04.23 只有提分才值得宣揚?我更想講一講那些正在奮戰的同學

往期寫的文章,都是各種提分案例。“XX同學1個月託福100+”、“雅思聽力從5.5到7只用3節課”、“託福怒漲30分經驗分享”……

也許在我們的認知裡,只有取得了成功才值得炫耀一番,因為努力並不值得讚揚,這是一件再普通不過的事。但今天,我想和大家分享一個還未考出分的案例——一個夢想大過天的考鴨的故事

只有提分才值得宣揚?我更想講一講那些正在奮戰的同學

C同學畢業於北京服裝學院,大四就開設了自己的公司,並且在大大小小的賽事中獲獎不斷,接到的合作項目更是從中國到美國,遍佈全球。就在事業蒸蒸日上的關鍵時期,這位女企業家卻選擇了退出

第一次見面,我問:你的創業已經這麼成功了為什麼不繼續下去?她說:我不想再做這種批量生產的衣服,我要做高定,而且要做世界最頂級的高定。

我們聊了很久。從如何做大一間公司,到雅思該如何備考,一點點細化到今後的學習計劃。由於C同學英語基礎很薄弱,house這類詞彙都不能立刻反應出意思,所以我和教學總監溝通後,準備將C同學的學習劃分為4個部分

1. 詞彙課(雅思核心詞彙+《艾學雅思》詞彙)

2. 語法課

3. 輔助課(精讀、精聽)

4. 閱讀/聽力/寫作/口語單項課

上了幾節詞彙課後,她非常受挫,原以為在自己的專業方面能如魚得水,英語也可以得心應手,但未料學起來這麼困難。對英語的陌生感、恐懼感全部爆發,曾經的信心被擊碎成灰。背過的單詞記不住,形音義反應速度又這麼慢,只是背單詞而已就這麼複雜,那日後的學習豈不更加痛苦?

C同學向我傾訴了內心的擔憂,我並沒有給她畫餅或說一些心靈雞湯,只是告訴她,你付出的還遠遠不夠。然後將她每天的學習內容細化到每個小時,嚴格按照時間表執行。早晨我列好任務表,第二天一項項檢查,並進行反饋。

只有提分才值得宣揚?我更想講一講那些正在奮戰的同學

在這種強制模式下,C同學背單詞的效率明顯提高,信心也一點點拾起。上了幾節輔助課和單項課後,我為她進行了一次模擬考試,然而分數並不理想。

這就是所謂的瓶頸期,大量輸入,卻無法輸出。我再一次和她談起夢想,去巴黎讀MBA,爭取進入奢侈品公司實習的機會,開一家高定服裝店,做世界頂級的服裝……夢想,可以撐起你最迷茫的時光。

為C同學規劃的課程如期進行,接下來要實現的就是不斷突破自己。單詞可以背得更快,那就每天再多背一些;課程內容吸收得更完整,那就加強難度;任務表都能按時完成,那就根據情況進行增減。Think big, achieve bigger.

當我真實目睹著C同學詞彙量的增加、聽說讀寫單項能力的提升時,我也深切感受到她對夢想的執著。也許她不是最努力的學生,沒有衣帶漸寬廢寢忘食,但她掌握了學習的要領,即使遇到瓶頸,也能安然應對。

現在,C同學正在陽光房內全神貫注練習聽力,一句話沒聽清就反覆播放,有單詞不認識就摘抄到詞彙本上,每天聽、說、讀同步進行,與剛來學習時抗拒牴觸的她判若兩人。

雖然還未出分,但我相信以這種狀態繼續下去,C同學一定能像她在服飾設計方面一樣出色。能和她一起搭建走向夢想的階梯、望著她不斷蛻變的身影,我很欣喜,也很有成就感。

願心有夢想的學子都能尋找到適合自己的學習之路,也希望在這條路上能有真正能幫助你的老師伴你前行!ヾ(๑╹◡╹)ノ"


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