6月16日是2018揚州中考第二天
進行了數學、物理學科的考試
今年考察的重點、難點在哪裡？
有沒有偏題怪題？
中考乾貨為您奉上
01
數學：立足基礎 突出能力
每年的數學中考牽動眾多家長的心，也牽動一線數學教師的心。
“感覺不錯，沒有偏題怪題。”今天，數學科目一結束，幾位考生告訴記者考試的感受。
“考到了揚州漆器。”考生反映，試卷關注社會熱點，生活實際問題，考題選用了揚州的特色漆器問題，弘揚傳統文化，激發學生愛家鄉的熱情。
採訪中，多位考生反映，今年的揚州中考數學試卷在秉承了之前中考穩重的基礎上，更加重視核心素養、核心知識點、基本能力的考查。
專家點評1
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張國華 揚州市文津中學教務處副主任 揚州市數學學科帶頭人
今年數學試卷，核心知識的考查是重點。
試卷注重“四基”考查，繼承了往年中考試題的優點，給人以“穩重”的感覺。本卷知識點覆蓋面廣，初中數學中的核心知識都在試卷中得到了重點的考查。如整式與分式的運算恆等變形（如10題、12題、19題）、方程與不等式（組）（如第2題、14題、16題、20題、23題）……而且也注重綜合核心知識點之間聯繫的考查，並不是考查簡單的孤立的知識點，突出靈活學習的要求。
課程標準貫徹到位：新版課程標準新增加和刪減了一些教學內容，本卷高度關注課標的新變化，刪減的選學內容儘量迴避，課標要求不該考的堅決避免，所以圓的垂徑定理和投影之類等問題就沒有出現。相應的本卷在各個年級上的試題總分值也有側重，初一、初二、初三的試題總分之比大約是3:5:6，逐步體現初一打基礎、初二育能力、初三重思維的學段特點。
對數學能力考查的考查得到重視：運算能力，從考試內容所在的知識板塊來看，數與代數、圖形與幾何、統計與概率之間的分值之比約為6：5：2，純粹的幾何推理證明也在為計算服務。閱讀理解能力、空間想象能力、數學建模能力等也是學生必須具有的。本捲上試題（含一些新情境的數學問題）要求學生讀懂試題，理解問題，尋找方法，充分想象，才可完整解題。比如第17題、18題、27題、28題，對空間想象能力、函數及圖像的理解和想象能力、涉及到構造基本圖形結構，源自教材，新穎獨特。這些可以在平時讓學生接觸和閱讀與數學有關的書籍（包括教材），逐步培養。
中考作為畢業加選拔性的綜合考試，試卷從不同角度對數學思想方法進行了全方位的重點考查。基本的數學思想（數形結合、分類討論、整體、化歸、建模等）和通用的數學方法（配方法、式的恆等變形等）都在本卷中得到了重點考查，在試題中，這些都沒有直接的提醒，都是靠學生內在的數學修養發現。
專家點評2
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揚州大學附屬中學東部分校 萬廣磊
本次試卷整體平和，結構穩定，內涵創新，重點考查初中數學核心知識、數學思想與數學方法，特色明顯。
一、關注教材價值，尊重學生學情
從考查內容看，數與代數的分值約佔45%，圖形與幾何的分值約佔40%，統計與概率約佔15%，這也與每個章節的單元教學課時比例基本匹配。
試題積極引導師生學習要充分關注教材的價值，充分尊重與理解教材。卷面上的基本題大多數來源於教材的原題和適度改編，比如考查科學記數法的題就是原題，填空題、選擇題的大部分題，比如第14題解不等式組、第23題分式方程應用題、第26題、第28題等題是教材原題是適度改編。這些都是學生在課堂上必須學習的重要內容。此外，壓軸題以幾何題把關，重在考查學生綜合運用知識解決問題的能力。
二、關注四基四能，落實核心素養
本卷作為畢業試卷，關注數學學習必須具備的基礎知識、基本技能、基本思想（方程與函數、數形結合、分類討論、化歸與轉化、建模等）、基本活動經驗、發現和提出問題的能力、分析與解決問題的能力。同時，本卷兼有選拔功能，解答題進一步考查高中數學必備的數學運算、數學抽象、數學建模、直觀想象、邏輯推理、數據分析六大素養。第21，22題考查了數據分析，第19，20題考查數學運算，第23、26題考查了數學建模，第27題考查了數學抽象、直觀想象，第24，25題考查了邏輯推理。
三、關注課堂教學，強調通性通法
本卷試題關注了學生的課堂學習，考查內容基本上課堂所學內容的原型、變式、拓展延伸，也進一步強化課堂是學習的主陣地的觀念。從1-7，9-17，19-26，28題都可以看到課堂學習素材的影子，另外，第27題源自於前幾年的中考試題改編，在課堂教學中基本都有涉及，學生不會感到陌生。
試卷沒有偏題怪題，解題方法基本上是通性通法，不需要旁門獨技或特殊技巧，選擇題、填空題、解答題的絕大部分試題都突出體現了這個特點。
四、關注數學生活，強化應用意識
本卷試題引導學生關注生活，用數學的眼光觀察客觀世界。第21題以省運會為背景考查統計知識與方法，第23題設計京滬鐵路為素材，考查分式方程的應用（這是揚州中考數學卷的保留題型）。第27題雖然是閱讀理解題的方式呈現，卻是從學生學習中提取的素材。
02
物理：緊密聯繫生活
“感覺和生活聯繫挺緊密的。”今天，物理科目結束後，考生普遍反映，2018年揚州市中考物理試卷嚴格執行國家《物理課程標準》，以《考試大綱》為指導，以蘇科版初中物理義務教育教科書為範圍，堅持面向全體學生，體現對全體學生科學素養的考查。試題注重基礎知識與生活應用，突出物理學科的特點，重視物理實驗和實驗探究，真正做到了“從生活走向物理，從物理走向社會”。
專家點評
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王國政 揚州市物理學科中青年教學骨幹 文津中學物理備課組組長
試卷立足基礎知識和基本技能，強化知識的拓展和能力的考查。很多試題都能在教材中找到“源頭”，第19題來自課本，第9題、第16題、第21題、第25題、第27題均改編自課本。同時今年物理試題比較重視知識的拓展和能力的考查。例如：第7題是通過圖像考查對熱量、內能和溫度的辨析；第10題對科技館自行車走鋼絲模型平衡問題的分析；第12題是組合機械上物體所受摩擦力問題的研究；第21題考查的是水袋在實驗過程中出現的現象“反常”問題的分析。這幾個題目既考核了基本知識和分析問題的能力，又為今後物理的學習打下很好的基礎。
凸顯實驗探究過程及實驗評價的考查，強化物理學科的核心素養。
這份試卷中的實驗探究試題重點關注學生科學探究能力的考查，多層次、多角度對科學探究進行綜合考查，重在培養學生的物理核心素養。比如第24題關於探究導體電流與電壓、電阻關係的相關問題的研究；第25題研究重力勢能與哪些因素有關的實驗方案優劣選擇的問題；第26題測小木塊密度的問題及誤差較小方案的選擇問題；第27題研究阻力對物體運動影響的問題中為何研究阻力而不研究推力對物體運動影響的原因的分析；第28題測小燈泡電功率的實驗中，考查了操作的相關問題及故障分析等方面的問題。
與實際生活聯繫，趨向於實際應用的考查在這份試卷中也有多處。比如：第5題以水中筷子向上偏折為載體來考核光折射的光路；第13題以2018年2月1日起揚州城區禁燃為背景考查聲現象及分子運動相關知識的問題；第14題以揚州正在建設的城市南部快速通道為研究對象考核了時間的計算及物態變化的知識；第23題考查了新型建築材料的長度、體積、質量、壓強的計算問題。這些題目都比較貼近學生生活，符合學生認知特點，考核了學生應用物理知識解決生活中簡單問題的能力，幫助學生將知識運用於實踐，為以後的學習打下基礎。
試卷緊跟時代的步伐，用最前沿的科技、最熱門的社會熱點進行題目的設計，充滿了時代的氣息，同時也彰顯了物理這門學科的最大魅力。比如第30題的智能機器人，本題共設置了6個小題，考查了力、電、通訊等問題。要求學生讀懂文本，研究表格，利用圖像從中獲取有價值的信息進行問題解決，這必將對學生創新意識的拓展起到良好的推動作用。
來源 揚州發佈
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