宋.蘇軾的《江城子.密州出獵》,和大家一起來學習。

江城子.密州出獵

宋·蘇軾

老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節雲中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

詩詞賞析/宋.蘇軾的《江城子.密州出獵》,和大家一起來學習。


作者、背景

蘇軾(1037-1101),字子瞻,號東坡居士,北宋文學家、書畫家、美食家。四川眉山人。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。

他是“唐宋八大家”之一,其散文著述宏富,豪放自如,與歐陽修並稱“歐蘇”,其詩題材廣闊,清新豪健,與黃庭堅並稱“蘇黃”,其詞開豪放一派,與辛棄疾並稱“蘇辛”。他擅長行書、楷書,與黃庭堅、米芾、蔡襄並稱“宋四家”。


這首詞是公元1075年(宋神宗熙寧八年),作者在密州(今山東諸城)任知州與同僚打獵時所作。

詩詞主題

詩人通過描寫一次出獵的壯觀場面,借歷史典故抒發了殺敵衛國的雄心壯志,並委婉地表達了期盼得到朝廷重用的願望。

重點理解

用典故是古詩詞創作常用藝術手法之一,用典故能含蓄委婉地表情達意。

“親射虎,看孫郎”,借用孫權射虎的典故,以孫權自喻,表現自己打獵時英勇形象。

“持節雲中,何日遣馮唐”,引的是當初魏尚被冤屈,朝廷派遣馮唐免去他的罪並官復原職。此處以魏尚自喻,表達自己渴望被朝廷重新起用。

詩詞鑑賞

“老夫聊發少年狂”

譯文:我姑且抒發一下少年的豪情壯志。

賞析:

1.“狂”字貫穿全篇,統率全詞,奠定了全詞豪邁的感情基調。

2. 以首句中的“狂”字為例,簡要分析這首詞“豪放”的特點。

“狂”字為全篇定下豪放的基調。上片主要寫打獵這一特殊場合下詞人舉止神態之“狂”,下片由實而虛,進一步寫詞人“少年狂”的胸懷,抒發希望得到朝廷重用,殺敵衛國的壯志豪情。

“左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。”

譯文:左手牽著黃犬,右臂托起蒼鷹,頭戴華美的帽子,身穿貂皮衣,帶著千餘騎隨從疾風般席捲過山岡。

賞析:這四句寫出獵的雄壯場面,表現了出獵者威武豪邁的氣概。“錦帽““貂裘”是實寫,”千騎”是虛寫。

1.賞析“千騎卷平岡”中“卷”的表達效果。

詞中“卷”字極具表現力,既寫出了出獵時千騎奔騰的壯闊場景,又表現了出獵者情緒高昂的豪邁氣概,為凸顯“老夫”的狂放形象營造氛圍。

“為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。”

譯文:為報答全城的百姓都來觀看太守狩獵,我一定要像孫權一樣親自射殺老虎。

《三國志·吳志·孫權傳》載:“二十三年十月,權將如吳,親乘馬射虎於凌亭,馬為虎傷。權投以雙戟,虎卻廢。常從張世擊以戈,獲之。”

賞析:借“孫權射虎”的典故,以孫權自比,表現出自己打獵時的英雄形象。

詩詞賞析/宋.蘇軾的《江城子.密州出獵》,和大家一起來學習。


“酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!”

譯文:酒喝得很暢快,胸懷更開闊,膽氣更豪壯。即使頭髮微白,又有什麼關係呢?

賞析:詞中“又何妨!”一句反問語氣強烈,感情豐富。聯繫上下句,說說該句表達了作者哪些情感。

自己並不在意自己的衰老,希望朝廷能夠重新重用自己,給自己機會去建功立業。

“持節雲中,何日遣馮唐?”

譯文:朝廷什麼時候才能派人拿著符節來密州赦免我的罪呢?

典出《史記·馮唐列傳》。漢文帝時,魏尚為雲中太守。他愛惜士卒,優待軍吏,匈奴遠避。匈奴曾一度來犯,魏尚親率車騎出擊,所殺甚眾。後因報功文書上所載殺敵的數字與實際不合(虛報了六個),被削職。經馮唐代為辨白後,認為判的過重,文帝就派馮唐“持節”(帶著傳達聖旨的符節)去赦免魏尚的罪,讓魏尚仍然擔任雲中郡太守。蘇軾此時因政治上處境不好,調密州太守,故以魏尚自許,希望能得到朝廷的信任。

賞析:“持節雲中,何日遣馮唐?”一句有什麼含義?在情感表達上有什麼好處?(2分)

作者以魏尚自喻,什麼時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢?引用典故,使情感表達委婉含蓄。

“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”

譯文:我定將雕弓拉得像滿月一樣,隨時警惕地注視著西北方,狠狠地射向入侵之敵。

會,應當。挽,拉。雕弓,弓背上有雕花的弓。滿月:圓月。

天狼:星名,一稱犬星,舊說指侵掠,詞中以之隱喻侵犯北宋邊境的遼國與西夏。

賞析:

1.請寫出“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的大意及其所蘊含的情感。

定將把弓拉得如圓月一樣去參加戰鬥,去抵抗西北的侵略者。表達了作者要報效祖國,抵禦入侵者,建功立業的決心。

2.“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”這句話運用了什麼手法?表達了作者怎樣的志向?

這句話運用了比喻手法,“天狼”,喻指遼和西夏。表達了作者自己渴望一展抱負,殺敵報國,建功立業的雄心壯志。

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中考真題檢測

1.【2018年貴州省銅仁市】

閱讀蘇軾的《江城子•密州出獵》,按要求答題。(6分)

⑴上闕一個“ ”字,不僅表現了出獵場面的盛大壯觀,而且寫出了隨獵者矯健的身姿和如虹的氣勢。(2分)

⑵請對下闕中“持節雲中,何日遣馮唐?”作簡要賞析。(4分)

【答案】

⑴卷⑵運用典故,以魏尚自比,希望朝廷像漢文帝派馮唐赦免魏尚那樣重用自己。委婉含蓄地表達了詞人希望得到朝廷的重用,以報效國家的思想感情。

2.【2017年貴州省安順市】

(1)這首詞在寫法上最具特色的是運用典故抒發感情,其中這些典故涉及作者心目中兩位英雄人物,他們是 、 。(2分)

(2)以首句中的“狂”字為例,簡要分析這首詞“豪放”的特點。(2分)

(3)這首詞和他的《水調歌頭•明月幾時有》所表達的思想感情是否一致,為什麼?

【答案】

(1)孫權 魏尚(順序可顛倒)(2分)

(2)“狂”字為全篇定下豪放的基調。上片主要寫打獵這一特殊場合下詞人舉止神態之“狂”,下片由實而虛,進一步寫詞人“少年狂”的胸懷,抒發希望得到朝廷重用,殺敵衛國的壯志豪情。(2分)

(3)不一致,《江城子•密州出獵》表達作者渴望被重用,殺敵衛國的壯志豪情;而《水調歌頭•明月幾時有》表達了作者樂觀曠達的人生態度和對生活的美好祝願與無限熱愛。(3 分)(若只判斷不分析,不給分)

3.【2017四川廣元市】

(1)從表達方式上看,詞的上闋重在 ;下闋重在 。(2分)

(2)這首詞塑造了一個怎樣的人物形象?(2分)

【答案】

(1)(2分)描寫(敘事、記敘、敘述) 抒情(抒懷)

(2)(2分)塑造了一個雄心勃勃,英武豪邁,挽弓勁射,保家衛國,征戰沙場的英雄形象。(意思對即可)

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