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不贊成在職教師從事有償家教。
有償家教違背師德要求。
教師，既要完成科學文化傳承的任務，又有承擔為人師表的職能。在學校，教師要教書育人，在社會，教師要謹言慎行。民眾對教師的期待，是有文化、有修養、有道德。而有償家教行為，拉低了教師的師德水準，與敬業愛崗，無私奉獻，誨人不倦的師德風範相違背。特別是有的教師，把關鍵問題放在補課時講，正常教學時不講。
教師教學，有課堂教學和課後輔導兩項任務。特別是對於後進生，要給予更多面對面指導。這種課後輔導行為，應該是份內之事。
實際上，根據有關要求，教師的教學不能延續到八小時以外。涉及到安全，也會加重學生課業負擔。如果再有收費，那就是錯上加錯了。
為什麼有償家教屢禁不止？
既然有償家教是違規的，怎麼還有教師明知故犯呢？
一是教師的有償家教掙錢太容易了。自己的學生，一個暗示，家長積極響應，有個別不想參加補課的家長，也不想得罪老師。補習班很容易就成立了。有的教師一個暑假可以收入三、四萬塊錢。這個誘惑太大了。
二是個別學校領導並不反感教師的有償家教，甚至包庇教師。學校的辦學聲譽，和考試成績有很大關係，炒作狀元現象屢禁不絕，所以，學校領導也希望教師給尖子生拔高，鼓勵老師給部分學生補課。出現問題，學校也要袒護教師。
三是有關部門配合協調不夠，只靠學校去查處，明顯力不從心，而且在管理權限上也有不足。
總之，有償家教是絕對應該禁止的 ，如果放任縱容，老師的精力會重點放在有償家教上，必將導致課堂教學的質量下滑，教師隊伍一心向錢看，為人師表無從談起。
管窺蒼穹
你是否贊成教師有償家教?
教師有償家教這個問題網上爭議有很長的時間了，誰也不能說服誰，有贊成的，有否定的，各有各的道理，各有各的主張與建議，就我個人而言，我是支持教師有償家教的。
1，作為教師，課外輔導自己的學生，進行適當的收費，是無可厚非的，因為教師比較瞭解自己的學生，對學生可以說知根知底，知道怎樣輔導才能使學生在有限時間內達到最大的效益。
2，老師不是聖人，也得食人間煙火，平時既有家庭需要照顧，又有上課，備課，開會，學術交流等一系列活動，一天下來身體早已經疲憊不堪，老師還要在額外時間輔導學生，教師進行適當收費，未嘗不可，畢竟現在是市場經濟年代，有付出就得有收穫。
3，相比起部分校外培訓機構付出費用，可以說教師補課費用要少很多，而且部分校外培訓機構教師是否是一個合格教師，尚可未知，他們的教學質量根本無法保證；尚且部分校外補習機構教師更換頻繁，他們教師有沒有責任心也家長也無法考證。
4，部分家長由於自己能力水平有限和工作時間等原因，無法輔導自己的孩子，萬一孩子出現偏科或者是上課沒有聽懂，沒人去輔導，長此以往，孩子積累問題越來越多，到後面一發不可收拾就麻煩了。
5，所以個人認為家長把孩子較給校外培訓機構還不如把孩子交給老師更穩妥，家長更放心些。當然我本人開始也不十分支持教師的這個做法，但是對於孩子弱課適當補一補，我認為還是可行的，總之利大於弊。
國家嚴禁任何在職教師在外有償補課。國家已經三令五申禁止老師補課，每個教師誰不敢越這條橫溝，一經舉報查實，輕則批評，重則飯碗不保，所以沒有哪個教師敢去冒險補課，現在就是你願意把孩子教給老師補課，想必老師也不會去做了。
常德石頭
贊成！
很多不贊成的人並不是反對補課，而是反對有償，典型的小農意識，任課老師補課是最便宜的，而且效果是最好，也是最安全的。
補課根本就不可能沒有，別人在補課你敢不補？除非學霸（極少數）和不想學習的學渣（也是極少數）不會補課，其他孩子都應該補課，因為總有學的不好的科目。與其在外面補課機構上還不如自己的任課老師上。
阿肥508
完全贊成，乾脆也不要辦什麼學校了，都改成私塾。我孩子小學五年級，班主任（語文）在外辦補課班，兩個學期加上寒假、暑假班，每次課1小時40分鐘（課間休息10分鐘），一年補課費掙個十多萬輕輕鬆鬆，班裡四十多個孩子，補課班的出勤率能達到80%，老師這個職業就是好啊！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，犧牲自己、奉獻社會！不得不服！
jxgcs
其他地方我不知道，在我們這裡抓到有償家教教育局紀委一般是這樣處理的:1、退還所有家教所得款；2、兩年之內不得評優、先進；3、三年內不得評職稱不得進崗進級；4、取消當年的績效工資資格。所以在我們這裡十幾年了就沒聽說過哪位老師做過有償家教。
赤壁洛神賦
你是否贊成在職老師從事有償家教？
在職老師從事有償家教，我不支持有償家教，但是我不反對在職老師搞家教，因為免費搞家教是受人歡迎的，老師下班後，晚上放棄自己休息時間，給自己學生輔導功課，這是一件好事，我當然贊成，但是我不支持有償家教，因為家長有意見，家長苦錢不容，有償家教，增加家長的負擔，家長會報告。如果老師補課不收費，家長當然高興，我不贊成在職老師從事，有償家教，但是我不反對，因為我沒有理由反對，老師給學生補課，負出勞動，家長適當給老師一定的報酬。這種你情我願的事情 ，不損害第三者利益，不損害國家利益，任何反對都沒有道理，所以在職老師有償補課，我不贊成，也不反對，只要老師和家長，互相都願意就行。別人贊成不贊成無所謂。我贊成不贊成也沒有什麼意義。
馬萬富
你是否贊成在校教師從事有償家教？
態度很明確，我不贊成在職教師從事有償家教。
從家長的角度考慮，有償補課給家長帶來了沉重的經濟負擔。
現在補課的費用，小學生一小時大概在100元左右，初中生200~500不等。有的甚至幾千一小時。家長給孩子補一次，兩次課覺得也錢不太多，但是那麼多課程，一個月、一年下來家長要負擔多少錢？
中等收入的家庭尚且無力支付高昂的補課費用，何況收入水平低的家庭。
高昂的補課費，給很多家庭帶來了沉重的經濟負擔。
補課給學生帶來了沉重的學習負擔。
看看國外的孩子，再看看我們國內的孩子，完全是兩種不同的狀態。
國內的孩子，年紀不大早早戴上了眼鏡，孱弱的身軀揹著沉重的書包，低頭彎腰又屈膝，一身的疲憊，沒有學生應有的活力和激情。
孩子們犧牲了休息的時間，犧牲了玩的時間，都被用去補課了，孩子們似乎只會做一件事，那就是學習。
從國家的角度考慮，補課行為弊大於利。
補課行為太過強調學生的學習，忽略了對學生全面的培養。
國家要發展，社會要進步，離不開創新與發展，而創新與發展又離不開人才。
過多的將時間投入到學習，不利於培養學生的創新發展能力。不利於人才的全面發展。
從教師角度考慮，補課行為，可以給教師帶來很大的經濟利益，但也耗費其很多時間精力。
老師補課無疑能夠給自己帶來很大的經濟利益，但同時也會花去自己不少的時間和精力。
國家可以適當的提高老師的工資性收入，但不可以讓老師肆無忌憚的補課。
教師作為國家公職人員，國家的規定是需要遵守的。
若不想遵守國家的相關規定，大可離開自己去開設輔導班，自由自在的去賺取高額補課費，沒有人會說三道四。
曉曉筆記
不找自己任課老師，找外面培訓機構啊，上不了講臺的劣質大學生嗎？天價補課費，拿自己家孩子做小白鼠嗎？是家長信任自家老師，有需要的，這些磚家天天反對老師補課，因為老師不給錢給他們，教育培訓機構是分股給他們教育領導，都是按每個培訓機構幾十萬的給錢，他們所以要天天喊抓在職老師，意思是逼著家長把孩子送到培訓機構，反正孩子又不是這些教育領導家的，他們只要坐家裡分錢，又不得賬，內幕黑的狠啊，家長們醒醒吧
13338847223
這個絕對贊成，老師完全可以進行有償補課。
現在是市場經濟，老師有時間有精力完全可以進行有償家教，這樣既可以讓需要補習的孩子得到知識，又可以讓教師額外賺的金錢來補貼家用。對於雙方來說都是好事。
我一直認為現今社會無論是誰，只要憑本事吃飯就是值得肯定的，教師也是人，尤其是那些堅持自我，真正投身教育的教師，值得我們去尊重。但是，有的人利用教師身份，權力尋租，做班級皇帝，金錢至上，真是可惡至極。
助力中高考
堅決支持！為什麼？現在老師都說自己的待遇太低！收入與付出不成正比！她（他）們都後悔嫁錯了人！入錯了門!如果當初進了企業打工！或湧進公撲隊伍！那是一樁多麼幸福的地位鋪墊呀！所以應當讓我們人類教育工程師！辦學、辦補習班！在學校普及勞動者夲色！在私辦學校、或補習班裡！我堅決保証把你的孩子培養成神會精英！所以我個人覺得應該允許我們的人類靈魂工程師們參與私辦私立學校！放開並支持老師們辦補習班！將來孩子們經過老師調教！長大後一定比老師更有出息！這就是［長江後浪推前浪！一代更比一代強！］。何樂不為呢？
