指責或諷刺嘲笑孩子,因為,可能孩子想把自己的感受告訴你的,但你的一句話,打消了他的念頭。

3、引導孩子多表達,扮演傾聽者

抑鬱質體質的孩子,喜歡多想少說,內心世界豐富,但是口頭表達能力不足,所以,可以趁機引導孩子多表達,自己扮演傾聽者,讓孩子隨意表達自己的想法,抓住機會加以肯定,增強孩子的自信心。

比如說,孩子看到小動物受傷而流淚,你可以問問他的感受,然後表示理解,肯定他有愛心,觀察細緻等等。

孩子動不動就哭,眼淚多,不是敏感“玻璃心”,是性格氣質在作怪

聰明的家長在孩子哭鬧的時候,不會慌亂,更不會一味地去責怪孩子,而是先站在孩子的角度,從孩子的立場上去了解孩子內心的想法,這就說明,想要教育孩子,首先就是要了解孩子真正需要的是什麼,而在瞭解之前,首先要做的就是《讀懂孩子的心》。

孩子動不動就哭,眼淚多,不是敏感“玻璃心”,是性格氣質在作怪

很多家長常常迷失在琳琅滿目的親子書中,不知如何選書,當你不知道該讀什麼書的時候,建議先從樊登的《讀懂孩子的心》開始,這本書是樊登十年心得與錘鍊,書中無論是理念還是獨家案例,無一不是我們陪伴孩子所需要掌握的精華知識和關鍵機能。

孩子動不動就哭,眼淚多,不是敏感“玻璃心”,是性格氣質在作怪

《讀懂孩子的心》是一本說書的書,樊登選取了最為知名的十七本教育經典書籍概括、總結、延伸,結合自己的生活育兒實踐,輕鬆點撥、愉快分享,相比原作更加易於接受和理解,而且更具實操性。

孩子動不動就哭,眼淚多,不是敏感“玻璃心”,是性格氣質在作怪

如果家長們沒有時間去閱讀很多的書籍,可以看看樊登的這本書,裡面的內容涵蓋很廣,一本書就可以讀到很多本經典育兒書籍的內容,56元一本,一頓肯德基的錢,為你的孩子營造一個好的成長環境。


分享到:


相關文章: