在人類的歷史發展和社會生活當中，數學起到了至關重要的作用，特別是在生活當中，數學的應用非常廣泛，所以對於數學的學習，在小學的時候，就應該好好地打下基礎。
小學數學家張廣厚說：“在學習數學的道路上沒有任何捷徑可走，更不能投機取巧，只有勤奮地學習，持之以恆，才會得到優秀的成績。”那麼以下的5個重點，也是要一步一步去掌握。
1.提升計算能力
數學的計算學習就像語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好，計算差，數學同樣學不好。而且計算好，會給孩子數學學習提供很大的幫助。現在的新教材對計算的重視度不高，練習量比較少，導致現在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內能只能做完20道口算，但之後，你會發現孩子會越來越快，正確率越來越高。
2.適當學習奧數
大家不妨這麼來看待數學和奧數。
1）課程內的數學：是每天的飯菜，保證生存所需。
2）基礎奧數：是每週的運動，保證身體健康。
3）競賽奧數：是專業的運動，目標是奪金。
以前很多人覺得奧數應該是優秀孩子才能學的，但是後來發現，其實很多的所謂奧數題，它並不難，只是教你從另外一角度看問題，跳出書本的方法解決問題，豐富孩子的知識面，當然，你不要要求你的孩子必須要拿獎，給他過多的壓力，會使他討厭學。
3.重視生活中的數學
其實數學的學習對生活的影響很大，提供很多的幫助。例如買東西、計算利率、盈利等等，這些都用到數學。你可以在生活中，有意識的跟孩子提數學問題，讓他解答。很簡單，你帶孩子去買菜，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。別小看這些，在小學數學學習中，解決問題佔的分數是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會解答。
4.適當的進行表揚
表揚的作用大得超乎你想象，我教過的很多小孩，剛開始，都討厭數學，覺得它好難，但當他有一點成績，得到你的表揚，你會看到他在數學學習上的突飛猛進。每個人都喜歡聽到別人的讚揚，孩子更是，哪怕一點點的進步，比如今天晚上的作業做快了1分鐘，都能表揚。
5.學會三個多
多思考、多動手、多培養創造精神。這三個多，能夠幫助孩子的學習提升。
首先思考是數學的核心，解答數學題的時候，多動腦，能夠讓腦子越用越靈，儘量不要在遇到難題的時候就立馬找答案，應該先自己思考一段時間。
其次是多動手，動手有助於消化學習過的知識，做到融會貫通。課下，我常常把老師講過的公式進行推導，推導時不要看書，要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟，可為公式變形計算打下紮實的基礎。
最後就是培養創造精神，這個方面就是讓孩子在學習中，試著嘗試用新的方法去解題，做出新成績，建立新理論。創造，就要不侷限於老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法後，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解，能比較幾種解法的利弊，使解題思維達到一個更高的境界。
這5點能夠幫助孩子更好的學好數學，當然的，數學的學習也有很好的學習方法，小編再來給您分享三點。
一、數學概念的學習方法
數學概念是反映數學對象本質屬性的思維形式，它的定義方式有描述性的，有指明外延的，有種概念加類差等方式。一個數學概念需要記住名稱，敘述出本質屬性，體會出所涉及的範圍，並應用概念準確進行判斷。
下面我歸納出數學概念的學習方法：
（1）閱讀概論，記住名稱或符號。
（2）背誦定義，掌握特性。
（3）舉出正反實例，體會概念反映的範圍。
（4）進行練習，準確地判斷。
與其它概念進行比較，弄清概念間的關係。
二、數學公式的學習方法
公式具有抽象性，公式中的字母代表一定範圍內的無窮多個數。有的學生在學習公式時，可以在短時間內掌握，而有的學生卻要反來複去地體會，才能跳出千變萬化的數字關係的泥堆裡。
我們介紹的數學公式的學習方法是：
（1）書寫公式，記住公式中字母間的關係。
（2）懂得公式的來龍去脈，掌握推導過程。
（3）用數字驗算公式，在公式具體化過程中體會公式中反映的規律。
（4）將公式進行各種變換，瞭解其不同的變化形式。
（5）將公式中的字母想象成抽象的框架，達到自如地應用公式。
三、數學定理的學習方法
一個定理包含條件和結論兩部分，定理必須進行證明，證明過程是連接條件和結論的橋樑，而學習定理是為了更好地應用它解決各種問題。
下面是數學尖子生歸納出數學定理的學習方法：
（1）背誦定理。
（2）分清定理的條件和結論。
（3）理解定理的證明過程。
（4）應用定理證明有關問題。
（5）體會定理與有關定理和概念的內在關係。
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