我的啟蒙老師是紅安縣永佳河鎮土門小學餘樂平老師。她，50多歲，中等個子，身體略微瘦削。平日裡總是樸素裝扮，每天帶著微笑來到教室。一談到工作，她就像孩子談論遊戲，津津樂道，神采飛揚。
在我的記憶深處，餘老師是個有愛心的好老師，她能容納孩子的一切。孩子進步了，她送去一個鼓勵的微笑；孩子做錯事了，她送去一個原諒的微笑；孩子遇到了困難，她送去一個安慰的微笑。正因為餘老師親切的微笑，我們都願意把自己的心事告訴她。下了課，大家會情不自禁地圍著她，七嘴八舌地在她面前表現自己。當餘老師不由自主地拉著孩子們的手或摸著他們的頭時，孩子們臉蛋上洋溢的不僅僅是自豪，更多的是幸福。
餘老師是個敬業的好老師，她從不因為家裡的事情而影響工作。在我讀一年級的時候，那時餘老師還是民辦老師，正懷有身孕，家裡還種著幾畝田，非常辛苦，但她從來沒有耽誤工作。記得有一天，餘老師正挺著大肚子在講課，突然，她用兩隻手支撐在講桌上，臉上的表情異常痛苦，孩子們嚇壞了，幾個懂事的孩子連忙走上講臺，問：“老師，你怎麼了?”餘老師勉強一笑：“沒事，動了胎氣休息一下就行了。”然後她又接著上課。下課了，卻見餘老師坐在講臺上給其他孩子講解題目，後來是當時的閔校長堅持讓她休息，她才回家的。餘老師的執著和堅定至今讓我感動。
餘老師是個會教書的好老師。她善於因材施教，總是精心設計教案，力求循序漸進，化繁為簡。在教學過程中，她注重學生的智力開發和能力培養，注重營造學習氛圍。她經常在課堂上引用生活實例啟迪學生，對於必須掌握的知識點和難點，就運用簡明、清晰的表達方式，還加上一些生動逼真的簡筆畫，使學生更容易理解掌握。
課堂上，她還擅長寓教於樂。那是一個下雨天，窗外下著濛濛細雨，軍軍看著窗外，歪著腦袋不知在想什麼。餘老師看見了笑著說：“軍軍，你來算算，窗外有多少個雨點？”軍軍站起來，支支吾吾地說：“嗯，嗯，一、二、三………”餘老師說：“數不清？”話音剛落，孩子們鬨堂大笑。原來軍軍在開小差呢！在開心的笑聲中，孩子們的注意力集中到了課堂上。一會兒工夫，便輕鬆地掌握了課堂的知識點。
餘老師是個愛學習的好老師，她常說“活到老，學到老”，雖然她40多歲了，但她仍然保持著積極向上的學習激情。土門小學是永佳河鎮比較偏僻的教學點，條件艱苦，教學設備簡陋，一塊黑板，一根粉筆，什麼也沒有。因此，餘老師就自己去買了個智能手機，讓兒子教她怎麼使用，如何尋找教育教學資源、利用資源，找到好的資源她便拿來與其他老師一起分享。
餘老師是個多才多藝的好老師。她不僅課上得好，書法也非常棒。學校要搞文藝活動等，她便成了全校的大忙人。這個班要寫小楷，那個班要寫美術字，她都樂於為大家服務。有的時候，村委會還邀請她去寫標語，她寫的各種毛筆字、美術字、牆上標語讓大家發自內心地佩服。
教師這個職業平凡樸實，工作辛苦，很多人都望而卻步，而餘老師一直都堅守清貧，踏實教書。她最喜歡的一句格言是：“把每一件平凡的事做好，就是不平凡。”生活中，她也處處實踐著這句格言。
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