你有這樣的困擾嗎?
l 感興趣的事情好多，但好像都只懂了皮毛。
l 我真的很勤奮，每天看行業資訊，蒐集保存有價值的知識，然而並沒有什麼用。
l 看過保存過很多知識，想用的時候還是一臉懵逼，甚至不知道保存在了哪裡。
l 這個知識感覺自己懂，卻講不出來。
l 從業3-5年，還沒有形成自己的一套方法論。
如果說的就是你沒跑了，那真的不是巧合。因為頭腦中的東西在未整理分類之前全叫“垃圾”！你需要進行知識管理。
1
有哪些知識是需要學習和管理的呢？
查理芒格說：“你必須意識到——生活無非就是一個接一個的聯繫。所以你必須擁有各種模型，你必須弄清楚各種模型的相互關係以及它們的效應，你必須辨認出這些事情之間的關係。
如果你把自己訓練得更加客觀，擁有更多學科的知識，那麼你在考慮事物的時候，就能夠超越那些比你聰明得多的人。”因此， 那些處在知識源頭的知識，也就是各學科領域的基礎知識，例如物理、化學、生物、心理學、數學、統計、經濟學等等，是我們所需要學習並管理的本源。
因為所有其他知識都是由它們發展而來，它們關乎的是客觀世界和人類行為最底層的規則，而所有其他規則都是建立在這些基礎規則之上。
比如市場營銷、人力資源、管理學等等這些都是與人相關的應用學科，但是這些知識都有共同的源頭，那便是心理學，心理學再往下是大腦科學，而大腦科學其實屬於生物學的領域，生物學再往下便是化學和物理。
2
怎麼去學習呢？
學習的難點之一就在於，我們身邊充斥著大量的信息，引起了太大的焦慮，並且方向感不明確。
一種焦慮型的學習方式：沒有目的性，不知道自己需要什麼，見一個學一個。
另一種學習方式是獵手型：有目的，知道現在要學什麼，下一步要去學習什麼。即使沒有任何學習技巧和知識管理的方法，只要在6個月內針對同一領域或者主題閱讀，效果也將是十分驚人的。
因此，學習有兩個要點：一是先廣度再深度；二是重點集中，逐個擊破。
3
建立體系
首先，明確每個知識點的價值和用處，why為什麼要用、what有什麼用、when在什麼時候用、how怎麼用。
但孤立地去理解一個知識點，是沒有意義的，你記不住它，也無法將它納入體系中。只有不斷去尋求聯繫，去建立接點和連線，才能將這個知識點，納入自己的知識網絡裡面。
當掌握某一個主題之後（命名為主題A）， 將A的知識應用到另一個主題中。比如心理學和營銷學。做營銷，常常利用人的從眾心理、佔便宜心理、互惠心理。
4
最好的“輸入方式”是“輸出倒逼”
最好方式莫過於寫作。
寫作是一種表達自我和抒發情感的方式，也是一種重要的思維訓練工具，並且是系統學習過程中的一個重要環節——知識整合與應用。
構思一篇文章，首先在大腦中列出所有可以想到的與這篇文章主題相關的問題，然後去大腦當中尋找那些相關的知識與理論，甚至通過拓展閱讀來研究一些新的相關理論，再根據這些思考來展開寫作。初稿完成之後反覆推敲，如果對某些論證沒有太多把握，再發給他人徵求意見，並根據意見和建議進行修改。
文章發佈之後，如果有建設性的意見或者沒有考慮到的問題，做進一步的補充思考。
5
知識管理的工具
第一類，知識資料庫，主要保存各種知識理念和方法、工作和學習的資料。
第二類，設計靈感庫，主要保存設計素材圖片和設計案例。
第三類，軟件工具，它們的文件比較大，所以常用網盤、電腦硬盤或移動硬盤來保存。
第四類，網站，基本上都是用瀏覽器書籤保存。
結語：
頭腦中的東西在未整理分類之前全叫“垃圾”！
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