柴靜曾說過這樣一句話:"有時偏見的造成是利益和庇護，也有無知和矇昧。"偏見是人性的本能，我們只認為我們看到的是事實，卻不去追尋真正的事實。
2010年北京高考理科狀元——李泰伯，703的高考成績卻遭到哈佛等11所世界高校的拒絕。那時人們曾一度為他貼上"高分低能"的標籤，在網絡上攻擊他，但他沒有被這些輿論壓倒，卻使得他更加出色。
拿著偶像劇男主劇本的李泰伯
美國馬里蘭大學研究所公佈的中國高中排行榜排名首位的中國人民大學附屬中學就是李泰伯就讀的高中。他的愛好十分廣泛，比如畫畫；看書閱讀：什麼類型的書都喜歡；彈鋼琴：曾為父親做過一首手機鈴聲；玩機械：把機械玩具拆的是面目全非，自己再還原，等等。
只要是他自己想做的就能做到很好的效果。熱愛我所愛的，自己會變得更加精彩，這為他以後的道路增添一道絢麗的風景。
只有理論沒有付諸行動，就像重瓣玫瑰，空有美色，但無實在。在中國人民大學附屬中學就讀的三年當中，他是班級的班長，幫助同學，協作老師；他是校學生會和年級學生會會長，在他與老師組織的《模擬聯合國》活動中啟發同學們不要只被動的接受書本上的教條知識，自己要學會思考；他是充滿活力的個人，他自己獨自一人前往上海，在上海世博會上感受著各國先進科技的魅力。
這樣的他是我們所說的高分低能嗎？如果這樣是高分低能的話，我們這些人連低能都算不上，更別說高分。這典型就是別人家的孩子。
李泰伯在校期間就獲得保送到北京大學數學系的機會，但他放棄了，他覺得年輕人應該多些歷練，不甘平庸。隨後申請世界名校資格，但他還是遲了，起步晚，SAT分數低。
SAT是申請美國高校進行的考試，這個成績是世界各國高中生申請美國大學入學資格及獎學金的一個重要參考成績。在當年高考後被拒絕，但他並沒有因此放棄，以703的成績被清華大學和香港大學爭奪（我們夢寐以求，雖然一所有保送名額，但人家還是靠實力取勝）。
最後決定在清華大學學習一年後，轉入香港大學並獲得64萬的獎學金，在轉入香港大學不久，李泰伯又一次以優異的成績轉入美國麻省理工學院就讀，完成自己的夢想。
李泰伯是集德、才、貌三者於一身的綜合型人才，就像是拿著男主角色的劇本，中間雖有坎坷，結果始終如意。
人生在勤，不索何獲
人生是一本百科全書，一直都在提問題和找答案的道路上。有的人遇到困難的問題就不在前進，而有的人遇到困難的問題會想盡辦法找答案。李泰伯就是選擇後一項的人。
李泰伯的選擇就跟當年匡衡的鑿壁借光，崔光的晝耕夜誦，李密的牛角掛書類似，遇到困難迎難而上，努力學習，但不忘實踐。
認知決定選擇，選擇決定命運，只有事物對號入座，勤奮才有意義。格局的不同，使得人們對李泰伯有誤解。
拒絕北京大學的保送，人們覺得他不知所謂；被哈佛等11所世界高校拒絕，人們覺得他是異想天開；高考成績出來後，人們認為他高分低能。
所有的這些標籤是外人所附加的，沒有人看清他的本質。拒絕北京大學的保送是因為他想挑戰自己，703分的高考成績和被世界高校的拒絕並不是因為他只注重理論沒有實踐，是因為時間的不夠，準備的不充足。
這些輿論鋪天蓋地的捲來，還一度要國家取消高考，出現讀書無用論的觀點。
李泰伯對自己的人生有著自己的規劃，對學習有自己的方法。比如課本上的知識不是死記硬背得來的，實踐是最好的老師，出門遊學增長見識是獲得知識的完美途徑。
北京大學不再保送，但靠自己的實力從清華大學到香港大學，再到麻省理工學院，又後到劍橋大學，最後到約翰霍普金斯大學，他就像遊戲裡帶上掛一般飛速提升自己，但這主要歸功於自己的實力。所以說人生在勤，不勞而獲怎麼能實現呢？
拒絕標籤，活出自己
現在的社會對藝人有著超出想像的期待。在綜藝節目裡很多明星會加上人設，一旦這個人設崩塌社會就開始譴責。比如說現在芒果臺播出的《完美關係》中的耿躍，好男人的標籤因為出軌他要公關打理，因為名利老婆也不能離婚，等等很多。
再比如，我們今天的主人公北京理科狀元李泰伯，他遭哈佛等11所世界高校拒絕，人們嘲笑他放棄北京大學的保送資格，他被迫貼上"高分低能"的標籤，但這個標籤並沒有束縛住他，這個標籤的到來使得他更加的認識了自己。
高考後被清華大學和香港大學兩所大學相爭，以委託培養在清華大學學習一年，第二年就轉入香港大學，在香港大學學習期間，以交換生的名額進入麻省理工攻讀電子工程和計算機雙學位，再又以交換生的名額進入英國的劍橋大學學習，後來又考學到約翰霍普金斯大學攻讀醫學與哲學雙博士學位。
如今，曾經被稱之為"高分低能"的李泰伯在醫學領域潛心科研，獲得我們所想象不到的成功。
有的人被標籤套牢，他的成長之路也就進入待定狀態，而沒有被標籤套牢的，會衝出標籤從而獲得自己的成功。人生終究是自己的，不是別人的，自己的路自己說，無需理會外界的聲音。"鍵盤俠們"始終是掛著引號的俠士，不是真正的正義之士。而且人生是一本書，我們只有在翻到最後一頁的時候，才有資格去評價。"高分低能"的李泰伯的現狀告訴我們衝破鐵鏈獲得重生。
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