閱乎

今年的高考作文無論會不會與疫情關聯，作為高三學子應做好關聯的準備！`疫情畢竟是2020年國家大事之一，一個個活生生的例子多麼好的愛國教材！下面是一位高三學生寫的文章，有廣度又有深度。作者引經據典又聯繫實際生活現象，從三個方面深刻闡釋了應該正視疫情，如何正視疫情，語言鏗鏘有力，結尾發人深省又給人積極向上的力量，確實是一篇佳作，給作者點贊！祝高考取得佳績！

義結金蘭

大家好，我是教語文的郭老師。

2020年的這個春天是一個不平凡的春天。因為新冠肺炎的發生，在黨的領導下， 全國上下進行了一次空前的，防控疫情的阻擊戰。

在防控疫情的阻擊戰之中，有太多的人，太多的事讓我們感動。

在防控疫情的阻擊戰之中，發生了大大小小很多的事情，很多的事情都值得我們去反思。

作為教育人，雖然我們沒有像醫生一樣在第一線進行戰鬥。但在這次的疫情當中有很多事情也改變著我們的生活，改變著我們的學習。防控疫情有很多知識需要我們去教會學生的，有很多事情需要我們去引導學生去觀察，去思考，去反思。

我們能高考的作文一向都非常的貼近當下，關注現實社會。我想對於每一箇中國人來說，2020年春天的這一次疫情防控應該是空前絕後的。作為高考的作文題材，我覺得有太多太多的可以去思考，可以去寫的內容。

我之前的整理了一篇《2020“新冠疫情”習作素材彙總 範文示例》，彙總了大量“新冠疫情”的習作素材，指導習作題目擬定，還有多篇範文示例，大家可以關注我，找到這篇文章。

關注我，我是教語文的郭老師。

教語文的郭老師

相信這個話題，所有的高三學生以及語文教師對此非常感興趣。

回答這個問題之前，先梳理一下思路。

2019年末開始蔓延的新冠肺炎疫情，讓很多人聯想到2003年的那場SARS疫情。

大致比較一下這兩次疫情的異同點：

❶疫情出現時間：SARS始於2002年12月；新冠肺炎始於2019年12月或更早。

❷疫情結束時間：SARS結束於2003年8月；新冠肺炎結束時間目前未知。

❸疫情發源地區：

❹疫情傳播範圍：新冠肺炎傳播範圍遠超SARS。

❺疫情防範措施：新冠肺炎的防範力度遠超SARS，可謂是全民總動員進行抗疫。在各地成立定點醫院的基礎上，全民戴口罩，封村、封路、封小區，成立專門的抗疫指揮部，全國各級各類學校延遲開學，工廠企業服務業停業一段時間。

也就是說，對比這兩次疫情，可以發現新冠肺炎疫情蔓延擴散的範圍較大，受公眾關注度高，給人們留下的印象特別深刻。

今年高考作文題目是否會與這次全民戰疫有關呢？

既然比較了這兩次疫情，那麼先回顧一下2003年高考的作文題目：

1、2003年全國高考作文題目：

閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很 聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關係呢？是什麼樣的關係呢？請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。

可以說，2003年高考的作文題目與SARS沒有一點關係。或許命題者擔心各地猜到作文題目，提前有所準備，拉不開差距；或許是考慮到其他方面的原因。

2、2020年全國高考作文題目：

今年的高考作文題目會不會與抗擊新冠肺炎疫情有關係呢？

按理說，這場全民參與抗疫的活動非常具有教育意義，愛國主義、政治優勢、制度優勢、集體主義、服從命令、克服困難、奉獻精神等等。

作文的題材比較廣，既可以是話題作文，也可以是材料作文、命題作文，有厚度也有廣度，即便各地能夠猜測到作文的方向，但是也能拉開作文分數的差距。

如果命題者擔心各地猜到作文題的話，一定會迴避這個話題；如果命題者不怕猜到題目，而有能力巧妙設計與疫情有關的作文題的話，今年的高考題就會與戰疫有關。

結語

我認為無論今年的高考作文題目是否與這次疫情有關係，結合這次疫情的防範、抗擊工作對學生進行思想教育是必要的，利用作文課訓練類似的題材也是必須的。

我是朗月寒雪，歡迎關注，和您一起聊教育。

朗月寒雪

大家好，我是教育領域創作者，同時也是一名教育工作者。我一直堅信好的教育，還是應該給人帶來成功體驗。以下是我的分享和我的觀點，希望能幫助到大家：

這次疫情對全國影響較大，疫情之下，眾多行業如臨寒冬，中國的經濟走勢乃至世界的經濟發展情況成為人們在疫情發展之外尤為關注的問題。在部分東盟國家也出現了確診病例，可以此次疫情的影響是巨大的，但是是否會出現在作文題目中，筆者搜索了03年的非典，08年的汶川地震在作文中出現的情況如下:

從圖中我們發現，03年的非典沒有出現在作文中，08年汶川地震沒有出現在四川卷裡面，在其他高考試卷裡面出現了。此外，高考題都是專家的原創題，如果題目被猜到，那麼就失去了考查學生的目的。當然，一般高考試卷肯定會在考前製作好，本次疫情不知要持續多久？高考時間是否會順延？存在這些不確定因素。綜合分析，筆者認為出現在作文中的可能性不大，不過可能會在語文試卷的其他地方體現，因此，也要多多瞭解本次疫情的相關報道。

以上就是我的全部分享，希望能對讀者有所啟發。我雖是教書育人，但同時我也是一個愛學習的學生， 最後在這裡我祝福大家的子女能夠健健康康成長，能成為優秀的人，變成棟樑之才。謝謝大家!

Today物理

一、新冠狀病毒疫情給人類帶來的災難，是不尋常的題材

2020年是不同尋常的一年， 春節前後，一場新型冠狀病毒引發的肺炎疫情 ，打亂了我們原有的生活節奏，它嚴重威脅著人類生命的健康，給各行各業帶來的巨大沖擊。新冠狀肺炎病毒讓人談疫色變，觸目驚心。新冠狀肺炎病毒的危害到底有哪些呢？ 下面我們正確認識一下。

1·新冠狀肺炎病毒的特點

世界上任何物體的存在，都有它自身存在的價值。 新型冠狀病毒是自2019年武漢病毒性肺炎病例而被發現的。醫學診斷症狀為：以發熱、乏力、乾咳為主要表現；鼻塞、流涕等上呼吸道症狀少見；約半數患者多在一週後出現呼吸困難，嚴重者快速進展為急性呼吸窘迫綜合徵、膿毒症休克。還會出現難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙，還有部分患者起病症狀輕微，可無發熱，多在1周後恢復。

新型冠狀病毒主要好發於冬季和春季，它的傳播是通過飛沫、空氣、接觸等進行傳播的。還可以通過人、鼠、豬、貓、犬、禽類等脊椎動物進行傳染。這種病毒對熱非常敏感，紫外線、來蘇水、0.1%過氧乙酸及1%克遼林等都可在短時間內將病毒殺死。

2·新型冠狀病毒的防控

國家衛生健康委員會在發佈2020年1號公告稱，新型冠狀病毒感染的肺炎被納為乙類傳染病，並要採取甲類傳染病的預防、控制措施。如何做好傳染病的防控措施呢？主要有以下幾點：

（1）開窗通風，每天開窗通風一小時左右， 加強空氣的流通，能有效預防呼吸道傳染病。

（2）佩戴口罩。疫情期間儘量不出門。 必要外出時一定佩戴口罩，可以降低感染的風險。

佩戴口罩的正確方法如下：

（a） 收緊口罩的鬆緊帶，壓緊鼻兩側的鋁片，以減少四周的空氣洩漏。

（b）佩戴後不要用手去擠壓口罩。各種口罩包括N95口罩，都只能把病毒隔離在口罩表層，如果用手擠壓口罩，使得病毒隨飛沫溼透口罩，還是有機會感染病毒。

（c）醫用無紡布口罩可以持續應用6-8次，若出現異味，破損漏氣，抓緊更換。

（d）廢棄的口罩不要隨意丟棄，否則會造成二次汙染。

（e）一般環境下用過的口罩要放入垃圾箱，汙染環境用過的口罩要按危險廢物進行無害化處理。

（3）不出門。避免到人員密集的場所， 避免到封閉、空氣不流通的公共場所和人多聚集的地方。

（4）勤洗手。用肥皂和清水搓洗20秒以上，也可使用免洗洗手液清潔雙手。出門回來洗完手再用酒精消毒。

新冠狀病毒雖然可怕，只要我們正確的瞭解它的特點和防護，相信我們全國人民團結一心·眾志成城，就一定把冠狀病毒徹底戰勝。

二、疫情下湧現的可歌可泣的英雄，是可擬定的題材

在這次抗擊冠狀病毒肺炎的過程中，湧現出了許多可歌可泣的英雄。他們以逆行者著稱，明知道前進一步就面臨生命的危險，可他們臨危不懼，主動請纓來到戰爭的最前沿。用自己生命的力量，詮釋著逆行者的英雄氣概。

1·最美逆行者

（1）鍾南山，中國工程院院士，著名呼吸病學專家。2003年非典型肺炎（SARS）肆虐時期， 是中國抗擊非典型肺炎的領軍人物。

今天，李蘭娟院士也帶著她的團隊依然來到了武漢抗擊疫情的前沿，73歲的她每天只睡3個小時，只為研究一個問題，怎樣提高檢測的準確性。，她說，“我每天早上起來，都想看看有沒有增加的、死亡的”。 她被稱作醫學界的鐵人，曾創下幾日不眠不休救治病人的“記錄”，

讓我們記住這位臨危不懼的最美逆行者吧。

2·最美守護者

"感人心者,莫先乎於情;動人心者,莫貴乎於行。"當這場災難威脅著人類的生命時，當患者亟待救治時，在我國各大醫院都有無數的白衣戰士，他們臨危不懼，挺身而出， 在為這場沒有硝煙的戰爭中默默地奉獻著自己的一切。

她們的臉被防護服和口罩勒出傷痕，她們的手被消毒液侵泡的潰爛，她們為了不脫防護服，他們不敢多吃飯。為了減輕自身的負擔，他們毫不吝惜的剃光了頭髮便於工作。

這些最尊敬的白衣戰士，他們用生命詮釋著救死扶傷，他們用擔當詮釋著自己的甘於奉獻。他們是最有擔當的中國人，他們不愧為是人民生命健康的“最美守護者”。

這是一份讓歷史銘記的正能量，這是讓全國人民繼承和發揚的正能量，作為每一箇中國人來說，怎不震撼人心呢？

今年的高考內容裡，無論是政治或者歷史，還是語文，我個人認為極有可能會把這次疫情方面的內容，用不同的形式展現在試卷的各類題型裡。

總之，希望廣大考生，針對這次疫情的重大記事，要認真學習，牢記在心，切莫忽視。

祝2020年所有的高考學子好好學習，實現自己的夢想，金榜題名！

我是十里春風再無你A,這是我和大家分享的20202年高考題材的個人預見。不知道是否能幫到您，如果您對教育方面有需求，請關注我，讓我們一同探討。謝謝！

十里春風再無你A

疫情結束後，2020高考會不會出現與有疫情的材料題、作文題？這是一個值得探討的話題。

本人結合歷年高考卷的特點，來回答這個問題。

從歷年來高考試卷來看，它具有以下三個特徵：

一、時代性明顯

隨著新課改的不斷推進，高考試題要與時俱進，反映人們高度關注的事件。眾所周知，高考作文的分值是60分，在語文試卷中佔有較大的比重。

每年的材料作文命題，都會受到網友們的吐槽。從以往的作文主題來看，“創造”“誠信”“人與自然和諧相處”“人才”等話題，都與處於轉型期的中國社會形勢有關。

二、傳遞正能量

為了對考生進行思想教育，讓青年人更好地踐行“社會主義核心價值觀”，高考作文立意多提倡正面引導。

例如：“中國崛起““善良”“成功”“回報”“包容”“自強自立”等話題，都傳遞了社會正能量，讓考生形成健康向上的思想意識。

三、思辨性較強

高考作文命題往往帶有矛盾性，需要考生從正反兩個方面去思考，讓考生運用辯證唯物主義的方法去看待問題，鍛鍊他們的思辨能力。

本次新冠肺炎疫情來勢洶洶，給中國各行各業帶來巨大沖擊，也威脅著人類的生命健康。在高考試卷中加入疫情元素，能讓考生認識到科技創新的力量，向衝鋒在疫情一線的醫護人員致敬，學習鍾南山、李蘭娟等英雄心繫蒼生、報效祖國的精神，看清疫情下部分人的人性醜陋，懂得保護野生動物、自然環境的重要性。

小學語文李老師

疫情結束後，你認為2020高考會有疫情相關的材料題，作文題嗎？

這一段時間，在抵抗冠狀病毒肺炎的過程中，出現了太多太多英雄的事蹟和感人事例，全面體現了中華民族在面對大的災難時強大的凝聚力，體現了英雄們英勇無畏、捨己為國的家國情懷，特別是鍾南山和李蘭娟院士在高齡勇赴國難的高尚情操，同時也引發了對生命和人與自然的深深思考。

雖然這是中國歷史上一場大的災難，但是我認為成為作文題目的可能性不大。為什麼呢？高考作文命題是非常慎重的，如果能讓大家猜到，那就失去了考察學生的目的。

但是我認為非常有可能出現在政治試卷裡，為什麼呢？參加高考的學生，一般年齡都到了18歲，作為冠狀病毒肺炎親身經歷者，遇此國難，應當刻骨銘心。銘記這場災難，銘記英雄的英雄事蹟，銘記鍾南山和李蘭娟為國家為人民所做出的豐功偉業。作為對18歲青年的愛國主義教育，應該出現在政治試卷裡。

總結：鍾南山和李蘭娟和所有勇赴國難的英雄們，以後必將載入歷史史冊，會在中華民族的歷史上寫下光輝的一頁。也許以後他們還會出現在語文教材裡，讓英雄的事蹟代代相傳，讓中華民族強大的凝聚力代代相傳，讓中華民族堅強不屈的民族精神代代相傳。

寒梅落雪

根據03年非典，08年汶川地震高考作文經驗

高考作文設及到疫情 是大概率事件

但是不會直接說肺炎

首先我們待明確一件事情，語文作文在考什麼？

其實，語文作文考的是學生觀察和表達世界的能力。

所以，在本次國難化的疫情下，考的不該是疫情本身 而是面對疫情的舉措，和出現的問題。

我們可以做幾點預測，高考孩子一定要未雨綢繆，不打無準備之仗。

預測1.閱讀下列材料，按照要求作文。（60分）

武漢新型肺炎疫情發生後，網絡上輿情洶湧，引發全民關注。在有些省市，一些人嘴裡喊著“武漢加油”，但只要一聽到身邊有武漢人，就立馬變臉，唯恐避之不及，甚至出現“懸賞”、驅逐武漢人的鬧劇。假設你是李華，你想給《武漢日報》寫一封倡議書，針對上述行為，談談你的看法和感悟，也可以講述你的見聞和經歷。注意語言得體，不少於800字。

參考標題：

《戰疫情而不是變無情》

《武漢人，是同胞也是同袍》

《摒棄雙重標準，珍視同胞情誼》

《走出“鄰避”困境，多點溫暖真情》

《一千句“加油”，不如一次行動》

《武漢人，我們在一起》

預測2.閱讀下列材料，按照要求作文。（60分）

隨著武漢疫情在逐步蔓延，網絡上出現了許多謠言，比如“飲用高度酒能抵抗新型冠狀病毒”“鍾南山院士建議鹽水漱口防病毒““廣東省中醫院開具預防新型冠狀病毒肺炎藥方””中部戰區空軍今天會在武漢上空開始播撒消毒粉液”，不一而足。對於這些謠言，某微信群展開了激烈的爭論。

貴州敏敏：我覺得，只要是謠言就一定要封殺，要追究發佈者的責任！

河北鋒哥：但是，人家的初心還是好的呢，還不是為了生命健康？

重慶明亮：辨別謠言需要專業知識，不容易分辨呢！

河南麗姐：老人家最愛轉發這些鏈接，我說了，他們都不聽的。

湖北小強：封殺謠言肯定是對的，初衷良好也需要方式正確。

……

面對與疫情一起爆發的網絡謠言，你的態度是什麼？你的做法又是什麼？請寫一篇文章，投稿到武漢的主流報紙《楚天都市報》的“防疫一線”欄目。不少於800字。‍

參考標題：

《封殺謠言，刻不容緩》

《絕不能讓謠言再飛一會兒》

《對謠言要堅決說“不”》

《剷除謠言孳生的土壤》

《破除謠言，科學是利器》

《謊言只會被真相拆穿》

預測3.閱讀下列材料，按照要求作文。（60分）

武漢疫情，牽動著國人的心，以下六則材料均來自於有關疫情的報道。

①和時間賽跑！武漢市政府參照北京小湯山急救醫院模式，僅僅耗時6天建設起可容納1000張病床的專用救治醫院。

②鍾南山教授再次臨危受命，出任國家衛健委高級別專家組組長。18日傍晚，84歲的他義無反顧地趕往武漢防疫最前線。連日來，實地瞭解疫情、研究防控方案、參加新聞發佈會……他的工作和行程安排得滿滿當當。

③疫情就是戰鬥，通知就是號角。疫情發生後，武漢各大醫院全力以赴抗擊冠狀病毒，10萬醫護人員超負荷工作，他們以血肉之軀，築成守護家園、保衛武漢的長城堡壘。

④一方有難，八方支援。大年初一接到組派醫療隊馳援湖北的通知，河南大學各附屬醫院醫護人員紛紛主動請纓。24小時內，52名醫務人員集結完畢，整裝待發。截至1月28日，共有30支醫療隊、4130人已經到達湖北開展工作。

⑤很多身處武漢的普通民眾，不懼疫情蔓延，主動投入到防疫一線做志願者；有的武漢人暫時沒發現身體異常，也堅定地選擇留在武漢，避免出去後，萬一感染到其他人。

⑥國家對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作重要指示，強調要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅決遏制疫情蔓延勢頭。

讀完以上新聞，你覺得哪幾則最能振奮人心？請以其中兩或三則為基礎確定立意，注意彼此邏輯，併合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。

參考標題：

《致敬“逆行者”》

《最美“逆行者”》

《千里馳援，可歌可泣》（選擇②④）

《同胞一心，其利斷金》（選擇④⑤）

《抗擊疫情，不做旁觀者》

《堅守腳下的土地》

《我們在，武漢就在》

《疫情面前，沒有人能獨善其身》（選擇③⑤）

《哪裡有疫情，哪裡有醫者》

《你們是城市的衛士》（選擇③④）

作文範文示範

作文預測1：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

2020年春節，新型冠狀病毒肆虐，全國人民投入到抗擊病毒的戰鬥中。然而，一些地方卻出現湖北人、武漢人在外地無法入住酒店、返鄉人員信息洩露遭歧視、鄂A牌照私家車被圍堵等現象。在網絡上，甚至有一些人對武漢人貼標籤、冷嘲熱諷、惡語相向。

讀完以上材料，你有何感想？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。

範文一：湖北人，是同胞也是同袍

這幾天，有關新型冠狀病毒肺炎疫情的新聞牽動人心。正在全國上下團結一心對抗疫情的時候，一些新聞卻在刺痛人們的神經。

有同學反映，許多駐武漢高校寒假返鄉，及歸家路途經過武漢的同學的個人信息被惡意洩露，包括他們的姓名、詳細家庭住址、身份證號、手機號、回家車次時間，甚至還包括學校名稱，以及他們父母的身份信息在各種微信群裡被大肆散播，還有一些同學和家人還遭到了電話、短信的輪番騷擾，甚至上門謾罵。

而另一些地方也出現了“酒店拒絕湖北人入住”“圍堵鄂A牌照私家車”等過激行為，各種諷刺、挖苦湖北人的圖文也在朋友圈流傳。

心痛！無奈！從國家公佈疫情信息至今，武漢、湖北，這幾個字眼開始讓一些人談之色變、避之不及。

而這些非科學、非理性的極端態度和做法，正在刺傷湖北人民的心，不僅對封城之內抗擊疫情的湖北人造成二次傷害，讓因各種原因滯留外地的湖北人或有湖北旅行史的人感到恐慌和心寒，還會讓全國上下“齊心協力，眾志成城”的抗疫大局從內部產生隔閡和阻礙。

的確，大難當前人們心情緊張，採取防禦措施無可厚非；肺炎存在一定的潛伏期，控制感染源也十分必要；但這不意味著可以洩漏個人隱私，進行人身攻擊，無視他人的權利，這些行為無異於觸犯法律的底線，踐踏道德的價值。

在處理滯留湖北人的問題上，湛江市徐聞縣的做法得到了微博網友的點贊，湖北的旅客可以在縣裡的酒店內進行醫學健康觀察，統一疏解，集中安置，暖心包容的舉措為湖北人民的生命安全提供了保障，也為當地每一位百姓的生命安全提供了保障。

隔離病毒，但不能隔離愛；科學有序防控，而非以“湖北”作為一刀切的標準，這是一個現代文明社會對待同胞應有的態度。

因為在這場殘酷的疫情面前，湖北人民真的不容易。他們最先成為受害者，也最先成為犧牲者。他們大多數人在返鄉之前並未瞭解疫情的嚴重性，之後又用堅守為全國人民築起一道健康的防線。

他們堅強！B站UP主（視頻內容創作者）“林晨同學”用鏡頭記錄了他眼中的“空城”武漢，在超市裡井然有序排隊買菜的人們，臉上幾乎看不見慌張，冷靜鎮定得讓人難忘。

他們樂觀！一條武漢市民晚上高樓間喊話的視頻，讓人笑著笑著就看哭了，“對面窗戶打開，吵下架啊！”心酸中流露出的喜感，卻成為了武漢人民在大難面前“守土有責，守土盡責”的別樣詮釋。

他們奉獻！這個春節放棄與家人團聚留在湖北；幾乎所有的醫務工作者奮戰在生死一線，不計報酬，無論生死；無怨無悔，義不容辭。他們在保衛自己的家園，保護自己的同胞，更是在保衛全國14億人民的生命健康。

“非常抱歉，湖北給全國人民添麻煩了。我們會自行隔離到疫情穩定為止。加油武漢，加油中國。”這樣的心聲讓人淚目。

“豈曰無衣，與子同袍”。誰說沒有戰衣？與君同穿戰袍。在這一場沒有硝煙的戰爭中，上陣拼搏的不僅僅是那些白衣天使、最美逆行者們，還可以有每一個普通人。“與子同袍”，正是每一個普通人都可以寫下的“請戰書”！

這封“請戰書”的內容可以是：不對湖北籍人民另眼相看，不差別對待，不製造對立，不激化情緒。關愛身邊的手足同胞，不論他們是湖北人還是非湖北人，不論他們是家人還是陌生人，不論他們是青壯年還是老幼者，無論何時何地，每一箇中國人民都是我們的同袍！

此時的廣大湖北人民，他們付出的巨大努力和犧牲，不應該被人們忽視，更不應再遭受人們的指責。

因為在這場阻擊戰中，我們需要面對的，是新冠病毒這一共同的敵人；我們需要實現的，是戰勝肺炎疫情這一共同的目標！

在向最美逆行者致敬的同時，也請向與我們守望相助的湖北同胞們，致敬！

加油，我們一起共渡難關！

範文二：面對疫情，理性和信心也是一劑良藥

當前，隨著國內對新型冠狀病毒肺炎的防控措施逐步升級，不少地區開始逐人逐戶全面摸排有武漢旅居、接觸史人員。然而，一些地方卻出現湖北人、武漢人在外地無法入住酒店、返鄉人員信息洩露遭歧視、鄂A牌照私家車被圍堵等現象。在網絡上，甚至有一些人對武漢人貼標籤、冷嘲熱諷、惡語相向。加強戒備和防護可以理解，但若演化為對他人正當權利的攻擊和侵犯，就不能被容許。在舉國上下眾志成城、共同抗擊肺炎疫情的背景下，那些非理性的極端情緒和行為正在製造“二次傷害”，也應是我們共同反對和需要杜絕的。

在這場疫情中，湖北省以及武漢市受到的傷害最大，市民付出的代價最多。根據最新統計，湖北省確診病例達2714人，死亡100人，不少人仍在重症監護室中搶救；武漢市主動採取封城舉措，切斷了與外界的交通聯繫；大量從武漢到各地的返鄉人員主動報告情況，做好居家隔離……他們的遭遇和付出，理應得到更多同情、尊重和支持，而絕非歧視、恐懼和謾罵。在肆虐的疫情面前，我們每個人都是受害者，同時也是一個戰壕中的戰友，唯有互相理解、互相尊重、互相扶持，才能打贏新型冠狀病毒肺炎的阻擊戰、殲滅戰。

比疫病更可怕的，是疫病引起的“想象”。所謂“恐鄂情緒”，說到底還是源於對疫情本身不必要的恐慌。網絡時代，信息傳播速度快、透明度高，有利於我們及時掌握情況，但反過來，也可能導致泥沙俱下，甚至激起非理性的極端情緒。在此次疫情中，無論是網絡上“談武漢人色變”的輿情，還是吸菸、喝酒可以殺死新型冠狀病毒的謠言，亦或是一些毫無根據、違背常識的悲觀論調，都是抓住了人性在面對災難、疾病時的恐懼和怯弱，再通過互聯網迅速傳播、不斷放大。這啟示我們，在重大疫情中，不僅要和病毒作鬥爭，也要和一系列不真實的消息、不健康的情緒作鬥爭。要想取得勝利，既需要相關部門做好權威信息的發佈工作，提升公開度、透明度，及時闢謠，也需要我們每個人對疫情保持科學、理性的態度，對戰勝困難和挑戰保持必要的信心和耐心。

當然，理性健康的心態不能代替實實在在的舉措，反過來，更紮實的防控措施反而是我們的信心之源。在廣東湛江徐聞縣，湖北的旅客可以在縣裡的酒店內進行醫學健康觀察，科學合理的安排既保障了當地群眾的生命安全，也是對湖北人民的健康和權利負責。在雲南，面對湖北籍遊客因疫情管控無法返鄉、滯留當地時入住賓館飯店被婉拒的實際情況，相關部門要求各州市至少確定一家賓館飯店為滯留遊客提供住宿，並密切關注遊客身體狀況。政策層面的支持、機制上的保障，才能化解各方心中的芥蒂、免除大家的後顧之憂，為包容的社會心態提供土壤。對此，各地政府部門義不容辭，需要拿出更多科學、務實的舉措，避免社會情緒的極端化、對立化。

每個人都可能經歷疾病、意外，都可能面臨困難、挑戰，正因如此，在災疫面前，我們尤須保持一顆同理心，彼此寬慰、互相支持。從不遠千里馳援武漢的“最美逆行者”，到“武漢加油”“今夜我們都是武漢人”的聲聲吶喊，再到來自各方的物資支援，團結一心、同舟共濟才是走出困境的唯一出路。有網友感慨，鼠年春節恐怕是最冷清的一個春節。但恰恰因為所有中國人都心繫疫區、心繫彼此，這又何嘗不是一個最暖心、最熱鬧的春節。

作文預測2：

對2020年的春節，人們的感受不一。有人覺得年味太淡，完全沒有過年的氣氛，不能四處走動，比較壓抑。有人認為防控疫情需要大家安靜待在家中，而且親情和家庭氛圍更濃了，這樣過年別有意義。對此，你的看法是怎樣的？

範文一：這個春節，我們以“靜”致敬

沒有春節不是流動的，也沒有春節不是走動的。這是以往中國人過春節的常態，熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚，動起來的春節被視為祥和、歡樂的時節。然而，這個春節，真的不一樣。一個現實原因就是，新型冠狀病毒引發的疫情還在持續，全國人民為此揪心。應該以什麼樣的狀態與心態，過好這個春節，值得我們細細思量。春節的流動、拜年的走動、廟會的人頭攢動，這些人們已經習慣了的過年方式，在這些日子裡恐怕需要改一改了。

此時，“動”的年節莫若“靜”的歲月。人們越是大規模流動，越是大範圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。走動起來還是宅上一宅，理性人不難看透其中的得失，既為人也為己。事實上，不走動也能過好年。技術發達了，信息拜年、視頻祝福、在線聚會，都不失為一種時尚，那些以往通過面對面完成的新春祝福，藉助雲端就能迅速直抵耳畔、身邊，過年禮儀一樣也缺不了。

此時，“動”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿，各條戰線上的“勇士”都已經動起來了，他們為了更多人的生命安全，以這樣一種方式過了個“動”的年，是真正的大無畏。相反，對普通人來說，如無特殊情況，宜靜不宜動，什麼自駕跨城回家、什麼一定上門拜年、什麼提前安排好的聚會等等，都不妨在冷靜且理性地審視下做個宅男宅女，不遠行、不扎堆、少聚會。現在，最好的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，最大的心意是以你我的實際行動護佑早日戰勝疫情。

此時，“動”的衝動莫若“靜”的責任。正視才能重視。充分認識人員流動對疫情防控的難度、充分認識人員聚集對疫情防控的壓力，就能更加理性地看待過年與抗疫的辯證關係。現在，不少地方已經動起來，或是響起村裡大喇叭，“各過各的節，沒事別瞎串”；或是群發提示信息，“春節在家發微信，情到意到人安全”；或是普及順口溜，“出門就把口罩戴，切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動”不是衝動，這樣的“動”既是行動又是保護，因為此刻，每個人的“靜心”“靜態”都是疫情防控的需要，都是對防病防疫盡的一份責任。

時間不等人！時間屬於奮進者！我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑，也一定會戰勝病魔、戰勝疫情，需要爭分奪秒、眾志成城。每個人都是主體，每個人都有義務，每個人都應該以“靜”致敬那些堅守的、“逆行”的英雄們。如此，我們一定會風雨無阻向前進。

作文預測3：

為做好疫情防控工作，請你以一名媒體記者的身份，在報紙上撰寫一篇倡議書。

要求：800字左右。選好角度，符合實際。

範文一：疫情襲來，如何自我保護，做一個負責任的公民？

發端於武漢的新型冠狀病毒感染肺炎疫情發生後，黨中央、國務院高度重視，及時作出防控部署，堅決遏制疫情蔓延勢頭。其實，遏制疫情蔓延勢頭，除了政府部門的決心、努力，每個普通公民的作用也不可忽視。

講究衛生，利人利己。養成良好衛生習慣，不僅關乎自己，也關乎別人，少一個發病者，就少一個傳播源。專家表示，每個人都有責任做好個人防護，以保護自己和他人。如佩戴口罩，而且應佩戴N95或醫用外科口罩，而不是棉布口罩。還應勤洗手洗臉，注意眼睛、鼻腔、口腔衛生，少去公共場所。

管好自己，管住自己。如果您是一名菜市場商販，請不要再亂賣野味了；如果您是一名“吃貨”，請管住自己的嘴，別再亂吃野味了。相關報道稱，從感染人群的地理分佈看，這次新型冠狀病毒感染肺炎疫情與武漢華南海鮮市場關係很密切——調查顯示，此前在這個海鮮市場中有非法售賣野生動物現象。而十幾年前的SARS暴發，較大的可能也是跟亂吃野味有關，前車之鑑，教訓已夠深刻。

不要傳訛，謹慎“轉發”。疫情發生後，一些聳人聽聞的謠言已開始在自媒體上傳播。所以，請您手不要“太快”，轉發疫情信息之前多想一下——這個信息是不是權威部門、權威媒體發出來的？是不是有違常理？尤其是那些未經證實的過於“嚇人”的消息、說法，更要三思。如果隨意轉發，甚至自己造假造謠，不僅會給社會添亂，引起不必要的恐慌，還可能觸犯相關法規。

遵守規定，不要僥倖。這一新型肺炎疫情已確認存在“人傳人”現象，理論上，人停止流動，病毒就失去傳播途徑，疫情就無法肆虐——當然，在現代社會，讓人停止流動是不現實的，尤其是當下人人歸心似箭的春運時刻。但一些出行，的確也是可以自我調整的。鍾南山院士建議：如果感覺到身體不舒服，就不要春運出行了，尤其是身體發燒、身在武漢。國家衛健委高級別專家組成員也呼籲：現在能不到武漢去就不去，武漢人能不出來就不出來。武漢九省通衢，位置十分重要。從目前公佈的疫情看，各地患者大多數都去過武漢。聽從鍾院士等的建議，的確會給個人帶來不便，但在疫情還不是很明朗，又疊加春節人員大流動的非常時刻，這不失為控制疫情蔓延的一種有效途徑。

相信科學，要有信心。面對疫情，我們要嚴陣以待，嚴密防治，但也不要風聲鶴唳，悲觀沮喪。要相信科學，樹立信心，宣傳科學的疫情防護知識——當年氣勢洶洶的“非典”疫情，不是也在全國人民的團結一心、科學防治下被摁住了嗎？權威專家說，“非典”以後，全國各地都已經建立起一套安全的門診防控體系，也有一套治療、搶救方法。“大家不要怕，被感染了一定要及時到醫院去。”武漢的一些患者，也已治癒出院。

危機時刻，最能考驗一個公民的素質。遏制新型肺炎疫情，有責任感的公民不僅僅是受保護者，也是防範鏈條上的主動積極行動者。非常時刻，每個人犧牲一些不便，讓渡一些權利，減少一些獲得，可能就是控制疫情的關鍵。千萬不要覺得疫情好像離自己很遙遠而漫不經心，各地患者數量還在攀升，麻痺不得！

眾志成城，科學防治，才能把疫魔綁住，讓全國人民過一個歡樂祥和的春節。

範文二：病毒不過春節，切莫掉以輕心

當前，疫情還在進一步控制。人們的一個談論重點也是各地的疫情變化情況、安全防護提醒、對醫務人員的敬意等，甚至連新春祝福都有意識地變成了“做好防護，保護身體”。這個新春，在疫情的氛圍下，很多人堅持在工作第一線，很多人無法與家人團聚，很多人以實際行動做著防範與自我防範工作。人們的期盼就是，眾志成城，早日戰勝疫情。

疫情在新春時節肆虐，讓抗擊疫情發展有了更大的艱鉅性。考慮到人員流動性大、聚集程度高、擴散頻率大，對抗擊工作產生了不小壓力。看著各地增加的病例數量，人們在揪心之餘，同樣在思考：如何能從自我做起，為抗擊疫情盡一份努力？如何從治理做起，為抗擊疫情築牢防線？如何從周邊做起，為抗擊疫情注入力量？這不僅是政府的責任，不僅是醫護人員的使命，也是屬於每一箇中國人的分內之事。唯有每個人繃緊那根弦，才能以最大努力狙擊病毒。

必須看到，春節是中國人的傳統節日，但是病毒不過春節。越是闔家團聚的時候，越容易放鬆警惕，也越有可能讓病毒有機可乘。這個時候，我們應該做的不是歇歇腳、喘口氣，而是一刻不松、一步不停，對病毒步步緊逼，才能讓健康節節勝利。這個年，是團結的年，不是單純的“閤家歡”，而是以團結的力量戰勝不安的病毒，以團結的意志取得抗擊疫情的勝利，以團結的精神最終讓其樂融融的新春氛圍迴歸常態。可以說，這是一場必須打贏的“團結戰”。

戰，則勝；不戰，則敗。合，則利；不合，則傷。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共屬性，不能有個別得失之分、利益之別、屬地之界。抗擊疫情，不是一城一地之事，不是醫療衛生戰線的事，而是全國人民的事。醫護工作者換上防護服，義無反顧地走進病區；武漢採取應急措施，留下阻擊疫情的決心；廠家加緊生產口罩等醫療用品，承諾不加價、不斷貨，馳而不息地運往各地……從政府到個人，從救治前線到支撐後方，全社會各方面力量只有積極行動起來、主動作為起來、誓死堅守起來，才能以自我之強大壓制住病毒，全社會的“免疫系統”需要在恢復中增強抵抗能力。

不隱瞞，才能擦亮防護的眼睛；不僥倖，才能築牢抗擊的堤壩；不懈怠，才能屏住奮戰的氣息。重視，重視，再重視！行動，行動，再行動！科學，科學，更科學！在這個新春，抗擊這場疫情，沒有人是孤軍奮戰，惟其14億中國人民勇毅、同心，才能勢不可擋、戰無不勝。

希望高考的孩子有所幫助，也祝願你們金榜題名！

初中每日一練

無論直接命題與否，2020語文高考尤其作文必將牢牢打上“新冠肺炎”烙印。

“聞窗外事”是天下文章重要屬性。有一時期先人稱謂科舉文章為“時文”，本義指流行於一個時期、一個時代文體，後專指科舉時代稱應試文章。唐人白居易謂之“文章合為時而著”，即文人寫詩、作文必須關注國計民生。高考作文亦然，必須“言之有物”，否則無病呻吟、行之不遠。

當前“新冠肺炎”疫情肆虐，已奪走千餘同胞寶貴生命、導致數萬人染痾住院治療。雖然在黨中央堅強領導下全國人民“同心同德，眾志成城”，取得舉世矚目抗擊成效。但疫情還是影響國家建設和發展，影響國人工作、生活和學習。作為一名高中畢業生，除了儘量避免學業受影響，其次是在全國上下抗“疫”聲中積極響應號召、履行天職，再就是引發對生命、對人與自然和諧相處等深層次思考，尤其對鍾南山、李蘭娟院士等最美“逆行”者以深厚學術和高尚情操勇赴國難，於個人“三觀”受到震撼同時“上行下效”、“長大後我就成了你”，見諸於高考志願填報，重新審視未來學業、理想選擇以及人生設計。

高中畢業生年近“弱冠”，在古代具備祭祀和服兵役責任，當前法律認可“成年”。今日“一心苦讀聖賢書”，他日“學成文武藝，貨賣帝王家”。必須“德智體美勞”全面發展，“以學為主，兼學別樣”。考試“機器”即便逢考必“優”，其實“四體不勤，五穀不分”，將來只能是“衣來伸手，飯來張口”之“低能兒”。

“新冠肺炎”庚子年牽動全球心絃，時刻牽動著從中央到地方的心。全國人民正在“一方有難，八方支援”，友好國家和地區也在“伸出援手”，作為親身經歷者，遇此國難、刻骨銘心，即便高考作文不談“新冠肺炎”，每一名莘莘學子自己也應該人生里程碑上刻下深深一筆。

譚菜根0972

不是會，而是肯定會。多麼好的實踐教育，多麼現實的生動課堂，真是千載難逢啊！假如沒有，那我們的教育真就得徹頭徹尾的改革了。

至於出什麼樣題，不僅是考察學生們在這次大疫洗禮中學到了什麼，有哪些人生感悟，應該接受什麼教訓，對自己的成長有那些意義；更是考核考官們在這次大疫洗禮中，對疫情關心多少、瞭解多少、體驗多少、感悟多少，是否領悟到了這次疫情給人們敲響了那些警鐘！是否領悟到了這場人民保衛戰取得勝利的關鍵是什麼！是否領悟透了戰勝這次疫情的重大意義之所在！

所以說，參加2020高考的孩子們，從現在開始，就要不遺餘力的收集有關疫情的各方面資料，全方位的瞭解全國人民抗疫的整個過程，深入瞭解和深刻體會疫情給人們的啟示和取得最後勝利的保障和重大意義。堅決不做“三觀”不正、自私自利、不愛國家、沒有愛心的高分低能兒。

關鍵字: 高三 關聯 疫情