“同學們，疫情面前，我們既是命運共同體，也是責任共同體。全民“戰疫”，人人有責，人人都是戰鬥者。信心和勇氣就是戰勝一切艱難險阻的力量源泉。……”3月2日，合肥市行知學校近7200多名師生通過視頻一起聆聽了網上開學第一課——《致敬最美逆行者 、感恩平安守護人》。當日是全省線上教學第一天，合肥市瑤海區各中小學通過網絡平臺等信息化方式積極開展線上備課、線上教學、在線輔導答疑等工作，確保教師“停課不停教”，學生“停課不停學”。
為保障學生居家線上學習質量，各學校提前通過微信群和QQ群提醒同學們準時上課，並做好學習指導、解疑解惑、討論交流、課後檢測、作業批改等一系列教學工作的準備，以保證開課的順利進行。合肥市新安江路小學為師生送上了三清單一提示，即：班主任工作指導清單、年級組長工作指導清單、任課教師工作指導清單、給家長的六條溫馨提示，幫助老師明確線上工作職責，幫助學生明晰線上學習流程，為家長在家輔導指引方向。
空中課堂學習是有別於學校班級課堂學習的新方式，為了讓每個學生都獲得新的收穫和感悟。合肥市臨泉路第二小學創新教學模式，採取“雙師2+2”複合配置模式。課程設置上，採用學科課程與特色課程相結合，除線上的學科課程外，還融入了金石誦讀、快樂線上特色課程(百變魔方、空中農場、科學達人、心理健康、二十四節氣、心靈手巧手工課程）“網絡＋”班會、勞動課程等，通過豐富的課程，讓學生的“雲”學習更精彩，全面落地學生核心素養的養成。
“掃碼即可答題，這是我們在“線上教學”中所探索的一個創新，學校藉助軟件平臺製作語文、數學、英語、政治和歷史五門學科的課時練習和自我檢測，確保線上學習能起到更好效果。”合肥市第三十八中學教育集團東校執行校長陳姝介紹，學生用手機掃碼即可答題，答題後還可以查看答案解析，檢測後能快速的查閱到自己的錯題，方便、快捷、高效、的檢驗了自己的學習成果。
此外，對無法通過電視或網絡參與在線學習的學生、防疫阻擊戰一線人員子女、農村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學習有困難的學生等特殊群體，學校及時制定“一人一案”，精準施策，落實學習幫扶工作，確保教育教學全覆蓋。
疫情無情，課堂有愛。全新的教學方式，無論是對教師、學生還是家長都是一種全新的體驗和挑戰。“這次線上教學挑戰，讓我換了一種方式走近學生、瞭解學生，這何嘗不是一種新的教學嘗試！平臺上，師生間貼心的問候，一個比心，一次鼓掌，讓課堂氣氛都變得溫暖、活躍。”合肥市滁州路小學李燕捷老師感慨地說。合肥市少兒藝術學校奕欣同學在參加線上學習後，寫下了隨筆——期待已久的線上課堂終於開課了！雖然不能同坐在教室裡，但這種全新的線上課程也給了我們不一樣的體驗，疫情改變了學習的方式，但阻擋不了成長的腳步。（熊偉）
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