提升學歷，你會看重“含金量”嗎？
這是一句廢話。
一部分同學，可能是年少的時候因為各種原因（家庭或者自身學習興趣不大）導致過早離開校園或沒能步入大學校園。
但無論是誰，只要想著提升自己的學歷，必定是因為在某種情況下，你需要到學歷，才會想起學歷的重要性。
最常見的情況就是，職場提升需要學歷、入戶北上廣深一線城市需要學歷、買房需要學歷、就連相親都看學歷。
現在有必要而且有本錢，想去提升學歷，自然就想要個最好的。但是為什麼我們今天討論的是含金量是個陷阱呢？
因為不少有意向提升學歷，或者已經在提升學歷的同學，都是以含金量作為他們提升學歷的標準，他們之所以在意含金量，是認為含金量代表更高的認可，更多的機會，更好的未來發展。
現實的確如此，學歷的鄙視鏈我們已經不止一次的為大家介紹過了：博士＞碩士＞學士（全日制本科）＞大專＞高中以下學歷。
正因為如此，諮詢最多的問題就是“通過該途徑獲得的學歷的含金量怎麼樣”，卻從不考慮該獲取學歷途徑是否合適自己。
你因為執著於含金量，浪費了多少時間？
小編見過不少同學，自認為自律性很強，可以不通過機構輔助靠自己苦讀通過自考。結果1年、2年、3年考下去，根本就沒有起色，花費的精力和金錢根本得不償失。
這樣盲目追求含金量的同學不在少數，主要是他們還認定是自考太難，不甘心放棄。
其實算一筆賬，你在這上面花費的精力和金錢，還有最重要的時間成本，一定不會比你選擇正規機構上課學習，所花費的時間金錢要少，甚至在時間成本上已經虧了！
知道自己需要提高學歷，卻不知權衡自身客觀條件，只以為的追求主觀意識的“含金量”，你又是否有反思過，自己是否真的有這個時間、精力、動力去完成學習呢？
實際情況往往是：很多選擇通過成人高考或自考等方式提升學歷的同學，大部分已經是離開校園有一段時間的，顧及到工作，不能像學生年代一樣將盡力全部投入到而學習中。
而且不少已經上了年紀的同學，記憶大量的知識點對於他們來說，不是一件容易的事情。
總的來說，在職人員提升學歷的常見難處在於：工作繁複，沒有時間和精力，好好靜下心來學習；沒有專業的學習方式和進行知識講解的老師，知識生硬難以記憶；沒有學習氛圍，自控能力差。
最後變成放棄提升學歷，隨波逐流，又或者半途而廢。浪費一年又一年的光陰同時，眼睜睜的看著機會因自己沒有那一紙學歷而被拒之門外。
怎麼避免自己執著於學歷的含金量？
很簡單，一是戰；二是逃。
戰：選擇停下工作，將時間集中在學習上；因為生計無法停止工作，那就給點錢正規的教育機構，讓他們幫你規劃學習並且提供教師指導上課，相比自己學習投入的經歷和金錢，獲得學歷後能帶來的隱性利益，相比給機構的錢也算划算了！
逃：並不是嚴格意義上的逃避，放棄。而是“殊途同歸”，如果你真的想要提升學歷，但是礙於工作繁忙，真的沒有時間，可以考慮選擇遠程教育、成人高考等相對難度比較低的渠道。
不用過分在意含金量
有求職經歷的朋友們都知道，現在企業在招聘時，學歷那一欄都要求你填寫最高學歷，選項一般是（本科、大專或高中以下等），只有極少企業要求填統招和非統招，（但是幾乎沒有企業會要求填自考、成考或網絡教育等）。
而對於在職的你來說，已再無機會通過高校統考讀名校了，那麼針對自考、成考或網絡教育，哪種方式更容易獲得證書，將是你的理想之選。
如果你去考職業資格證書或者考公務員、考研等，最多隻會設定要求（學歷必須大專或本科以上），可能連統招非統招都不會要求。
天天想著含金量，可是自身實際情況又拿不到，還不如早點兒報讀網絡教育學歷，和自考成考的適用性和適用範圍都一樣。只有真正容易拿到手的畢業證才是最有價值的。
學歷是一塊敲門磚，在職人士升學歷，千萬別掉入含金量的“陷阱”！
有的人不惜花費多年甚至十多年的光陰，拿到了這塊敲門磚。但是他們忘了重點是“敲”，只把注意力放在“磚”上，最終只會把搬磚練的爐火純青而已。
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