其實，每個家長一開始都是疼愛孩子的，並不會用打罵的手段。這是因為在嬰兒時期，家長更多的是照顧，還不能算作教育。
我們用電腦來幫助理解，照顧孩子更像是使用電腦，而教育孩子則是要給電腦編程，這是兩種完全不同的技能，很多家長對此準備不足，他們以為照顧就是教育。
這其實是家長對自己打罵孩子給出的合理化解釋，因為只要自己的行為是合理的，就能掩蓋自己在良心上的不安，就能防禦別人的譴責，就可以讓自己狠下心來，對孩子進行更重的懲罰。
現代教育中更好的方法是與情緒合作，家長理解和接納孩子的情緒，幫助孩子把負面的情緒釋放出來，再用同理心對孩子進行教育。
家長首先要控制住自己焦慮、煩躁的情緒。控制焦慮的前提是理解孩子的心理，這樣才能接納孩子的痛苦。家長要用肢體來擁抱孩子，讓他痛痛快快的把情緒釋放出來。
告訴孩子，你理解他的感受，給孩子的情緒命名，幫助他知道自己的情緒是什麼。等他情緒釋放了，平靜下來後，再解釋道理。
幫助他用同理心來理解別人。讓他知道怎麼做更好，怎麼做才能獲得自己想要的東西。幾次之後，他就不會哭鬧了，因為他知道了比哭鬧更好的方法。
體罰會讓孩子感到害怕和恐懼，因為孩子對痛苦的耐受力遠遠低於成人，所以孩子所承受的精神壓力也遠大於成人。
即便是成人，如果長期生活在高壓力下，也會損害健康罹患疾病，同樣，長期的壓力也會對孩子健康造成嚴重損害。
最典型的負面影響是習得性無助、暴力傾向、抑鬱症、缺乏自制力、以及家庭關係疏遠，這些問題在童年時都不明顯，家長們很難覺察，意識不到危害。
一旦孩子成年，進入社會開始獨立生活，家長才會突然發現自己釀成了大錯，需要付出幾倍的代價才能挽回。但因為成本高昂，多數人的結局是徹底放棄，永遠無法挽回。
孩子是弱小的，當家長用打罵來讓孩子服從時，孩子就像籠子裡小狗一樣驚恐，不知所措。因為只有表現出服從和聽話的樣子，才能避免繼續被傷害，他們無力反抗只能選擇放棄。這就是打罵所馴化出來的習得性無助。
但如果家長走不出老一輩的方法，你的孩子也會和你一樣被困在陷阱裡，你的子子孫孫都突破不了這個玻璃天花板。不要再依賴於立竿見影的打罵，為了孩子也是為了自己，請去學習現代教育的知識和方法，那才是科學先進的。
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