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老穆解析
✨問：高三生感覺自己基礎很不牢，怎麼辦？ 基礎牢不牢，不用靠感覺，幾次考試或測試下來，倘若基礎題得分率不過80%的話，就是基礎不牢。
對於一名高三學生而言，還有三個多月的時間就要步入考場，壓力肯定是有的，在短暫的時間內，每天抽出一定的時間來鞏固基礎題，還是可以有提升的。
或許有的學生開始發愁了，基礎題，那麼多考點，我該從何下手呢？感覺很煩亂。
穆老師想要說的是，學校老師在一輪和二輪複習時，都會講解基礎題，而且也會下發相關資料給你們，你可以按照那上面的考點來就可以了。
或許有的家長會有疑惑，既然學校老師都講過了，為何還不會呢？
穆老師認為，有兩種原因：
一是上課專注度不夠；
二是落下太多，老師講的聽不懂。
三是藝術生，課程落下很多。
同學們，高考涉及到的基礎題比較多，如字音字形、詞語成語、修改病句、修辭手法、文學常識、排列順序、漫畫寓意、語言得體、詩句對聯及其它…… 
我們的學生，可以先靜下心來，做一個選項勾選，看看自己是哪一塊出現了問題，然後再針對薄弱項，進行細緻地分析，是自己理解不了？還是不會方法技巧？……最後，通過請教同學、老師或網絡手段去解決問題。
比如某學生漫畫寓意題不會作答，怎麼辦？
這個時候，就需要學生自己想辦法去解決。思考這幾個方面問題：
1、我為什麼會選錯？（或答錯），即錯誤原因
2、正確答案是什麼？
3、我能否理解正確答案？
4、我能否會運用學到的知識點去解決另一道類似的題型？即舉一反三能力。
當然，這樣的問題解決不是一天就能完成，需要我們制定合理的學習計劃，落實到每一天當中去。
附：漫畫題解析
〖1〗初識漫畫題
〖2〗漫畫題命題形式
〖3〗描述畫面型
〖4〗揭示寓意型
〖5〗標題擬寫型
親愛的同學們，你們清楚了嗎？加油哦！
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老穆說語文
距離高考剩餘一百多天，時間緊任務重，考生們在這段時間尤其要注意把握各科知識的系統形成，主要體現在以下幾個方面：
一是注重基礎知識基本技能的再次鞏固，該拿的分絕對不能落下。可以通過研究一下最近幾年的高考真題，挖取箇中體現的考點範圍，從而有效形成個人的知識點體系。
二是再次整理錯題本，有效反思個人的不足之處。失敗乃成功之母，但是如果失敗以後沒有反思，沒有總結經驗教訓，絕不可能會有成功的體驗。很多考生進步較快，主要是充分利用了個人平時所做的錯題本。
三是擺正心態，切忌走馬觀花式的複習方式。也就是說不能貪多求快，該夯實的知識點就該認真對待，不能出現對知識似懂非懂的狀況，否則既浪費了時間，效果也不好。其實所有的本領，都是在準確的前提下不斷重複得於形成的。
此外，每天要抽出適當時間來鍛鍊身體，以達到放鬆自己身心的目的，備考效果會更好。
清風笑痴
1.那你就別再埋頭苦幹的一直做題了，從基礎開始複習起，如果你基礎都不會還一直做題，那麼你就會心煩氣躁的，有可能喪失對高考的信心。
2.多看課本。特別是生物理綜卷，經常出一些課本上的小細節題。一些非重點，非黑色字體的內容，專家可能做選擇題來出。英語短文改錯，也無非就拿10個大類考點。形容詞副詞的變換、名詞單複數、冠詞a an the、固定搭配等。
3.分析反思你的錯題。失敗乃成功之母，學習成績從錯題中開始提高。從一些錯題中找到書上的知識點，看哪些沒有掌握。
4.注意課堂效率，上課注意聽。即使聽不懂也要聽，因為一些難題都是由許多基礎的題來組成的，聽不懂難題，基礎的知識點的運用也可以加深印象。
我是123校園，為你分享我上學時的感悟和經歷，有什麼不懂的問題歡迎評論留言。
搞笑彙集
不要被老師牽著走
高三有其特殊性，學生要時刻抱有“因人而異”的觀念，密切結合自身情況學習。然而不可避免，老師佈置學習任務往往得顧及整體，這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄；譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內容很簡單，已經掌握了，那就別整理了……時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方！
參考書的使用應求“精”
吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學光做習題不對答案，這種做法的效果幾乎是零。不對答案，意味著根本無法“從錯誤中提高”。但做錯的題並非看懂答案就行，而應在“看懂”後的第二天嘗試獨立地再解一遍。
別忙著查詞典
做英語試卷時常會碰到不認識的詞，不要立刻查！陌生的詞多碰到幾遍，反覆記憶後，它就成了你詞彙量中的“庫存”了。查生詞時，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。
老老實實地背誦
高三要背誦的東西相當多，而人的遺忘率是呈先快後慢的走勢的。因此，背誦時應背誦（看、背結合）——一小時後再背一遍——第二天再背一遍——七天後再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎？所以，老老實實地背吧！
我是一名數學老師，請關注我的公眾號（老劉說數學），每日都會有學習技巧、經驗方法、勵志故事等！希望能夠幫助，那些渴望提高的同學。
教學課堂
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高三感覺自己基礎很不牢，怎麼辦？
距離高考僅剩一百零五天的時間了。很多高三生都開始對自己的未來感到迷茫，很多家長也都竭盡所能找老師給孩子們分析學習情況。
首先是要調整好心態。
我覺得在這個時間段，優先要做的是調整好自己的心態，在瞭解自己不足的同時給自己信心，告訴自己還剩下很多時間給自己去奮力一搏。而不是僅僅說：“啊，怎麼辦，我基礎不好，又快高考了，好煩啊。”在我的周圍，有那麼一些學生便是一邊意識到自己不足也和家長說了自己的心裡話，可是當老師家長和他說一些學習方法、提分方法時卻又總是說：“我知道。”那麼你知道你為什麼沒有做好呢？你知道自己應該從哪個地方提分卻又在上課時覺得老師講的不適合自己，自己也不復習知識鞏固內容。一邊看不起不好好學習整天混日子的同學，自己卻又只能和他們打成一片，不好意思向好的同學請教問題，那麼即使意識到了問題又有什麼用呢？所以調整心態，靜下心來，沉澱下來。這些努力的時間過去後，你會慶幸自己的及時清醒與努力。
其次，制定計劃，提高學習效率。
現在還應該做的，是在跟隨老師腳步進行二輪複習乃至三輪複習的同時，做自己不擅長的專題的題目。提高自己的學習效率，給自己定個目標，給自己每天的學習定計劃。每天按照計劃來說學習，可以防止手忙腳亂、一事無成。每天不要以時間的長短，來衡量自己學習的認真程度。而是以學習進度來衡量，那樣才是真實的學習情況。很多時候，學習時間中會穿插著自己其他的事情並不是真實學習的時間。
第三，要學會勞逸結合、紓解壓力。
高三，尤其是這最後的階段，非常緊張。如果我們總是緊繃神經，很容易疲倦。所以，適當的放鬆也是必要的。這反而有利於紓解壓力，重聚戰鬥力，再戰高考衝刺期。
姑蘇講堂
那麼，對於自我感覺基礎不太好的同學，學法與應試研究院為大家提供以下備考方案，家長也可以參考。
1、真正基礎牢固的學生很少，學基礎是要持續到高考前的事
《考試說明》中對高考試題難度的比例是難題中等題基礎題的比例為1：2：7，70%的題目是基礎題，如果能做對所有的基礎題目，足以考出500多分，可以上一本重點大學。
因此，即使在考前不多的時間裡面，也要以基礎為重。要結合前幾次模擬考，給自己的基礎把脈，把問題分析清楚，方能針對性的提高基礎。畢竟，也不是所有科目，以及科目內的所有模塊都有問題，針對性是高效備考的關鍵，所謂好鋼用在刀刃上。沒有一個學生是自我感覺良好的進入高考考場的，有遺憾很正常，只要能心態穩健得學到考前，必定會有很大的收穫。
2、認清科目特點，全力抓住得分點
衝刺階段，一切的奮鬥都是為了得分，哪裡能得分哪裡就是備考的主戰場。就具體科目而言，有些是可以突擊的，比如數理化，有些則不適合，比如語文英語。如果在這個階段你感覺到語文英語問題比較多，應該把精力轉移到其他科目上，因為對於這兩門課程，基礎決定了成績，而要提高基礎不是一朝一夕的事，三四個月很難有大的改變。
時間緊，要把重心放在能快速見效的科目上，突擊理科抓住理綜，文科生的地理和政治也會有好的衝刺效果。專項練是很好的做法，一個專題力求練到透徹，目標徹底拿下，心裡會很踏實。
3、強化應試技能，減小失誤，實現成績的最大化
臨近高考，總有些學生感覺已經水平已經定型，再無提高地方。其實並非如此，只要仔細分析以下模擬考的得分細節，就能找到問題。別說一個個的低級失誤是死結，而是可以改善的。至於應試技巧，需要改進的地方也會有很多，這些都是隻要完善就會有分數回報的地方。
考前三個月，如果你還在為基礎問題苦惱，其實可以跳出基礎看待高考，一方面堅持複習，繼續鞏固，一方面還有很多的地方可以努力，還有很多的得分點等著你去拼搏，而且它們是可以實現的。贏在狀態，唯有強大的內心和從容有序的備考節奏，才會在最後的衝刺中實現加速跑。相信自己，為夢想而拼搏的時光最精彩！
教育譚
進入高三了，大部分學校基本上都是把高中的課程都教完了，高三這一年所要做的事情就是查漏補缺、增強補弱。通過大量的刷題和模擬考試來，增強學生對知識的熟悉程度。如果在高三還感覺自己基礎不紮實，有的知識不全面，那麼我建議，該學生應該做到以下幾點:一是建立錯題本，把每一次考試的錯誤地方都抄錄下來，瞭解錯誤的原因，通過自己的學習或者請教老師把問題解決;二是多做題，這樣的好處就是，可以隨時瞭解自己的學習狀況，提高自己的解題速度，同時鞏固自己所學的知識，在其中發現自己的不足之處;三是如果自己基礎還是太薄弱了的話，建議請家教，如果有條件的話，最好能請自己的任課老師，因為相對於自己的薄弱環節，任課老師應該是比較清楚的，可以對症下藥，縮短學習時間。高考還差100多天，時間還是有的，只要堅定信心，拿出百倍的努力，相信你的高考成績是不會辜負你的。
阿文139549216
高三後期將所學知識貫穿起來，如果發現聯不起來，說明知識結構上有遺漏或缺限，要補，關健是溫故而新，學而不思則廢。舉個例子:力是物體間的作用，從力的概念中得到四個信息(力的性質)物質性.矢量性:互相性:效果性，物質性→受力分析時，畫出的力一定要找到施力物體，否則是不存在的。相互性→作用力與反作用力分別作用在不同的物體上，在連結體問題上很重要，是整體法與隔離法受力分析的關健，同時也是動量守恆定律的理論基礎(Ft十一Ft二0)。效果性→力與時空積累成動量與功:Ft就是衝量(動量變化)FS=w，實際就是能量的轉化或轉移的多少→能量守恆定律，或功能原理，形成功與動量的過程就是物理過程→狀態量與過程量之間的關係列式解題→最終理解了力學，也就學好了物理。拋磚引玉吧了，其它知識一樣。
手機用戶18784273992
基礎不牢，地動山搖！如果高三了你基礎還不好，那麼就需要開小灶了，最好去當地口碑好的輔導班報名學習一下，在有經驗老師的幫助下，把基礎夯實一下！
作為學生本身，我建議您可以用思維導圖的方式，把基礎知識總結一下，然後重點複習自己不會的！
同時，您也可以通過做高考試卷來補基礎。您可以吧高考試卷牽涉到的知識點回歸到課本中去，然後以點帶面，把基礎打牢！
希望對您有所幫助！
中高考單詞速記
凡高三學生還在上網的，都沒有希望了，該去工地搬磚的趁早。
