古之學者必有師
師者，所以傳道受業解惑也
人非生而知之者，孰能無惑？
惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
——韓愈《師說》
“十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑”這就是教師。他們有海納百川的胸膛，取之不盡的寶藏。在太行山東麓的河北省邯鄲市涉縣更樂鎮張家莊村，“80後”教師趙文波和秦晶晶夫婦一起紮根山區18年，在三尺講臺上用奉獻和堅守鋪就孩子的成才路。他們傳遞接力巨棒，留下精神食糧，注入拼搏剛強，他們用堅強的信念和毅力，將理想和責任傾注到教育事業。
2018年涉縣教書育人楷模事蹟報告
之 更樂鎮中心校 趙文波 秦晶晶
個人簡介
共處三尺講臺 攜手一顆丹心
——涉縣最美教師伉儷的故事
更樂鎮中心校 趙文波 秦晶晶
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
文波：很高興也很激動能夠與妻子一起，站在這裡做最美教師伉儷事蹟彙報。我叫趙文波，來自更樂鎮又上小學。
晶晶：大家好，我叫秦晶晶，來自更樂鎮張家莊幼兒園。
01
相遇相愛
文波：我們的故事就從二十年前參加工作時說起吧。學校是我們彼此相遇相識的地方。我記得那一年學校分配來幾個新老師。第一眼看到溫文爾雅的她，我就認定她就是我要找的姑娘。
晶晶：一次示範課上，他風趣幽默的語言，瀟灑漂亮的書寫，不僅令學生們喜歡，就連我這個聽課老師都禁不住對他產生了好感
文波：我們彼此相互傾慕，2004年我們終於幸福地走到了一起。
晶晶：一年後，一個小生命降臨到我們家，給我們帶來了無盡的歡樂。
02
奉獻擔當
文波：正當我們陶醉在幸福甜蜜中時，平靜的湖水中投進了一顆石子，我參加的更樂鎮校長競聘結果出來了，我被調到地處偏遠的張家莊小學任職。我深知這是領導對我的信任，也是對我的考驗，更是我實現青春價值的機會。我想去，可孩子剛出生也需要我的照顧啊。我心裡猶豫不定。
晶晶：他的心思又怎能瞞得了我呢。去了那裡，條件艱苦、任務繁重，他一定很有壓力，而家裡幾個月大的孩子我一個人能照顧的了嗎。可是我不能因為這點困難就不支持他的工作啊。當他跟我商量的時候我說：“家裡的事有我就行，你放心吧。”嘴上雖這麼說，可我心裡有太多的不捨和委曲。我不想他因為我因為這個家而打退堂鼓。
文波：她的支持更堅定了我的決心。到了張家莊小學，我以校為家，一干就是六年。這六年中，有多少個工作日裡，我找差距、學優秀，來提高教學水平。有多少個休息日，我啃著饅頭吃著泡麵在加班中度過；有多少個白天我思考適合學校的教改方法；又有多少個冰冷的夜晚，我在為師生的取暖忙碌奔波著。
晶晶：幾年下來張家莊小學的面貌有了很大的改變，教學成績有了質的飛躍。連續三年被評為教學工作先進單位，由於業績突出，他又被調到了又上小學。
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收 獲
校園文化建設
03
支持堅守
文波：又上小學是更樂鎮的中心小學，我感到自己肩上的責任更大了，校舍重建工作、校園文化建設“三全管理”達標校驗收……工作繁忙，幾年來我幾乎住在了學校，每天在學校的時間超過十六個小時。我只記得我是校長，我是老師，而我卻忘了作為一個丈夫、作為一個父親的職責，家裡的事情幾乎都是她一個人在做，她的工作也很忙啊，可她從沒抱怨過。為了支持我，她真的累倒了。有一天她對我說眼睛不舒服，我說：“那明天我陪你去醫院做個檢查吧”。
晶晶：“現在複習這麼緊張，今天上午你還有兩節課，我自己去就行。”
文波：“那你路上小心點，有事給我打電話。”
晶晶：那天中午我回來，他問我檢查結果，我故作輕鬆的說：“沒事，醫生說讓明天再去邯鄲看看”。
文波：怎麼還得去邯鄲？我心裡有隱隱的不安。我想，明天不論如何我也要陪她一起去。經過一個上午的檢查，邯鄲中心醫院的醫生說“確診是腫瘤，估記已經有兩三年了，而且位置很特殊，我們醫院做不了……”我的腦子一下子成了空白，醫生後面的話我都不知道在說什麼，怎麼都兩三年了我就沒有絲毫查覺呢？平時學生們有個頭疼腦熱我都能及時的發現，怎麼會這樣，她這麼好的人……我真是欠她的太多了，心裡的愧疚讓我鼻子一陣陣的發酸。她卻異常的平靜，出了醫院，她突然對我說：“前面就是商場，你陪我去買條圍巾吧。”那一瞬間我突然意識到這麼多年我競沒有陪她逛過幾回商店，我的喉嚨裡像塞了東西，一句話也說不出來。我默默地跟在她後面看著她挑選，“這條圍巾好看，就是太貴了……”聽到這句話，我的淚再也忍不住了，怕她看到我趕緊擦了擦，可是眼淚卻越擦越多……
晶晶：那一刻，我也忍不住，眼淚差點就要掉下來，我強忍著眼裡打轉的淚花，不能哭，我怕一旦我哭出來，他會更難過。在返回涉縣的公交車上，為了不讓他繼續流淚，我開玩笑說，你別哭了，讓別人聽見還以為我欺負你了。他點點頭，眼淚還是順著臉頰不停地往下流，兩個多小時的路程他哭了一路。
文波：回到家，我說，咱們明天就請假去北京治療吧。
晶晶：還是先等等吧，還有一個來月就要期末考試了，正是複習的關鍵時期，別請假了，這事兒你誰也別跟誰說啊！我不想讓父母難過。
文波：可是你的病不能耽擱啊！
晶晶：沒事的，哪能惡化那麼快。等學生考完試咱就去。
文波：這一個月她還是加班加點的工作，考完試第二天要改卷子，我實在等不及了，跟李校長說：別讓晶晶改卷子了，我想陪她去看病……我跟李校長說明了情況，他批評我說: “這麼嚴重的情況你怎麼還拖到現在才說，快去吧，快去吧”。
晶晶：北京武警總院的醫生說切除腫瘤眼睛肯定沒了，還有一個方案呢是不切除進行放療，放療失明的風險非常大，後續檢查若是發現腫瘤繼續生長變大的話，還得來切除。你們考慮一下用哪個方案。我內心痛苦極了，若是切掉，回去怎麼上課？怎麼面對班裡的孩子們呀？我還能教學嗎？還能回到學校嗎？所有問題在我腦子裡不停的打轉兒。最終我選擇了放療，雖然失明的風險不比切除的風險小，但我還是想試一試。接下來放療的過程很痛苦，這是我度過的最漫長的寒假了。很快假期結束開學了，他的電話響個不停，學校許多工作需要他處理“你看你，這麼多電話，要不你先回去吧”。
文波：我回去，你一個人怎麼行啊？
晶晶：怎麼不行啊，你看我能吃能動的，這不好好兒的嗎？
文波：要不我告訴爸媽他們，讓他們來陪著你吧，我實在不放心。
晶晶：別！別說，我不想讓他們知道，為我擔心。放心吧，不就是放療嘛，沒事的。
文波：我坐上了回家的火車，但我心裡非常的難受。
晶晶：他走後，每次走出放療室的門口，看到別的患者有人攙扶、有人拿著衣服、有人遞水、有人送飯時，我心裡真的很不是滋味，回到旅館，我抱起枕頭大哭起來，我真想給他打個電話讓他快點來，可我還是忍住了，我不能給他拖後腿兒啊。
文波： 二十多次的放療後她終於回家了，眼部的創傷很大，腫的很高，眼皮都無法抬起。我對她說“你不要去學校了，咱家有我就行”
晶晶：“不行！我還能上課。我不要呆在家裡，我要和孩子們在一起”。他拗不過我，戴上墨鏡遮住傷口，又重新走進了我熱愛的課堂。
文波：她這個人啊就是太要強了，什麼都不願意落後，回到學校後工作中但凡她能自己做的，她都盡力完成。從沒有因為自己的病情搞過特殊。甚至比以前更加的積極了。我知道因為我是校長，她這麼做是怕我工作為難，更是為了不讓我為她擔心。
04
相攜相助
晶晶：2017年7月服務鄉村振興戰略、推進“強基固本”重點項目，張家莊幼兒園重建完工，中心校急需幼師畢業的專業教師，我毅然放棄了又上小學的優越條件，主動申請到那裡執教。
文波：咱別去了吧，那裡條件可不比家裡，幼兒園剛建成，事兒多著呢，怕是這個假期也不能休息，你的身體會吃不消的。
晶晶：忙點，累點，就顧不上想著生病的事了。正好我也是幼師畢業，趁我還能看的見，我想為學校儘可能的多做點事情。
那時，719洪水把通往張家莊村子的道路沖毀了，道路崎嶇不平。正值修路期間，道路從早晨七點封鎖到下午七點，我只能早出晚歸。到了那兒，看到的是沒硬化完的院面、建築殘渣到處都是，空蕩蕩的教室、樓道里什麼都沒有。我深感任務艱鉅，忙到中午，才發現廚房、床、水管都沒配備呢。中午我就坐在樓道啃了包方便麵。下午繼續幹。老師們勸我休息會兒，我說，不快點打掃、裝飾，孩子們9月份怎麼來上課呀。就這樣，整個炎熱的8月我和三位代課老師泡在幼兒園裡。她們假期沒有工資、甚至連家裡的花椒都顧不上採摘，她們的工作熱情深深地激勵著我，感動著我。丈夫為了支持我的工作，不僅承擔了全部家務，而且沒事兒就跑到幼兒園來，重活、累活搶著幹。牆面上的塗料他幫著塗；重物品他幫著搬；用車用人他幫著找……經過一個暑假的努力，院面硬化了、教室、走廊和圍牆美化了、孩子們的新“家”漂亮了。
文波：可她卻變黑了、變瘦了。我為她的身體深深的擔憂著。
晶晶：別擔心，我沒事的。幼兒園變美了，來這兒上學的孩子們也增多了，我心裡特別的高興，更為有這樣一個默默支持我的丈夫而感動。他永遠是我生活和工作的堅強後盾。我不知道眼睛看不見的那天何時到來，或許不久將至，或許時日還長，對我來說能工作就是幸福的。只要我的眼睛還能看得見，我就想為山村裡的孩子們多奉獻一天！看著孩子們在幼兒園裡一天天快樂的成長，我覺得我的人生才更有意義。
文波：有德有能有激情方能不辱育人使命！做一名新時代新擔當新作為的農村教師是我們無悔的選擇!無論今後遇到什麼困難，我們都會微笑面對。
收
獲
晶晶：我微笑著走向生活，無論生活以什麼方式回敬我。
文波：報我以平坦嗎?我是一條歡樂奔流的小河。
晶晶：報我以崎嶇嗎?我是一座莊嚴思索的大山。
文波：報我以幸福嗎?我是一隻凌空飛翔的燕子。
晶晶：報我以不幸嗎?我是一根勁竹經得起千擊萬磨。
文波：我們攜手微笑著在教育事業的道路上
合讀：生命不息、工作不止、無怨無悔！
教師（三）
作者/老妖
一支粉筆寫春風，半育金凰半育龍。
哪怕蠶亡燭殆盡，平生不悔作愚公。
——《伴山妖》致敬趙文波/秦晶晶老師！
此資料由涉縣教育體育局提供
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