你在家是如何教孩子刷牙的？讓孩子養成愛刷牙的習慣可不是一件容易的事。每天堅持做一件無趣又不太舒服的事，對於孩子來說是非常困難的，於是有很多的父母會追著孩子滿屋跑，或者是給孩子講不刷牙會怎麼樣的道理，這些方法不僅費力，孩子還不情願，即使聽話刷牙了，也是敷衍了事。
而孫儷的教育方法，比起這些方法就高級很多了。
孫儷的兩個孩子，等等和小花和所有的小朋友一樣，不喜歡刷牙，每天也是要媽媽多次嚴厲的要求才會乖乖的刷牙，即使刷牙也刷的很不認真，孫儷見狀，於是對等等和小花說：“刷牙不認真，牙齒會變黃”或者是一些其他的嚇唬孩子的話，但是最終也沒能讓孩子養成積極主動刷牙的習慣。
後來孫儷出了狠招——讓孩子們親眼看看不好好刷牙的後果，孫儷給孩子看了一個紀錄片名叫《高糖陷阱》，而這個紀錄片記錄的正是一個6歲的小男孩，因為吃太多的糖，而且不愛刷牙，導致6顆牙被蛀空，結果這6顆牙都被醫生拔掉！
拔牙場面隔著屏幕都感覺疼，這一幕被等等和小花看到後，小小的心靈受到大大的震撼。可能是被嚇到了的原因，兩個小傢伙在那之後開始乖乖的刷牙，刷牙的態度逐漸的好了起來。
在孫儷的方法上，我們可以總結出什麼育兒技巧呢？
不跟孩子講道理，教育反而會更有效。
如今的家長其實相比較以前進步非常大，已經明白了教育不等於棍棒，改打罵為講道理，認為只要好好的和孩子講，孩子就會聽話，但是這個年紀的理解能力真的聽得懂你說的大道理嗎？
其實對於年紀較小的孩子，讓他直觀的瞭解到利弊，會比給孩子講道理更加有效。就像孫儷家的等等和小花，直接的看到了不認真刷牙牙齒會變成的樣子，看到了拔牙的痛苦，就開始認真的刷牙了，這要比說上一百句的道理效果好太多了。
心理學家皮亞傑說過這樣的話：“孩子只能從自己出發看世界。”
道理是父母用成年人的經歷，給孩子提出的告誡，孩子想要的不是訓斥、指導和命令，而是父母的共情和理解。
當孩子不聽話時，父母應該怎樣做？
方法有三
方法一：管住嘴
發現孩子問題的時候，第一時間不是講道理或者是批評，而是讓自己靜下來，在保證孩子安全的前提下，離開現場，一個人靜一靜，在情緒不好的時候，你不知道自己會用什麼樣的言語去教育孩子，壞情緒下的語言，可能會傷害到孩子的自尊心，導致孩子出現逆反心理。
方法二：找原因
孩子不聽話，一定是有原因的，這個原因就是我們作為家長應該瞭解並且解決的問題。我們需要了解孩子到底有什麼需求，根據孩子的需求找到合適的方法。
就像我家的孩子，今年才2歲，這個年紀的孩子沒有道理可講，因為這個年紀的孩子還沒有明是非的能力，作為家長最能做的就是尋找孩子的成長規律，當我們發現孩子做出一件事情對於他的發展來講是正常的時候，就不需要憤怒和恐慌了。
方法三：找智慧
孩子尚小，其實作為父母的我們應該做的不是幫助孩子解決問題，而是提高孩子解決問題的能力。這個時候就需要父母智慧的幫助孩子提高解決問題的能力了。
如何做到智慧的孩子解決問題的能力呢？
比如你想要讓孩子做某件事，孩子做的結果與現實相差很多，那麼問題出現在哪呢？其實問題就出現在，你只對孩子提出了要求，但是並沒有說出達到目標應該用什麼方法。所以智慧的方法應當是讓孩子在實踐中獲得連續不斷的經驗，去體會和認識道理。
果媽寄語
為了幫助各位家長可以培養出更優秀的孩子，有兩本書真誠的介紹給大家，對孩子有著非常好的教育意義。
這本《幼兒行為管理繪本》，會教給孩子日常生活應該養成的好習慣，會把爸爸媽媽不好跟孩子講述的道理和生活習慣用簡單的小故事教給孩子。
全書共有30冊，會教會孩子養成良好的生活習慣和行為以及為人處事的小道理，比如在生活中孩子挑食、不愛刷牙等問題，在書中都會通過可愛得小動物的對話形式，讓孩子輕易就可以學會。
而另一本書《幼兒情商啟蒙》對年紀尚小的孩子有著非常好的教育意義，從多方面對孩子進行一個綜合的教育，家裡有小朋友的家長建議可以把這套書送給自己的寶貝。
全書共有8冊，每一冊都具有一個獨立鮮明的主題：教給孩子要擁有堅持的精神、做事不怕輸、學會拒絕別人、相信自己，不怕被嘲笑 等8種優秀品質。
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