蔣經堯
寫教案有這樣幾個緩解
一、教學內容（如：加法運算定律）
二、教學目標（如：1、培養學生探究能力；
2、……
三、教學重點（正確靈活運用加法運算定律）
四、教學難點（加法運算定律在減法算式中的應用。）
五、教學過程
1、課時 預授課時間
2、 導入……（語言要簡練，具有激發學生學習本知識點的興趣，起到引起進入對新課渴求慾望）
3、新授課……
4、 答疑……
5、鞏固練習
6、課堂總結
7、作業……
8、板書
六、後記
一節課的教案也就基本這樣個，不同學校也有各自的要求。有的老師把目標分為三位目標，有的雙基教學。無論如何，教學目標一定要明確。在制定目標時還要考慮的學生的認知能力和知識程度等。
教學過程的設立，要考慮師生互動，體現出以學生為主體，教師起引導、點撥的作用。
一篇好的教案，於知識性，邏輯性，趣味性於一體，思路清晰。
後記是受完課之後把在課堂上所感悟的，生髮的，或是靈感、經驗、不足等有價值的信息記錄下來，作為自己今後參考資料積累吧。
分享到:
