淡月荷風
1、不要說隱瞞、假裝感情好，感情不和導致孩子自暴自棄，說明孩子已經知道父母感情出了問題，心理上已經喪失了安全感，覺得自己無人在意在乎，或者覺得自己在意的不再美好，因而破罐子破摔，但心裡超級難受，內心深處仍渴望父母有所回應；
2、孩子的心極其敏感，如果父母已經無法偽裝地生活在一起，與其讓孩子天天擔驚受怕，還不如坦誠告知孩子因為一些原因，父母沒辦法在一起生活，要分開，但不管父母在不在一起，父母對他的愛是不變的。如果分開了，希望父母都能積極地生活，這樣孩子看到父母好的狀態，他內心才會感到安寧，幸福。
樹屋時光117
父母感情不和，導致孩子自暴自棄，一般孩子比較大更容易表現，特別是升入初中後表現更明顯，在學校或社會如何改變呢？
首先，如果孩子還在學校讀書，學校會對問題孩子建檔，根據孩子情況進行特別教育。瞭解家庭存在的問題，先對家長做好相關的教育工作。比如我班原來有個學生還是班長，成績優秀，組織能力特別強，突然有一段時間不想讀書了，問他也不回答，問學生也不知他為什麼不讀。後來我就去家訪，家訪發現孩子父母感情不和，導致孩子自暴自棄，不想讀書。通過側面瞭解到孩子父親有外遇，那我就從側面教育家長這樣做的危害，對孩子的影響。家長在老師面前答應的很好，但並沒有馬上改變，經過半年多次的溝通和做思想工作，慢慢才有了好轉。
其次教會孩子控制好自已的情緒。教會孩子確定學習目標和學習的方向，把孩子的精力和注意力都放在學習上，堅持不懈地對孩子進行表揚教育，私下做思想工作，孩子的情緒才慢慢得到控制，但成績還是受到影響，在錄取較低的情況下，沒能進入高一級的學校讀書，但不管是孩子還是家長，至今都對我都非常尊重。
最後就是孩子如果不在學校也要加強法制教育。讓孩子在社會這個大家庭得到教育和發展，從而健康康成長，天身我才必有用，真正做一個社會有用的人。
總之，學校，家庭和社會要形成合力，要讓讓孩子不管在學校還是社會，學會自立自強，儘量不受父母感情因素的影響，使孩子健康成長，成功，成才，真正對國家做出應有的貢獻。
悟理在線
很高興回答這個問題，因為我們夫妻感情也不和，但我們的孩子陽光快樂，積極上進。
夫妻感情不和，對孩子的影響其實可大可小，關鍵是看你們夫妻怎麼處理自己的感情問題，怎麼對待孩子，如果你們能剋制好自己的情緒，起碼不當著孩子的面吵架，不在孩子面前說對方的不是，在孩子心裡維護對方作為父親或者母親的形象。無論夫妻感情如何，親子關係不可改變，所以夫妻雙方都要承擔起自己為人父為人母的責任來，多關注多陪伴多交流，別讓孩子有被忽略的感覺。孩子才可能尊重你們、信任你們，孩子的內心世界才可能是美好的，有了美好的內心世界，他就會熱愛生活，追求上進，即使出現點問題，他也願意跟父母溝通。其次夫妻雙方也要儘可能的積極陽光、追求上進，對生活對工作保持應有的激情，這樣的精神面貌也能給孩子傳遞正能量，比說教有效果。
孩子的自暴自棄有時只是一個表象，他只是用這種方式表示他心裡的不滿，引起你們的重視，希望你們關注孩子的內心需要。
最後我想說，夫妻之間求同存異，每個人都是一個獨特的存在，多一些包容，少一些苛責，構建相對和睦的家庭氛圍，因為我們已經為人父為人母，肩上的責任不允許我們任性，實在是原則性的問題，也可以選擇好說好散，真到了那一步，也可以讓孩子參與進來，讓孩子感覺他得到了父母的尊重，讓孩子明白，父母即使不在一起了，也永遠是愛他的父母，這樣孩子就會有安全感。
希望我的回答對你有所幫助！
花香荼靡
父母感情不和對孩子的身心健康危害是極大的。這樣的家庭的孩子因缺乏家庭的溫暖，親情的缺失，表現多種多樣，其中自暴自棄是最多的表現形式。
父母是孩子的第一任老師，是孩子最親近的人，什麼樣的家庭環境決定了孩子的心理走向。和睦、溫馨的家庭氛圍有助於孩子良好心理的養成。在這樣的家庭環境中，孩子就變得輕鬆愉快、心情豁達，待人熱情，與人和諧相處。反之，家庭不和，孩子會變得自卑、會以自我為中心，自私自利，人際交往困難，不會與人和詣相處。更有甚者，自暴自棄最終釀成大錯。
聰明的父母，父妻之間的矛盾絕不會暴露在孩子面前，要學會隱瞞。絕不能在孩子面前爭吵、甚至大大出手。如果矛盾不能解決，父母可以分頭和孩子談心，聽聽孩子的想法，讓孩子感受到父母的愛，讓孩子感到父母之間的矛盾不會影響對自已的愛，從而避免孩子自暴自棄。
商州剛子
每個人的路都要自己走，孩子也不例外。父母感情不和，孩子無法改變，但我們父母可以改變，父母感情不和儘量不要在孩子面前表現，給孩子一片寧靜的天空。父母都要鼓勵孩子積極向上，並給他以正確的引導。孩子也要正確看待父母感情問題，有能力的情況下可以給父母雙方做一些協調工作，同時要體桖父母，每個人都不容易，只有好好學習才是對父母的報答，把注意力轉移到發奮學習上來。
杜哥法行天下
第一 挖掘孩子自身的天賦，讓孩子在天賦上獲得成就感，進而建立自信，獲得生命價值感，這份價值感不因為父母的情況和外在的情況而改變。
第二，通過天賦才能，進入自我身份探索，找到身份認同，找到身份密碼，確定自己是一個怎樣的人，從而找到人生使命，活出自我生命真正的意義。
這是我創業的緣由，我們奇材家庭教育中心正在做，發現孩子天賦才能，培養精英後代，讓生命活出夢寐以求的樣子，倍增自我價值和社會價值，生命有你，世界更精彩。
詩詩老師子女教育空間
父母感情不和對孩子的健康成長有致命的影響，如果導致了孩子的自暴自棄，就要釆取“隔離教育法”，使孩子與父母兩方或一方隔離。這是為了讓孩子遠離父母對立的場景，慢慢癒合心靈的創傷。
