06.27 最新彙總!29地2018高考分數線已公佈!另贈獨家2018年最全高考志願填報攻略!

最新彙總!29地2018高考分數線已公佈!另贈獨家2018年最全高考志願填報攻略!

來源 | 人民日報、央視微博

自6月22日開始,全國各省份陸續公佈2018年高考分數線。

最新汇总!29地2018高考分数线已公布!另赠独家2018年最全高考志愿填报攻略!
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接下來,其他省份的高考分數線也將陸續公佈。那麼,專業怎麼選、志願怎麼填?考生和家長必看!

在知道自己成績後如何上個好學校,選個好專業,去個好城市,在自己高考分數已定的情況下做出最優選擇是考生家長最迫切的願望。

您的孩子在準備填報志願時,是不是也遇到了這些困惑:

➀ 看上去大部分專業自己都有點興趣,但不確定是不是真的感興趣;


➁ 想報熱門的專業,但又不知道自己未來適不適合從事這個行業;


➂ 覺得自己不夠優秀,對未來要做什麼充滿困惑。

今天,將結合高考改革後的政策變化背景,從地區、學校、專業、興趣、位次等多個方面對出分後的志願填報方法進行分享:

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關注位次

由於試卷難度的原因,在高考志願填報中,只談分數是沒有意義的,試卷難了大家分數就會都低些,試卷簡單大家分數就會都高些,但是不管分數是高還是低,省排名所對應可能考上的大學是相對確定的。

所以,高考分數出來後,各位考生和家長在明確分數的同時,更重要的是清楚自己在所在省份的位次。

大學在每個省份的招生位次是一個大概的區間,比如同濟大學(分數線,專業設置)在甘肅理科的招生位次大概是100-1300,這樣位次100以上的考生基本就可以肯定能考上同濟大學,專業也幾乎是隨便選。

位次1300左右或以後的考生,可以衝刺下,有被錄取的機會,因為往年有位次1638的考生被錄取,但幾乎沒什麼專業選擇餘地。

簡單來說就是,如果考生的位次與院校或者專業以往連續幾年錄取考生的位次大致相當或者就在錄取考生位次範圍以內,則報考這些院校或者專業把握性較大。

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注重分差

各所院校的錄取分數線每年都有所變化,在參考分數線的時候,一定要把分數線轉化為分差,這個分差就包括了院校的分差、專業的分差和自己成績的分差。

【院校分差】是院校的錄取分數線減去當年的省控線。比如說某年某省理科省控線為520分,某所高校當年在該省理科的調檔線是540分,那麼540分減去520分所得的20分就是分差。

【專業分差】就是用某個專業的錄取分數線減去當年的省控線所得出一個分數差值,比如說四川大學口腔醫學專業在某地某年的錄取分數線是590分,當年該地一本省控線520分,那麼專業分差就是70分,所以說要報這個口腔醫學專業,考生還要考慮自己的成績分差,跟專業分差是不是能夠對應。

【自己的成績分差】就是考生的高考成績減去當年所在省某批次省控線得出的差值,比如某考生文科總分是550分,當年文科一本省控線劃在530分,那麼分差就是20分。

在計算出分差後,就一定要按照這個分差找出對應的高校。比如院校分差是40分的分差,那麼考生在選定目標院校的時候,要用自己的分差,跟院校分差去比對。

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拉開梯度

雖然今年有11個省市的錄取批次有所變化,但從志願填報上來說,除了浙江省考生可填報“80個志願”,多數地區仍是實行平行志願,考生可以有5個左右的院校志願選擇。在這樣的情況下,院校和專業的選擇一定要拉卡梯度,

做到“衝、保、穩”的科學搭配。

“衝”就是填報有希望夠得著的理想學校;“穩”就是填報與自己成績“門當戶對”的學校,“保”就是填報比自己成績稍低點的學校。

特別提醒的是,分數沒有絕對優勢的考生,千萬不要將5個院校志願全部填同一層次的學校,一定要選好保底學校。如果填報不當會慘遭落榜。

梯度設定為多少沒有一個標準答案,最好根據自己的實際情況來定,如果有5個院校志願的話,建議A志願的分差應該比自己的分差要高出20分左右,B志願的分差應該高出自己的分差大概10分左右,那麼C志願,應該講跟自己的分差基本一致,那麼D志願分差應該低於自己的分差10分左右,那麼最後的E志願低於20分以上。

此外,平行志願中的5個院校雖然是平行的,但計算機檢索、投檔是有先後的,5個院校排序的先後就是投檔的順序。如果考生所填報的平行志願中有多所院校都可以投出去,那麼檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。

因此,考生在填報平行志願時,最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。

在拉開梯度的同時,考生要爭取最大機會填滿所有志願。

對於不想復讀或者心儀某所學校的考生,建議儘量選擇服從專業調劑。但如果有自己明確的專業目標,非其不可,則根據自己的實際情況進行選擇。

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冷熱結合

毫無疑問,熱門的專業、院校和地區都是有更多人選擇的,填報三熱的考生將面臨更大競爭。所以,志願填報時,考生和家長要充分考慮這三方面因素的冷熱搭配,避免一味集中“三熱”,失掉其他機會。

【熱門地區】往往是北京、上海、南京等經濟、文化發達地區,在這樣的城市上學學習,不論是重點學校還是一般學校,都會受到良好環境的薰陶,擴寬自己的視野。

如果能上重點高校,則能夠享受更優質的教學資源和接受到更好的教育。但同樣批次的院校,在這些熱門城市往往比冷門城市的同等學校錄取分數高,生活消費也相當高。

【熱門院校】往往具有綜合實力強,區域位置好,校園文化歷史悠久的特點,是絕大部分考生嚮往的地方。

除了名校名譽可以給學生自信外,更重要的是這些院校能提供給學生更多機會和優質資源。名校有深厚文化底蘊和雄厚的人脈資源,個人發展空間大。

但歷年名校競爭力強,錄取分數高,如果分數不是很有競爭力,可能只能選讀重點大學的冷僻專業。如若這些冷門專業是自己不感興趣的,考生可能要面臨著很多的壓力和困難,甚至會中途退學。

【熱門專業】往往與社會發展和當下需求有關,從總體上看,熱門專業的就業機會、薪酬福利都會更有優勢,但三百六十行,行行出狀元,真正決定是發展的好不好的,是你個人對這個專業的學習程度。

任何行業,只要你是頂尖的人才,都不愁好的發展。近年來熱門的金融類專業,各個院校在分數不低的情況下還是考生扎堆,大家都衝著金融的名號而去,卻很少分析這個學校的金融專業到底怎麼樣?

金融專業要學到什麼樣的程度才能有好的發展?結果往往是拼了很高的分數進去了,大學畢業後發現各種發展並沒有社會吹捧的那麼好。

所以,家長和考生在選擇專業時,大可不必只求熱門。社會是不斷髮展變化的,近兩年的熱門未來不一定熱,要注意分析社會發展趨勢,在專業選擇時也要做到冷熱結合,避免因為熱門專業的高分扎堆浪費感情。

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招生章程

招生章程是考生了解招生政策的主要途徑,是填報志願不可或缺參考資料。讀懂招生章程要做到以下幾點:

☑ 看高校情況

讀懂招生章程,首先要了解院校基本情況,包括隸屬關係、院校性質及層次、辦學規模、院系及專業設置情況、師資狀況、科研水平及成果、收費標準、獎學助學措施、畢業生一次就業率及去向等內容。

對於設有分校及多個校區的院校,還要關注考生在哪個校區就讀,其畢業證書、學位證書的印章是否帶有分校或校區的字樣。

☑ 看加分政策

高考照顧加分由教育部統一劃定範圍,各省(自治區、直轄市)有一定的自主權。一般來說,各省級招生部門確定的政策加分,只適用本地區的高校,外地高校認可與否由學校審查決定。

所以,考生的加分是否管用,一定要仔細閱讀各高校的招生章程中的加分條款。部分高校在提檔時承認政策加分,但在錄取時,卻按照考生的實際高考成績和報考志願安排專業。

也就是說,提檔時加分是起作用的,但在專業錄取時,部分高校是按考生實考分算,加分不起作用。

☑ 看投檔比例

不少考生家長誤以為只要被高校提檔,就一定會被錄取,其實這是不對的。學校審閱檔案後,少數考生檔案會因各種原因被學校退回到市教育考試院,即“退檔”。

教育部規定,普通高校的調檔比例有一定限制,其中順序志願一般不得超過招生計劃的120%,平行志願不超過105%。各高校為了既順利完成招生計劃又保證招生質量,調檔比例一般都在100%~120%之間。

☑ 看志願錄取方法

部分高校既有順序志願,又有平行志願,其錄取方法是不同的。部分學校的招生章程中規定順序志願錄取方法時,會標註一句:當一志願生源不足時,接收非第一志願考生。

即:如果第一志願上線人數達到或超過招生計劃數,院校可以在第一志願完成招生計劃,不再招收非第一志願考生;如果第一志願上線人數少於招生計劃數,院校則通過招收非第一志願考生完成招生計劃。

☑ 看專業錄取原則

從分配專業的規則方面看,專業錄取主要有專業優先、分數優先、專業級差3種方式,此規則很重要,是院校分配專業的核心依據,具體情況以該校章程中規定為準,請考生和家長務必仔細研讀。

☑ 看單科成績要求

高考錄取時,有些高校對已投檔的考生在安排專業時,有單科成績的要求,主要有兩種方式:單科成績原則上應達到及格水平;單科成績必須達到某一分數標準(如某專業英語成績須達到115分及其以上)。

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量體裁衣

所謂量體裁衣,就是在依據考生分數、位次、分差的基礎上,結合考生自己興趣特長和學習能力,結合發展志向和職業規劃,做出適合自己的選擇。

每年高考結束後,都有很多考生和家長因為志願填報不同而發生矛盾的情況,高考志願填報是一個複雜的博弈過程,每一位家長都希望孩子未來能夠有好的發展、好的生活,但這應該是在尊重孩子個人意願的基礎上進行的,而不是以過來人的口吻強加於他們身上。

所以,作為家長,要學會真誠、平等的和孩子交流,關注他們內心的真實想法和訴求,理性客觀的向他們分析不同志願選擇的利弊。

作為考生,由於個人經驗、閱歷、社會認知等方面的限制,在對一些事情的分析上會不如父母透徹。

所以,志願填報時,切不可意氣用事,不能對專業、學校和地區望文生義,要學會結合可靠信息對自己傾向的選擇進行合理評估,認真傾聽和分析父母、師長的意見,做到興趣、特長、發展規劃和科學、有利選擇的統一。

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