有這樣一群渴望溫暖的孩子；有這樣一群內心乾涸的孩子；有這樣一群過於早熟的孩子。這樣一群孩子——留守兒童 ，他們需要陪伴與關愛。前不久，江西省南昌市婦聯攜手江西師範大學教育學院“藍心”志願服務隊，在該市南昌縣幽蘭鎮新莊小學開展“時間銀行她力量--- 守望成長，七彩假日”暑期“三下鄉”教育關愛服務活動。活動內容分為藝術課堂、安全教育、親情陪伴、社會調研、課業輔導等五個主要部分，共計40個課時。
在藝術課堂上，服務隊開展了唱歌、繪畫、手工三個方面課程，本次藝術課堂的學習，不但提高了留守兒童的藝術修養，培養了留守兒童認識美、發現美、創造美的能力，而且鍛鍊了服務隊隊員的實踐能力。同時在為期三天的藝術課堂上，服務隊隊員同孩子們進行了心與心的交流，瞭解到他們的心情與渴望，使當地的留守兒童感受到來自他人的濃濃關愛。
為提高孩子們的自我保護意識，服務隊特別地開展了兒童有關“防中暑”、“防溺水”、“防食物中毒”、“防性侵”四個方面的自我保護教育。通過此次自護教育活動，孩子們不僅提高了在這四方面的自我保護意識，還掌握了在實際生活中如何進行自我保護的方法。不斷給孩子們普及自護知識，並且呼籲學校及社會各界關注孩子的安全問題，為孩子的成長保駕護航。
服務隊還通過親情陪伴給留守兒童營造一個溫暖的家——打掃一次衛生，做一頓家常飯，講一個故事，寫一封家書。這些看似簡單的小事，卻讓留守在家的孩子們對服務隊隊員有了更深的依戀。服務隊隊員前往集市購買食材，親自下廚，為這些留守在家的孩子們和老人們準備一桌豐盛的午餐。當服務隊成員正在忙碌的準備飯菜之時，一個小女孩靠在廚房門框邊深情的凝望著，彷彿像是孩子在看母親為自己準備食物一般，那充滿深情的眼眸彷彿述說著孩子們內心對愛的渴求。午飯後，一個孩子端坐著給遠方的父親寫起了家書“爸爸，我好想你……”而在那稚嫩的字跡下所流露的是他們對自己所愛的人最真實、最深情的告白。
為調查村民們對精準扶貧的瞭解程度、滿意程度以及家長對學生教育的重視程度，服務隊還分為四個小組在新莊小學附近開展調研活動。特別是對新莊小學及周圍的兒童進行了關於兒童閱讀量的調查，以及對孩子們進行學業輔導，幫助他們解答暑期作業中的難題。(曹燁 周莉娟)
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