杳
父母與孩子之間「有效溝通」很重要
這一切源於父母一直以來對孩子的「否定」，關係不好，何以溝通？
“有這個閒功夫你不能看會兒書學習嗎？就會浪費時間做些沒用的東西”
“這次是哪裡扣分了？你總是那麼粗心，你看看人家，每次考第一，你就不能學學嗎”
“你又在哪裡撿來的，噁心死了，快拿開，扔掉。你這孩子，真是讓人不省心”
孩子能感受到的，只是爸媽對自己的不理解、不滿意、甚至是「嫌棄」
他們不能「辭職」，也不能「跳槽」。
孩子能做的，只能是「無聲」的反抗
這時，就後悔莫及了
讚揚有助於深化彼此的關係
回到剛剛的例子
“你畫的真不錯，很棒哦，媽媽很欣慰，媽媽希望你在畫畫的時候，也要記得完成好自己的功課哦”
“恭喜你，這是你努力學習應得的，你覺得下次怎麼努力可以爭取考到100分呢？”
“他好可愛哦，謝謝你跟我分享你的玩具，同時也要注意衛生勤洗手哦”
一舉兩得
請不要吝嗇你的「讚揚」
孩子，今天你真棒！
小鮶
回答這個問題之前先談一下我的一段經歷和感受。
我倆娃，大的十歲，小的四歲 ，大娃一年級那年我生的老二。
老二剛生出來的時候，看著襁褓中小小的老二，再看著已經比較碩大的老大（我家老大長得個頭偏大）覺得他應該已經比較懂事了，再加上小嬰兒需要的照顧確實比較耗費精力，所以對老大的很多事情就不大上心。
可能當時經常因為小事批評他，覺得他這麼大了怎麼還做不好一些小事。現在反思當時可能因為生完了老二，一下子覺得大的好大就突然對他的要求和標準都高了一些，自己還沒有意識到。
其實當時我在心裡還是有一點點意識的，要注意不要讓老大因為有了老二的在心理覺得受到了冷落，可是隻是略有意識實際做的卻非常不夠，而且確實對他的要求標準高了很多，覺得他已經不是嗷嗷待哺的嬰兒了，很多力所能及的事情是可以自行處理的。
我記得有一陣子，我只要看一眼我家老大，他就帶著敵意的神態和語氣懟我句:“看什麼看？”一開始，我對他這話非常生氣，後來就開始反思，他可能覺得我看他是在挑他的毛病，哪怕我只是充滿慈愛的看看他，他都不能接受。
所以當時就一下子意識到了我和老大的心靈距離已經變的很遠了，這種狀況之下怎麼可能會有真正的溝通，不過是我命令，他服從，或者他不願接受命令，對我陽奉陰違或者公然反抗。
這種狀況持續了多久我有點記不清了，反正從意識到這個問題，我就開始著手修復和兒子的關係，慢慢的和他拉進心裡距離。
後來我再看看兒子的時候，他會衝我笑笑，我知道我們的心靈距離變近了 我們可以有真正的溝通了，然後他會把學校裡的好多開心的不開心的事情告訴我了。
我們有了真正的溝通。
我的經驗告訴我，和孩子真正的溝通一定是建立在心裡距離很近的前提之上的，沒有真正的和孩子心貼心，沒有真正的理解和接納就不會有真正的溝通。
所以，我認為要想和孩子有良好的溝通一定要先和孩子建立好良好的親子關係，彼此在心裡上是沒有距離的親密無間的互相接納的。
好字成文
1. 我女兒4歲的時候就是這樣的特徵 說了她 她說好 然後還是犯錯 那時候我也總是質疑抱怨我女兒
2. 女兒今年5歲了 我發現女兒變化非常大 我才醒悟到4歲的時候我對女兒太苛刻了 那時候女兒太小了 還不能很好的領會我的意思不能很好的去控制自己的行為 今年完全不一樣了 同樣的事情 今年說完女兒做得比4歲的時候好多了
3. 有時候都非常自責女兒4時我對她的刻薄 想想那麼小的孩子被自己親媽那樣高要求自己又沒有辦法沒法傾訴沒有其他人可以保護 多可憐
4. 孩子一年一個樣 身體發育越來越完善 各方面的認知能力，執行能力都在提升 家長要有耐心 要理解孩子還小做不好
5. 打罵沒有好的效果
反而會影響孩子的身心健康
不利於親子溝通
讓孩子更不聽話
6. 我們都聽過太陽和風哪個可以讓人把衣服脫下來的寓言吧
跟孩子好好說話
讓孩子說出他們的想法和感受
瞭解孩子
理解孩子
然後再說出我們的要求
為什麼這樣要求
7. 我們自己還會重複掉在一個坑裡
何況是孩子呢
錯誤重複很正常的
我們家長需要更多的耐心對待孩子
耐心的陪孩子一點點進步
8.期許
無論孩子怎麼樣
我們家長都要對孩子有期待
讓孩子感受到我們對他們有信心
這個比要求和打罵好使
可以試試看
寶媽分享育兒知識
有時跟孩子說一百遍，感覺他還是不懂，自己卻內傷吐血而亡。後來我發現，溝通不能在情緒激動的時候進行，不管是對大人，還是孩子。大人在情緒激動的時候也容易鑽牛角尖。孩子在情緒激動的時候，會容易失控以至撒潑打滾不聽指揮。
這個時候應該幹什麼？大人要冷靜，不要在意別人的眼光，耐心的等著孩子把情緒發洩完畢，再平和的跟他/她們講道理。或者等孩子情緒發洩完，先帶她/他換個環境，喝點水吃點兒東西，這個時候再對之前孩子做的不對地方行為等進行耐心的“講道理”。
講道理怎麼講？生硬的給孩子約束，倒是個簡單的辦法，但是，這種辦法很容易給孩子帶來壓抑的感覺，讓TA們探索世界的腳步不敢前行。所以，道理講的時候，要儘量的淺顯易懂，並讓TA印象深刻。比如我的孩子剛上幼兒園時，害怕和不安的情緒積聚了一天，出來時就在幼兒園門口打滾兒，堵住了一部分路。正是接孩子回家的高峰時段，我先把她抱到了旁邊偏僻的小路上，然後她還是要求下來，等下來之後繼續趴在地上哭。我就讓她哭夠了，冷靜了願意回家之後，一邊領著她的手，一邊跟她說：“媽媽知道你害怕，但是長大了的小朋友就都要去幼兒園了。別的小朋友也很害怕，你今天堵住了路，她們也想早點兒見到媽媽呀對不對。”雖然她沒有回答，但是第二天她沒有再堵路和哭鬧，我想她還是聽明白了的。只是孩子小的時候，有時發洩的方式不是語言，不會表達，就用哭鬧來發洩不會表達的情緒。
感覺說到溝通就有很多話要說。千言萬語化作一句話吧：不要著急，不要在雙方情緒都激動的時候去溝通，那樣多半是無效的，甚至適得其反。養娃的道路上，大家加油吧！
怎麼都是個寶兒
一、朋友般的平等相處讓孩子更願意向你透露心聲，
我兒子是80年代後期出生的，當時住單位的宿辦合一辦公室，兒子幾乎成為四合院裡同事們的高級玩具，很受大家喜愛養成憨厚隨和陽光燦爛的性格，那時的經濟條件不是太好，但對孩子的愛與陪伴從不缺失，喜歡買一些骨頭燉湯然後給他燉菜吃，再困難也給他定的牛奶，堅持做飯蒸饃擀麵讓他在家常便飯中感受家的溫暖，感受只有付出一家人就一定能和睦相處。
二、營造幽默風趣的家庭氛圍讓他們心情舒暢
我一直喜歡和兒子開玩笑，有一次談論到器官捐贈，我笑著說等我老了，把能捐贈的全部捐贈給醫學事業，讓更多人得到幫助，兒子“那還小一個號”逗的一家人哈哈大笑，主要我體型偏小，兒子才幽默風趣的來這麼一句；兒子高中時住校，我倆溝通主要靠短信，有一次他給我短信“媽媽記者給我帶香蕉麻花和書”我抓住他的筆誤回覆“嘿嘿沒問題，你們有采訪任務嗎？媽媽可以充當你的業餘記者”很快接到他的短信“媽媽真幽默風趣，做兒子真幸福”
還有一次學校剛考完中期試，兒子短信告訴我“我老師說我飛躍進步獎，再加油就能趕上崔露”“我兒子就是這麼優秀，清華在向你招手”“遺傳你的高智商，哈哈同學看了你的短信，說有你這樣的媽媽真幸福，時不時還給個鼓勵”“嘿嘿只要你們同學願意，我也樂意做他們的母親，更願意做他們的朋友”就這樣我們母子倆一路陪伴，短信交流讓他度過緊張而快樂高中，順利考入理想的高等學校，並順利入職，一步步進步著陪伴著。
三、用愛傳承家庭美德，共同的愛讓我們走在一起
兒子和兒媳是大學同學，畢業後又同時來到省會城市工作，兒媳是個文化人，幽默善良正直細緻喜愛看書，年輕人有時喜歡逗嘴，有一次兒子開玩笑“本來我們單位離得挺近，中午還可以一起午餐，哈哈”我笑著說“本來離得近誰讓你單位搬遷”兒媳當時笑著說“就是媽我咋沒想起來，是他單位搬遷才導致離的遠”
還有一次他們開玩笑說他倆打架，我說“那肯定是媳婦洗碗，兒子推開讓我來吧，不小心力氣大點，才把你推倒在地”嘿嘿兒媳笑著說那是假設，我媽就立馬驚叫起來“啊！你倆不是挺好的，咋還打架啦！思路不同處理問題的方式方法就不同”“那只是愛的表達方式不同，愛你們的心永遠不變”就這樣我們一直相處的很好，也建立了朋友般的親子關係，內心真正把兒媳婦當做自己的孩子看待，有時別人問我你幾個孩子，更願意“我是龍鳳胎一兒一女”。
四、相互理解扶助包容共同養好下一代，幫忙不添亂不干涉不指責，更不能將他們作為自己的管理對象
隨著孫子的出生，我覺得孩子是上天賜給我們的最好禮物，孫子養育期也是兒子兒媳最困難的時期，更是大家庭最寶貴的親情紐帶，我很喜歡孩子也更愛我的兒子兒媳
陪伴孫子讓我感受到親情的可貴，體會到親人間互相幫助共渡難關的快樂，熱鬧非凡的家庭氛圍其樂融融。特別是平凡的撫育過程中感受孩子成長的快樂，更能體會到父輩的艱辛，儘管會很辛苦但一切都是值得的，孩子帶給你的快樂是任何東西無法替代的。
1、儘管國家及時發現調整國策，應該說他們是很幸運的一代，更是很艱辛的一代，單位工作處於主力軍的位置，工作家庭雙重重擔，加之現行孩子教育產業化，高房價高消費生活成本居高不下。使你們的經濟也承受更大的壓力，好在國家已經相繼出臺一些補貼政策，加大幼兒園投資力度。出臺三歲以下幼兒養育政策，減免稅收政策，提高產假天數允許一年養育假，週歲嬰兒每天還有一小時哺乳假，懷孕期間產前檢查假等等都是設法減輕父母的負擔的具體辦法。但年輕人依然處於極度忙碌狀態，我常說我和親家母還可以互相換著休息，只有兒媳幾年來一如既往的每天陪伴，特別是孩子小時候晚上講故事，陪伴休息也是寸步不離十分辛苦，好在兒媳很懂事，說那是她的責任義務，我們都是給她幫忙。
2、畢竟我自己相對還年輕，工作上處於面臨退休相對悠閒的狀態，三年時間剛好在政務大廳，可以和其他幾位調整上班時間，將一月的工作調整到集中到半月上，有能力精力幫忙搞好後勤保障，也很感謝領導的關愛，及時調整我的工作崗位，讓我有機會幫著孩子，多數經濟上還能給予幫襯，陪伴孩子成長的快樂是永久的，我認為任何東西都比不上也無法代替孩子給你帶來的快樂！你說對吧！
3、原生家庭永遠都是新生力量最堅強的後盾，永遠都是他們的避風港！一家人在一起和和睦睦、相親相愛、互幫互助、其樂融融比啥都強，家庭永遠是他們的避風港！永遠是他們安心舒適的港灣！ 不可否認有的原生家庭，可能出現一些狀況，或多或少的影響著家庭氣氛，但有一點是可以肯定的，家長都是很愛他們的，只是愛的表達方式不同而已，有的甚至將兒媳或者女婿當做自己的管理對象，要求孩子們按照他的思維方式和觀念行事，過多的干預。遇到這樣的父母就需要家庭成員之間互相理解包容，相信我們是一個患難與共的團隊，一起努力使家庭更加和諧興旺是大家共同的責任義務。 只有原生家庭和新生力量彼此包容高度融合形成共識，創造更加協調美滿相親相愛、互幫互助、寬鬆禮讓的家庭芬圍。
讓家庭又成為他們堅強後盾、避風港灣、安靜舒適的港灣。 共同維護經營我們的大家庭。 讓家庭永遠充滿正能量！永遠充滿歡歌笑語！永遠充滿活力！永遠成為我們安寧舒適的港灣！相信共同的愛讓我們走到一起！共同的愛讓我們更加珍惜！並必將成為命運共同體！ （原創作品敬請指正）
陽光生活擁抱大自然
從我這二年養育孩子的情況 來看，我覺得對於和孩子溝通這件事，如果可以孩子和父親還是要多溝通不管是通過玩還是談話，父親和孩子談話的效果真的要比母親效果好，當然每個家庭的情況 不一樣，每個孩子的情況 也不一樣，我只是一方的言詞。對於和孩子溝通我有幾個方法。
第一，孩子心情最好的時候
洗澡時孩子最開心，這個時候真的是特別好的溝通時間，想說什麼就一起搓背的時候說，因為我養育的是男孩，我經常給老公說你和孩子洗澡時要多和他聊聊啊，平時不是特別緊急時我一般不給孩子洗澡，洗澡這事兒都是交給孩子爸爸。
第二，孩子哭過後
孩子哭完後情緒一般都會穩定，而且想得也會多一些，這個時候好好的約出去，找個吃飯喝茶的地方和孩子好好聊聊也不錯呢。
第三，要學會和孩子認錯
這個真的是溝通一大法，你要能認識到你在這件事上和孩子因為什麼產生的矛盾，在言語上和行動上有沒有什麼不妥的地方，要學會自我批評，可能有許多爸爸媽媽覺得我就是對的，我做的我說的就是對的，但是你定要注意你現在的想法，你要學會向孩子認錯。
第四，要學會說好聽的話
真的要好好的經常讚美你的寶貝，他的進步和他的好的地方，一定不要吝嗇你的美好讚美話語，千萬有什麼好的好好向孩子表達你為他驕傲的情緒。
第五，父母要學會掌握情緒和控制情緒和顏悅色的談話
好好說話，不要發脾氣的說話，好好說話，慢慢說話，溫柔說話，不要急不要大聲，不要燥。
整理師嶽豔霞
分享一下自己的親身經歷！
孩子今年十歲，很少和我有溝通交流。因為之前公司正處於發展關鍵階段，我常年無休，沒有時間去了解孩子的心理，慢慢地，和孩子的溝通越來越少，甚至孩子和我超不過三句話就吵架，我很苦惱。
後來我看到孩子和父母吵架跳樓的新聞，我慌了，我覺得我應該做點什麼去改變我們父子之間的關係。我想了很多辦法，給孩子買禮物，買玩具，給錢，只要孩子提出的要求我都儘量滿足，可是收效甚微。孩子依舊對我不冷不熱。我覺得自己是一個很失敗的父親。
後來，偶然間得知鄰居和孩子相處的很好，於是專門去請教，鄰居說他經常和孩子一起玩耍，不管工作再忙每天都要抽出來時間陪陪孩子，但是這是一個長期培養感情的過程。於是他推薦我和孩子一起學習少兒編程的親子課，可以很好的加深孩子和父母之間的交流溝通，交流多了，關係自然也就緩和了。現在已經陪著孩子學習半年了，孩子現在和我的關係已經很好了，學習成績也提高了，有時候晚上下班回家，兒子還會和我分享他自己完成的作品；上個月我生日，孩子還專門給我做了生日祝福的動畫，真的很感動。
花謝花開
在跟孩子打交道的時候，方法最重要。當我們批評孩子的時候不要指責，跟他私下交流，把你對他生氣的原因告訴他，同時要讓孩子知道你很愛他。但我們有時也會發脾氣，但是不可以攻擊孩子的人品或者性格，孩子不是家長的出氣筒，他還是個孩子，他還是個好孩子。這一點很重要。
比如，當孩子給我們抱怨老師或者同學時，我們要順著孩子的思維去回應他，而不是幫他判斷事情的真相對錯，有一次我上小五的孩子回家告訴我，他把同學的書包從教室裡扔出去了，我說，哇，你這麼牛呀，是誰把我們家的公主給惹毛了，孩子開始流淚，不停的呈述事情的經過，我很認真的的說，＂看來，你還在生同學的氣＂，孩子說＂是的＂，我說同學明天把你的書包也給扔出去怎麼辦，孩子說，他才不敢呢，是他錯在前面，班主任也在班上批評我們了。總之要和孩子平等交流，感受孩子的感受，鼓勵和指導才是更好的方法，少一些道理式的說教。
寧靜裡的杜家人
每個男孩女孩都一樣，12歲到16歲是孩子們的逆反期最嚴重的時侯，他們都有著不一樣的小心思，可反應出來的是大問題；
男孩從2、3歲開始，脾氣就會顯現，有的孩子如果對他驕縱了，沒有正確的引導，那他的驕蠻會隨著年齡的增長，到了青春期會更加偏激，誰的話他也不會聽，頂嘴，你說東，他往西；你說一句，他頂十句，肺都要給你氣炸了，忍不住會抽他幾下；實際上大人自己各方法都用盡，而他還是那般我行我素，讓你覺得越養越失望，越看越灰心。做事不要只做表面，該嚴就嚴，該松就松，讓他知道，哪一些是雷區，是不能碰的；
女孩子一般起生下來便是父母親的掌上明珠，在萬般呵護中長大的，漂亮的衣服，漂亮的頭飾，在家或外出，都是美美的；但是女孩子一般都是讓家人不放心，在學校怕被同學欺負，在路上又怕不安全，遇到惡人更可怕，所以除了有事，幾乎天天接送。
女孩子心思細膩，到了青春期，情竇出開，心中就會有很多小秘密，最不願的就是被父母知道，受到責備！但是她可以把心裡話告訴最好的朋友；所以大人 發現什麼端倪，旁敲側擊的去問她的朋友即可；如發現了她有早戀情結，最好曉知以情的反覆強調危險性，孩子會聽下去的；
我們都希望孩子們無憂無慮地環境下健康成長，沒有惡習，我們得更加努力。
靜遙遠的星
速強觀點：與孩子有效溝通的方法太簡單了-就是“同流合汙”！和孩子保持同頻道。
一、為什麼很多家長覺得和孩子難溝通？
很多家長覺得孩子難溝通，孩子不聽大人的話，甚至大人讓他高東，他偏要向西……沒無奈之下，還有孩子身上找原因，可能孩子到了叛逆期！
本質原因是：家長和孩子不在同一頻道，家長只從自己的角度而不是從孩子的角度去看和想問題。
二、舉例：“孩子不講禮貌”的溝通辦法
家裡來了客人，孩子沒主動和客人打招呼，家長通常會脫口而出“你怎麼不講禮貌！教你很多次了，有客人來，要主動掃呼啊，快點，叫叔叔阿姨”。
速強的做法是：
A、在邀請客人後，會和孩子提前溝通：今晚，爸爸請了林叔叔和李阿姨來我們家，他們家也有一個女兒，讀大班了，和你一樣。她女兒很喜歡跳舞，家裡有上些的趣的繪本。（客人叔叔阿姨和孩子沒交集，介紹他家的女兒可引發孩子的興趣）。如果林叔叔邀請你，我也可以帶你到他家作客，去和她女兒玩。（並本不交集的事與孩子有交集了）
B、客人進屋後正式向孩子介紹自己的客人
寶寶，過來一下，向你介紹爸爸今晚邀請的客人！（尊重孩子，逐步瞭解社交禮儀）。這是林叔叔，這是……。
C、身客人正式介紹自己家孩子
這是我家寶寶，今年5歲，叫***，讀**幼兒園大班，認了很多字，還會背古詩了呢，很喜歡畫畫。
D、儘量將事情與孩子的興趣點關聯起來
林叔叔家也有個女兒……，寶寶，你願意邀請他女兒下次有空時，一起來我們家做客嗎？
爸爸要和二位客人要談點事情，談完再和你玩一回。你和他倆打完招呼就可繼續玩你的了。
（孩子的角度：這是第一次來我們家的陌生人，如果家長如果沒相應鋪墊，孩子不願打招呼很正常。家長責怪孩子潛意識裡自私作怪了，覺得孩子沒打招呼，是因為自己沒教育出一個有禮貌的孩子，沒面子。）
三、小結
這是結合一個大家常碰到的例子來說明從孩子的角度來與孩子溝通，會有效得多，與孩子溝通的教程，也是孩子模仿成長懂事的過程。舉一反三，和孩子難溝通的問題就解決了。
歡迎你在評論區，描述一件你和孩子難溝通的具體事例，儘可能詳細……這樣可結合具體的事來討論有效的溝通方法。
