從唐宋八大家到四書五經，從唐詩三百首到格林童話，從馮唐的“不做油膩的中年人”到現代高曉松的“生活不止眼前的苟且”，我們不難看出
中國教育的一大侷限——學的東西太“有用”！
什麼是有用？什麼是沒用？在家長的心裡都有一個衡量的標準。“讀書就是有用，興趣就是沒用”這個觀念已經深入家長的內心。而高曉松的教育法則與大多數家長背道而馳。他認為：想要成為人人羨慕的“人生贏家”，崇尚“無用”才是精髓，“無用”才是最高級的教育。
高曉松在談到自己教育女兒方面說到：“我們總是說怎麼教育孩子，其實用一份普通的心、一份大將的愛、一份再忙也要陪陪TA的努力，就是最好的教育”。
高曉松教育自己的女兒Zoe從來不會強迫，Zoe學古箏、騎馬、練瑜伽、跳舞，“無用”的事幹了一堆，高曉松一直全力支持。
高曉松說：世界上最實用的教育就是，讓孩子懂得如何在不成功的人生隨遇而安。
人們所認為的升學考試、畢業工作、結婚生子，孩子若是隻單單學會了這些，那麼他的人生無疑是不圓滿的。而那些看上去“無用”的教育，去遠行、去讀詩、去游泳等等，卻讓生命有更大程度的愉悅。
那些看起來沒什麼用的東西，往往是我們人生的珍寶。
蔡康永寫過一篇博客，說臺灣父母最喜歡說一句話，這句話就是：這有什麼用？
蔡康永在文章裡萬分慶幸：“我沒被爸媽問過這個問題。”
蔡康永出生於名流之家，其父蔡天鐸，不僅是上海灘的大律師，還是中國最大輪船公司——中聯輪船公司的老闆。蔡爸蔡媽平日裡也最喜歡做“無用”之事，讀閒書、聽閒曲、養閒花、觀閒景……蔡爸蔡媽問蔡康永最多的問題是：漂不漂亮啊、喜不喜歡啊、好不好吃啊？
他在文章結尾時總結說：“我的成長，讓我相信：那些看起來沒有什麼用的東西，往往才是我們人生的珍寶。”所以說家長們在教育孩子學習的過程中，千萬不要害怕孩子喜歡冷門的東西。
如果你是一位眼光夠長遠的父母，會讓孩子讀無用的書，做無用的事，花無用的時間，耗無用的精力。
在孩子幾歲時，帶他去旅行，去感受，去閱讀，去全身心的觸摸、聽、爬、玩、感受這個世界。
在孩子十幾歲時，讓他去感受所有跟藝術、美與價值有關的東西。給他聽一些好的音樂，讀一些經典的好書。
對孩子來說，人生最關鍵的是人格形成的前期12年 。世界觀、人生觀和價值觀的底色都在這段期間完成奠定。很多人的心理、人格類型在六歲時就已經形成。所以，這個時期讓孩子感受到的東西會影響孩子的一生。而此時又牽扯到一個問題，在這個人格形成的關鍵期，家長們的陪伴非常重要！
高曉松也談過：“我一直在輔導孩子做作業，這個思路對我太重要了，孩子的學習必然是前後相關的一個系統，所以，我以後在輔導孩子作業時，要有意識的幫助他去搭建這麼一個網絡
”。孩子人格形成的關鍵期，父母的陪伴，是孩子健康成長的關鍵。我們必須知道，關係先於教育、包含教育，有了穩固的親子關係，教育也會變得輕鬆、快樂、自然而然。
但是，僅僅有簡單的陪伴還不夠，更要注重孩子日常的教育。“父母是孩子最好的老師”，你的教育影響孩子一生。那麼怎樣才能在孩子的人格形成關鍵期給予孩子陪伴和好的教育呢？下面這本《陪孩子走過小學六年》給了我們答案。
本書寫給一億中國小學生家長，讓孩子不輸在起跑線。書中仔細剖析孩子成長關鍵期，分三個時期讓家長了解孩子每一個階段的表現，幫助家長給予孩子最好的培養。
書中內容詼諧有趣，案例豐富，而且配有隨文插圖，讓家長在瞭解孩子教育的同時能學到更多知識且不會枯燥。
生命是一個成長的過程，成長是一個等待的過程。好的教育，就是讓孩子像野花一樣，自然成長，慢慢綻放。現在這本書只需要42.8元，少買一件衣服就能讓孩子得到一個更好的成長！動心的朋友們快快行動吧！
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