獬豸說
大家都在同一起跑線上，無論什麼時候，自律者定能衝在前面。我認為雖存在特殊時期，但不會對高考造成太大影響。
冬雲
我覺得這是一個很好的問題。
少年強則國強，在我們中國，高考可以稱得上是進行第一次人生選擇的一個重大抉擇點。
我們細算一下這次疫情耽誤我們高考生學習的時間。全國大部分城市是是從2020年1月26日進行封城的。現在2.26,大部分學校也不能開學，按照現在的趨勢，假如3.26日能開學，那就是整整2個月的時間，不能跟著學校進行復習。
那問題來了。這兩個月我們能在家幹什麼？
第一類學生：
想按照老師在網絡上佈置的任務進行復習，但是就是按不下心，效率不高，一會手機，一會遊戲，一會聊天……
第二類學生：
可以高效率的完成老師留的任務，甚至可以提前完成，所謂的學霸，家鄉根本不用操心。
第三類學生：
完全不會管老師的任務，也不會聽父母的話，我行我素。我自己明白哪個地方薄弱，我就看哪個地方的知識點。別人看似我一會看電影，一會玩手機，但是我是勞逸結合，並且真的能學進去。這叫父母操沒用的心。
第三類學生：
放棄型的，你懂。
我想這時候學生的性格就完全展現出來了，我們不能說哪個類型的學生就能考高分，你能說你能說第二類嗎，我還覺得是第三類呢～每個孩子有每個孩子學習的風格，我們不能評論好壞。
相同的，出於風格不同，而考試成績也會不同。我們經歷了這特殊的兩個月以後， 應該更加的思考一下我們的教育制度，以及社會人員對高考的一個判定標準。
高考是分辨我們適合哪種工作方式以及生活方式的一個試卷，不是決定我們命運的試卷。
我們生在這個世界上，是為了開心的做自己，不是為了去完成別人眼中希望自己成為的模樣。
哩哩啦啦寫了很多，也舉了很多我最近對教育的看法，迴歸原題，答案就是：
這次疫情，不會影響這次高考，但是會影響高考後去哪個城市。關於高考分數的高低，就需要全社會再回問自己，對它的判定標準，是否應該重新審視一下。
我是朱麗，謝謝。
葡萄媽的日常
如果說有影響，我們回憶一下2008年汶川大地震，2003年非典疫情，那兩年對高考有什麼影響沒有？從網絡上各種消息來說，這方面報道比較少或者說沒有，因此，事情一般一過就也就回歸正常生活了，已經發生的事情確實湧現出了很多可歌可泣的新聞事蹟，新聞人物，英雄人物，在這一場場災難面前，也許會一時遇到一些困難，但是在全國人民的共同奮鬥努力下，一切困難都將成為過去，美好的生活仍然會陪伴著我們。
今年因為疫情的問題，中小學應該是要延遲開學了，因此對學生們來說確實有一些影響，特別是對於初三和高三的孩子們，但是因為高三的孩子畢竟差不多已經成人了，而且很多學校，特別是重點學校都是在高一到高二的時候把所有的新課學習完了，這個時候一般就是自我複習和老師的答疑，以及查漏補缺的過程，或者是學霸的就完全加碼的刷題模式，因此延遲放假影響也不是挺大的。
所以我個人認為對今年的高考應該影響不大的，而且目前雖然可能延遲開學，但好多高三的學校已經開始在網上上課了，像我所在的地方，高三的學子幾乎每天都通過電腦或者手機方式上課，有問題直接通過手機或者微信提問，老師也會對學生們進行重點輔導和高三重點知識進行梳理講解，但畢竟有此次疫情事情，我們所有人也算經歷了一次不一樣的春節，也許疫情防控所湧現出的英雄人物，好人好事，或者不一樣的春節都將可能成為我們高考的知識點或者作文題目，因此我們高三學生有空閒的時候還是可以通過新聞或者手機瞭解一下這個不一樣的春節和疫情防控有關重要事件，比如什麼是中國速度，火神山醫院，雷神山醫院的速度修建等等，都將可能出現在我們的高考試卷。
但我相信會有一個影響，就是今年報考醫學院的學生是不是會增多，可能各大醫學院的錄取分數線一定會大幅上升的，我們拭目以待吧。
喜歡笨笨的小狗
眼前的疫情。對全國各行各業都有很大的影響。而這種影響應該說都是負面的。但說教育這一塊。現在開辦的是網上教學課程。我想有很多學生是很不習慣的，環境也是第一要素。一下離開了所在的學校，沒有了往日活躍的氣氛。失去了與身邊同學和老師的交流機會。總感覺網上教學有些乏味。對於每個同學來說。網上教學的老師可以說是新面孔。這也會給每個學生。在學習和認知上造成一些負面影響。所以說，網上教學的老師都是一流的優秀老師。但是讓每個同學都接受我。不是一件簡單的事情。在我身邊就已經發現了這種情況。但是在疫情沒有完全控制之前。可以說網上授課這也是沒有辦法的辦法。我想同學們還是會想盡一切辦法，克服眼前的困難。儘量努力的做好。把學習成績提上去，如果說學習成績受到一定的影響。也希望相關部門能夠理解。疫情過後。我想國家和相關部門會想盡一切辦法。出臺相關政策。來彌補這些不足。陪學生們減少一些壓力。這一點確確實實需要政府的支持。所謂說人無完人。網上教學肯定存在弊端。為了大局著想。還希望全體師和國家相關部門生共同努力。戰勝一切困難。描繪我們更好的明天。
A壹1B貳2F上
我們需要明白一個問題，以目前國家對疫情的防控措施，防控手段，估計高考的考試時間應該能夠正常進行。另外，即便有所改變，指著早考一天晚考一天，分數高點低點，高校總能完成招生計劃，所以說從這些方面來說，疫情對高考這事本身影響並不大。
但對考生個體的影響卻非常之大！
現在最焦慮的，莫過於高三考生的家長和畢業班的老師，看著曾經那麼優秀的孩子，或是本來就落後的孩子，一天天在家裡懶洋洋的備考狀態，心急如焚！很顯然，放假時間越長，自律性強的孩子越受益，而自制力差的孩子，即便在學校時表現不錯，恐怕因為這次超長的假期，不可避免的要造成備考狀態的下降！如果說大家都同等下降也無所謂，但問題是不可能同步！這正是家長和老師們焦慮的原因，這要比考生本人焦慮的多。
對於高校來說，考生高效率備考的時間短了，耽誤的課多一些，頂多只是原本可以600分錄取，現在下降到590，580；或是原本張三應該考進來，最後換作了李四，這都無所謂。但對考生家庭就不一樣了，張三及其家人可能會很難過，而李四及其家人或將收穫驚喜！
再有，這次疫情之後，可能會對部分考生的志願報考方向有所影響，在城市、院校、以及專業的選擇上，或許會有新的想法。
我是高考志願肖老師，歡迎大家關注我的頭條號，討論更多與高考相關的問題！
高考志願肖老師
影響一定會有的。
一個是高考時間的影響，目前官方的態度是，要根據疫情的發展變化再來確定，沒有給出明確的意見。
二個是現在各地已經啟動了在線學習，學習方式跟以前相比有些變化，這對一些自律性不太好的學生來講，是有負面的影響，但對於自律性比較強的學生來講影響不大。
當然，跟學校的課程規劃也有很大的關係，雖然說高三新課早就上完了，一般也已經展開了1~2輪的複習。但是，無論是何種複習的形式，對應屆高中生來講，都他們沒有經歷過的，還是要要學校和老師為他們進行一個科學的規劃。如果因為這次疫情的影響，學校的規劃有點混亂，那麼對他們的學習影響還是比較大的。
第三個方面就是對有些學生心態產生的影響。擔心浪費了這麼多時間，後段自己能不能跟得上啊，別人都怎麼學啊，處於一種慌亂的情緒狀態。
第四個對於藝考生影響比較大。因為高三這個學期正是他們學習文化課的時候，結果時間上受到了影響，所以他們可能會感學找不到方向。
上面談的都是可能的存在的一些負面的影響，其實從整體上來看，影響並不是很大。
比如大家最擔心的一個問題，高考的時間會不會變？從以往的情形來看，如2003年的非典疫情，也曾引起全社會極大的恐慌，但並沒有改變高考的時間，甚至相比以前還提前了一個月（由之前的7月份提前到6月份）。2008年的汶川地震和南方雪災。也是兩個比較大的事件，但那年的高考還是如期舉行。所以由此推斷，今年的高考時間應該不會有什麼變化，官方的表態也是基於謹慎的原則。
所以綜合起來講，這次新冠病毒對2020年的高考，有一定的影響，但影響很小，大概率上來看，高考會如期舉行。大家在家，利用這段時間，好好複習，調整好心態。以最好的身心狀態，來迎接正式開學，以及即將到來的高考。
毫米
第一，應該不會影響高考的時間
第二，學習越主動，越自律的孩子成績越好，需要別人監督，需要老師帶著走的，可能會受到非常大的影響
第三，很多有條件的家庭和學校都會在網上進行補充，那麼條件相對落後，沒有上網課的可能會受到影響
第四，之前在最後幾個月的突擊過程當中，還是會有學生翻天覆地的變化，現在黑馬變化就會小一些。因為沒有了學習的緊迫性，這個時候比拼的就是家長的教育理念，家長對小孩的教學的重視，家庭的氛圍，然後對小孩的激勵。當然家庭條件的影響會有很大。
第五，整體的錄取不會發生變化，因為高考的人數還是這麼多，錄取還是以排名為主，排名靠前，自然是好學校，排名靠後，自然是差學校。分數段也是根據排名來的，整體的錄取分數可能會低，但是不會影響錄取。
學生要做的就是抓緊一切時間，減少一些圍觀的心態，因為高三和其他年級不一樣。
抓住每一天覆習，有條理的規劃。
大索老師
新型冠狀病毒疫情對2020年高考的影響可以分為三個方面：
1、對高考時間的影響。
疫情會不會影響高考時間？這要看我們什麼時候能戰勝疫情。我認為只要疫情不是持續太久，高考時間就不會改變。
高考是一件關係到千家萬戶的大事件，它的時間是不會輕易變動的。2003年的非典大家應該記憶有新吧？2003年的高考時間可沒有延遲。準確地說不但沒有延遲，還歷史性地提前了一個月。
2、對高考試題難度的影響。
會不會因為延遲開學而降低高考試卷難度？我認為不會。高考試卷不是現在才開始出。出高考試卷不是一人一校一省之力，不可能說改就改。
再者，目前我們也不是全國用一份試卷，有不少省還是自主命題。有的省實行了新高考，有些省依然分文理科。如果隨意降低難度，那就亂套了，也很難把控好標準。
3、對學生複習效果的影響。
說實話，受疫情影響最大就是學生的複習效果了。這是絕對有影響的，毋庸置疑。
雖然現在各地都展開了空中課堂，進行網絡教學，但是它與平常的教學還是有很大區別的。網絡教學極大地依賴學生的自覺性。
對於自律的孩子來說，網課甚至與正常的課沒有區別。對於不自覺的孩子來說，網課就如同兒戲。反正老師又沒法提問自己，不能盯著自己，愛咋咋地……
這樣一來，學生們的複習效果就千差萬別了。
總之，疫情對高考時間和考試難度產生影響的可能性極小，而對學生複習效果的影響極大。
希望畢業班學生能管住自己，自覺學習，在高考中取得好成績。
我是墨公子，歡迎關注。墨公子說教育
問題：新型冠狀病毒肺炎疫情將如可影響2020年高考？就目前情況，我認為可能對2020年高考造成這麼幾個影響：
1.高考時間問題。
也是我們大部分人比較較關心的時間問題，時間是否會推遲，就目前情況來看，暫時還不明確，要根本抗疫戰的情況來確定，因為抗疫的轉折點還沒有到來。如果抗疫轉折點來的比較早，那麼就不會影響高考的時間，如果抗疫的轉折點來得比較晚3月底4月份，也許有可能會改變高考時間，這只是一種可能，所以高考時間是否變動，要看抗疫戰轉折點什麼時候到來。
2.高考語文作文。
新型冠狀病毒肺炎的發生，在抗疫戰中，體現著中華民族的堅強，就像歌《中華民族》中唱的“天下歸心風雨無阻”，也如《天耀中華》中所詠“風雨壓不垮，苦難中開花”，都充分顯示了中華民族的強大。詩朗誦《相信》中提到“一個有希望的民族，不能沒有英雄，一個有前途的國家，不能沒有先鋒”，在抗疫戰中，湧現上無數的像劉麗等這樣“舍小家為大家”的有擔當，有責任的愛國人士，還有那些這都對學生有重大的教育意義。
3.高考化學生物題。
這也是有可能的，在化學或生物試題中涉及有關病毒的知識，像生物的遺傳分析等，是有可能的。
4.高考專業報考。
在抗疫戰中，萬眾一心，而站在最前線，首當其衝的是那些“白衣天使”，是他們的英勇無畏，是他們的奉獻，犧牲精神，讓疫情得以快速得到有效控制，保住了一個又一個生命，他們讓我們學會敬畏生命，他們的精神感動著我們，所以這必定會激勵很多的學生敬仰，嚮往，憧憬這個職業，必定會有更多的學生報考醫學專業，所以有關醫學專業的分數可能會增高。
當然，以上都是我個人根據現在的情況所做的一些推測，至於最終會是怎麼樣的，我們還是要看結果的！事實才是最重要的。
你覺得呢？
沒有教不好的孩子
新型冠狀病毒對高考的影響目前主要體現在一下幾方面：
第一:大家的學習方式發生了變化。
原來在教室學習，現在改為線上學習。
實際對於很多孩子來講，只是學習方式和地方發生了變化，其他都沒變。
至於學習效果，不管在哪裡學，都取決於自己的學習態度。
只要認真努力，在家裡也一樣可以學的很好。
第二：對某些自制力差的學生影響較大。
因為畢竟在家裡，沒有學校那麼嚴肅的氛圍，有些孩子可能不會那麼認真去學。
還有的孩子沒有大人和老師的監管，更會自我放鬆，所以相比較在學校，效果肯定會差一些。
自制力差的孩子儘量自我約束吧，你不努力，沒人能救你。
第三：長期在家，某些孩子可能會出現心理問題。
疫情下，只能進行線上學習，整天呆在家裡。如果孩子基礎不好，學習很吃力的話目前的學習方式可能真的不適應。
現在輔導班也停了，好多孩子想進步可能也無法藉助外力的作用，只能靠自己了。
這種情況，有些孩子的心理壓力肯定會更大，但又無處釋放。如果時間長了，肯定會出現心理問題，不利於以後的高考。
第四：高考時間的問題。
因為疫情，高考是否延遲？大家都是未知數。
有些孩子可能想延遲，有些可能不想，家長也是，無論如何，不能確定的時間對大家肯定也是有影響的。
現在唯一可以確定的是高考肯定不可能提前，但是否推遲，要看疫情的進一步發展。
這種不確定因素肯定會打亂一些孩子的學習計劃，讓一些孩子心神不寧。
總之，疫情的出現對孩子的高考肯定是有影響的，影響大小取決於自己的心理素質，和對待學習的態度。
我們不能決定疫情的發展，但可以決定自己的考試，只要努力，就一定不會辜負自己。
希望每位考生不要太考慮外界的因素，踏踏實實學習，爭取到時考個好成績！
