“老吾老以及人之老”源於我國古代教育家孟子的《孟子梁惠王》，意思是尊敬我們的父母，尊重其他長輩，使周圍的人也受到影響。每個老人都想在自己老的時候被孩子養育，但不是所有的老人都能都如願以償。如果年輕時對家庭缺乏責任，或者對自己的孩子缺乏陪伴，都會影響孩子的心理，從而人到老年不受待見。
故事的主人公張大爺今年七十多歲了，談到自己的孩子，總是唉聲嘆氣，說他的孩子沒有孝順他，過年過節也沒有回來。
許多人紛紛指責孩子沒有孝心，有人給孩子打電話問情況，他兒子說，那年張大爺因為工作而跳槽去了新的城市，即使有空閒的時間，他也沒有陪我一起成長，而是把照顧孩子的事情都扔給了妻子，後來夫妻倆離婚後，張大爺照顧孩子的次數就更少了，所以孩子長大後也不想給他贍養費。
這時所有人才真相大白。原來是因為張大爺自己的行為讓孩子傷了心，這也是不負責任的父親所付出的代價。
老年人晚年不被子女待見，大部分都有這樣的特點：
1、缺乏家庭責任感
如果父母對家庭沒有責任感，則在沒有承擔責任的時候，子女也會受到影響。張大爺那就是沒有家庭的概念，所以等他老了以後，孩子對他漠不關心。因此，我們自己應該重視家人，然後好好照顧老人，為孩子樹立榜樣。
2、以不同的方式對待孩子
有些老年人不能公平地給孩子們同樣的愛，他們很自私。尤其是一些老年人，重男輕女的思想根深蒂固，性別歧視會使孩子受到不公平的對待，這必然會使其他孩子的心中出現嫌隙，隨著時間的推移，對孩子的內心發展不利，失去的情感也無法挽回。
3、溺愛孩子
父母總是都自己的孩子無條件的溺愛，他們所有的要求不管多過分都滿足他們，這樣長久以來，孩子會認為你們給的愛是理所應當的，就會下意識地向你們索取，當父母老了以後，孩子們發現自己的要求你們滿足不了了，就會很嫌棄你們。這就是家庭教育不當的惡果。
要想享受幸福的晚年，作為父母要做好以下工作：
1、教子有方
孩子小時候總是犯錯誤，必須犯錯誤才能繼續成長，孩子們都有自己的優缺點。父母正確地認識子女，知道錯誤的原因，如果孩子做錯了，父母就要糾正指導，不能從一開始就採取罵人的方法。同時，孩子必須有足夠的發展空間，能做很多事，父母成為孩子的先導，有助於他們成長。
2、平等地對待孩子
父母對待每個孩子都不能偏心，因為某些孩子的行為與其他人不同，會危害孩子的身心發展。父母也應該更多地與子女溝通，保持平等的身份。這樣孩子才不會因為身份造成的壓力而與父母疏遠。
3、尊敬長輩
父母應該孝順父母，孩子才能成為這種學習的榜樣，帶著孩子與爺爺奶奶一代多接觸，這樣孩子從小就能形成孝順父母的概念，然後以同樣的方式報答自己的養育。
老人也要學會和孩子們好好相處，畢竟父母養育我們是一個非常困難的過程，我們也要孝順自己的父母，不要讓他們孤獨地老去。
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