延遲開學
請向孩子
傳達這樣的觀點：
延遲開學時日，這真不叫事
不信，你看看：
一、敘利亞
這裡是
敘利亞
炮火下的一堂課
已是奢侈
哪有什麼空中課堂
只有
猝不及防的空中炸彈
但每個認真讀書的孩子
都那麼閃閃發亮
二、 戰時的中國
這是
戰時的中國
炮火連天
偌大的一箇中國
安放不下一張書桌
一面是炮聲隆隆
一面是書聲琅琅
那時的同學們
在炮灰上寫下：
“為了我們國家而奮鬥，
為了我們的民族而掙扎！”
蕩氣迴腸！
三、 疫情下的今天
今天我們趕上了一場疫情
但疫情中
犧牲奉獻的不是你
日夜奔波的更不是你
要求你做的就是好好宅家
沒有顛沛流離
沒有忍飢挨餓
宅好了
也沒有性命之憂
你想學習
家裡有書、有本
空中有課堂、有老師
你還焦慮什麼呢
請放下無病呻吟
在家
好好讀書
涵養心性
韜光養晦
疫情當前，我們也獻出我們力所能及的一份力量，精選來學APP及大禮包送給大家，讓孩子們在家充分利用時間，安心學習。
來學APP┃兒童生態學習平臺
來學APP隸屬於小來英才集團，是一款專門為3-12歲人群打造的綜合素質學習、互動、交流的平臺。
來學APP努力打造一個權威、專業、有趣、高效的學習平臺。
來學APP有八大教育模塊分別是：來學國學、來說口才、來學大語文、嵐月古箏、薩美迪鋼琴、小來研學社會拓展、綜合素質家庭教育、惟志誠國學幼兒園。
平臺與國內多位知名大師、專家合作，並根據不同年齡段人群的性格特點及接受能力打造了一系列生動、系統、有趣的學習課程，以視頻、繪本、音頻等多元化呈現形式為用戶提供多樣化的學習方式。
同時平臺也將不定期推出小來研學的區域週末營、研學營、國際營等多種活動，讓孩子知世界、行世界、創世界。
來學生態教育成長計劃
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讓孩子高質陪伴、高效學習、高能成長
新：首創學校教育+社會教育+家庭教育+個人教育構成孩子完整的素質生態教育系統
趣：線上大師、趣味視頻、適齡動畫、經典誦讀、互動遊戲、學能測試、有聲繪本
精：精選來學大禮包課程，打造優質綜合素質成長教育課程體系，讓孩子來學、愛學、會學
全：八大教育模塊，百餘門分齡好課，千餘本教學讀物，萬餘節精品音頻、視頻繪本課程
來學APP
八大教育模塊
來學APP
四位一體的素質生態體系
教育是四位一體的，包括了學校教育、社會教育、家庭教育、自我教育。
1、學校教育
學校教育分為公立學校+民辦教育+教育培訓機構，共同組成孩子的學校教育，這個時候家長就很清晰了，藝術和綜合素質是在公立學校學不好的，因為公立學校的教育體制決定它不可能快速轉型創新，但是，現在國際競爭越來越厲害，對孩子的綜合素質的要求越來越高，那家長就會把孩子送到到民辦學校或教育培訓機構學習，你會發現他們三個共同構造了孩子的學校教育。每個有每個的職責和板塊，各自發揮著他們的特長，助力孩子的學習。
2、社會教育
社會教育分為社交+拓展訓練+遊樂，這是一個孩子的社會生活狀態，他會在社會中去和別人交往，去做一些拓展訓練，做一些遊樂，讓孩子鍛鍊群體生活能力，因為人類是群居動物，無論是合作、市場、創造、購買、工作，你會發現所有的場景都是群居型的，因此他要學會群居中的禮儀、溝通力、領導力、適應力、自我管理、合作力、樂觀、批判精神、創造力、好習慣、性格等一切，這就是社會教育。
3、家庭教育
家庭教育分為引導+模仿，有能力的家長引導孩子，沒能力的家長就讓孩子模仿自己，這是非常正常的一句話，如果孩子學了很多東西，回到家裡以後家長不去配合、引導他把學到的東西變成身上的素質和持續的能力，這個學習是短暫的，甚至會變成知識的涉獵，對孩子來說並沒有用。我們見過太多的孩子誇誇其談，卻一無是處，為什麼能誇誇其談？因為懂得多啊，為什麼一無是處？因為不能執行啊。
家庭教育非常重要，重要的是父母給孩子什麼樣的一個場景讓他來把學到的東西從知識變成行為，因為孩子越小，在家裡的時間越多，我們很少能看到一個7歲之前的孩子獨立去社會上社交。
4、個人教育
個人教育分為自學+思維構建，自學很多東西或構建一種批判性思維，不停的反思，因為活到老學到老，你能看到別人怎麼做，慢慢的會反思自己去改變，所以個人教育是非常重要的。
學校教育+社會教育+家庭教育+個人教育構成孩子的完整的教育系統。
4+1
構建兒童生態學習場景
週一至週五
線上學習場景
讓孩子通過來學APP進行線上學習，跟著各科學科的名師學習，學習技能、方法、經驗。每個月都會更新行業大師的主題分享。同時還有大師小班直播課程，讓孩子足不出戶跟著名師提高技能和眼界。
週末
線下課堂學習場景
讓孩子到《小來學校》線下學校就近學習綜合素質的相關科目，如綜合素質、口才、古箏、鋼琴、語文、國學、體智能等。讓孩子實景體驗豐富的課程，提高孩子的綜合技能。
節假日
線下社會學習場景
讓孩子走進社會、走進自然，去鍛鍊孩子的溝通力、領導力、適應力、自我管理、合作力、樂觀、批判精神、創造力等。小來研學的營課是孩子社會教育的載體，小來研學讓孩子知世界、行世界、創世界。
小來藝術團
線下平臺展示場景
來學APP結合小來藝術團，給孩子提供影視作品、電視節目、媒體平臺的展示機會，讓孩子們“輸入技能+輸出才藝”相結合。
智能學習
為孩子提供高科技的智能學習的產品，讓孩子的學習與成長更容易。
來學APP兩大優勢
一、線上與線下相結合
很多孩子線上學習堅持不了的主要原因就是沒有面授學習的課堂氛圍、沒有老師的跟蹤指導、沒有線上學習的學習習慣等，所以來學APP採用線上與線下結合的方式，即在線跟著全國名師學習、隨時隨地在線視頻學習、免去家長接送、無限次重複收看，線下有老師一對一的跟蹤指導，提醒上課、點評表現、作業跟進、積分獎勵等。孩子還可以就近到《小來學校》進行系統的綜合素質的學習。同時還有小來研學全國的營地教育，為孩子提供社會實踐學習，讓孩子告別單一的學習模式。在生態化的學習場景中學習。
二、家長和孩子一起學
人是環境的產物，孩子的學習要有良好環境的支撐，今天老師教了孩子禮儀，孩子表現很棒，回到家裡，如果家裡沒有好的禮儀氛圍和習慣，孩子就可能會恢復原樣，很多科學表明原生家庭的模式對孩子的影響是一生的，甚至是幾代人。所以我們需要給孩子良好的家庭教育環境，而良好的家庭教育的前提是瞭解孩子、家庭教育的本質是家長的覺察和提升、家庭教育的基礎是建立良好的親子關係、家庭教育的目標是孩子綜合素質的打造。只有家長做智慧父母，孩子才能夠更好的發展。來學APP與國內多名家庭教育專家合作，為家長們提供系統的家庭教育的指導課程，讓家長和孩子一起學，讓家庭更和諧。構建學習型家庭。
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