03.07 最強大腦能讓我們學到什麼?

非夢王子


今天看《最強大腦》,在前兩輪環節篩選後,來自清華大學的白宇川排名靠前,接下來的環節是一對一的挑戰,排名靠前的選手選擇自己的對手,贏的晉級,輸的淘汰。

白宇川選擇了俞辰捷作為對手。俞辰捷是北大大四學生,國際數學比賽佼佼者,世界排名第二。

1.“他是我心目中的本季《最強大腦》的腦王。”

俞辰捷是白宇川數學競賽之路的偶像,是教練老師老師口中的“別人家的孩子”,甚至俞辰捷的筆記都成為白宇川鑽研的膜拜的對象。“他是我心目中的本輪《最強大腦》的腦王。”白宇川說。

2.不明智的選擇對手的策略

《最強大腦》是綜合性智力比賽,俞辰捷是自帶光環的明星參賽者,但目前排名稍後。主持人問他,“如果你來選擇,你會選白宇川作為對手嗎?”“不會,我會期望我們在後面的賽場相遇”俞辰捷說。

目前比賽尚處於國內淘汰賽階段。俞辰捷的選擇無疑是明智的,也是自信的。

他自信自己能在用數學思維解答這道拓撲題中戰勝白宇川。英雄惜英雄。他也相信,以白宇川的實力,如果這輪他不選擇自己作為對手,必能在《最強大腦》上走得更遠。

但他沒有選擇權。客觀而言,白宇川的選擇對手策略是不明智的,會給自己太大風險,斷送本次比賽的生命。

3.“在和他一起參與的比賽中,我從未勝過!”

白宇川不是不知道這些。“在和他一起參與的比賽中,我從未勝過!”,白宇川說。這次結局也一樣。

但他明白自己是什麼樣的人,他是遇強則強的人。在比賽中,白宇川和俞辰捷選擇了一模一樣的答題策略。先是觀察,不急著下筆。然後同時下手作答。在三選二中,兩人選擇同樣的兩道題,答題次序也一樣。第一題,白宇川稍領先。他心中還是竊喜和驚訝的,果然如他所說,他是遇強則強,能超越發揮。第二題,俞辰捷領先成功作答。白宇川心服口服。

也許,這些答題套路都是他總結俞辰捷的經驗所得,俞辰捷是他的偶像,也是他的師父吧。

我們知道,徒弟大多數能超越師傅,只是時間問題而已。

4.偶像是用來超越的

俞辰捷是我喜歡的,高智商,也高智慧。看起來斯斯文文,甚至帶一絲靦腆,無攻擊性,溫和,儒雅。

白宇川是我所敬畏的!明知山有虎,偏向虎山行。他身上的少年氣把我擊倒了。寧為玉碎,不為瓦全。偶像在此,能有機會和他較量,即便輸了,即便會錯失後面的機會,我也選擇挑戰他,輸給他,這或許是必然結果,但不會是我的宿命。

偶像是用來超越的,總有一天,我會超越你。

5.現實生活的妥協

人不瘋狂枉少年。這是我在中考前,黑板上寫下的話。可現在的我苟活於單位中。勤勤懇懇、唯領導是從,擠在狹窄的晉升通道,常常左右思量,生怕錯一步,落後他人。我如此地卑微。其實我不用過得這麼卑微。

人生,當有快意恩仇的瀟灑決斷。凡事步步算,也不一定能避免全盤皆輸。有時候,任性一點,隨心而活,人會更快樂,人生才更值得。



文化藝術思考


首先,非常榮幸回答題主的問題。關注我,每天發些無所事事的嘮叨言語亦或瘋人瘋話。

今年,最強大腦終於火了。

為什麼我說他是終於火了?因為相較於前幾年,最強大腦受人關注的程度明顯提升。就拿筆者來說,身邊關於最強大腦的討論明顯增多,就連平時不怎麼看綜藝節目的家母都向我感嘆何猷君的才華、帥氣。

如果說最強大腦讓我學到了什麼?不妨從以下幾個層面來說。

1.擴展視野

最強大腦裡有很多項目我想日常生活中大家並不多見,而隨著節目的深入,我們能夠了解到··哦,原來還有這種智力遊戲,原來還有這樣的奇人能者,原來還有這樣的大千世界。

2.思維方式

在娛樂的同時,我們也在受最強大腦的思維方式的薰陶,也能開拓自己的腦力水平。可能這種開拓很侷限,但是給予了我們學習與思考的方式方法,這是最珍貴的。

3.在對比中找不足

最強大腦裡不乏所謂的天才、強者,而他們在這一標籤之前應當是奮鬥者、拼搏家。愛迪生的名言:天才是99%的汗水+1%的靈感。網上的趣梗:恐怖的是比我優秀的人還比我努力。在這種對比之中尋找自己的不足,給予自己更加強大的動力,鞭策自己繼續拼搏努力。

另,何猷君確實很帥!

你喜歡他嗎?


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