03.04 抗疫日記|用“愛”溫暖加長版寒假留校學生

2020年的寒假,中國礦業大學(北京)有這樣一個學生群體,因學習、出國、實習、求職等原因未離開學校。而突如其來的疫情,打破了原有的生活學習計劃,更增添了他們與家人遠隔千里的牽掛與思念。

在學校領導及輔導員老師的關心關愛下,來自九個學院的62名學生(本科生36人,研究生26人,其中湖北籍學生2人)組成了一個特殊的溫暖大家庭,在抗擊疫情的每一天,大家互相鼓勁加油,共渡難關。


1.建立安全保障機制

為了便於將留校學生進行統一管理,學校將寶源公寓留校研究生搬到校內宿舍,進行集中管理,確保安全。同時學校對所有留校學生統一制證,對於有因生病就診、複診等特殊原因需要外出的學生,實行學生申請、學院同意、學工處審批的個性化管理制度。

抗疫日記|用“愛”溫暖加長版寒假留校學生

為能及時全面瞭解留校學生所面臨的困難和需求,保障在校期間正常的學習生活,專門成立“礦大北京留校學生群”,由學工處指派一名入駐學生宿舍的專職輔導員專門對接學生,深入各宿舍的留校學生,確保溝通和協調的及時到位,形成了“學工處---學院--輔導員----各院負責學生---宿舍學生”的點線面安全保障機制,有效地傳達了學校疫情防控通知、防疫科學知識等,為學生學習生活提供便利,將留校學生的指導與服務工作落細落實。

抗疫日記|用“愛”溫暖加長版寒假留校學生

2.共慶元宵佳節

正月十五元宵節是全家團圓的日子,為了緩解留校學生的思鄉之情和麵對疫情的緊張情緒,元宵節當天,學校專門為每位留校學生提供一份免費的可口午餐和熱氣騰騰的湯圓,讓留校學生感受到學校大家庭的溫暖。

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3.保障生活物資

在校園管控狀態下,為最大程度滿足留校學生們生活需求,如採購水果、生活用品等,學校每三天彙總留校學生的需求信息,統一安排專人進行採購併發放給同學們。

為了解決留校學生口罩短缺的實際困難,學校專門為每位留校學生免提供五個口罩,由學工處領導帶隊到留校學生所在宿舍進行逐一慰問併發放口罩,同時詢問大家的需求和困難,勉勵同學們安心學習,保重身體。

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4.關愛特殊學生

化環學院國際班的一名學生歸國後按要求在宿舍進行隔離,學院學生主管領導組織留校學生排班為該學生送飯。對管理學院兩名湖北籍學生,給予密切聯繫和關愛,兩位同學目前狀態良好。特殊時期我們的留校學生建立了深厚的感情,相互關愛,隔離不隔愛。

抗疫日記|用“愛”溫暖加長版寒假留校學生


抗疫日記|用“愛”溫暖加長版寒假留校學生

“疫情防控期間,62名寒假留校同學遵守留校規定,配合學校開展疫情防控工作,主動接受宿舍調換和隔離,按時彙報體溫等身體情況。大部分同學在這個特別的假期都能夠合理安排時間,充實疫情防控期間的生活。遇到生活上的困難,積極與學校學院聯繫,為學校在疫情期間的防控工作和安全穩定貢獻自己力量。”

---陳奐(入駐學生宿舍負責留校學生工作的專職輔導員)


“疫情爆發後,我們留校生雖遠離親人,遠離家鄉,但學校給予我們家人般的溫暖和幫助,我們每個人都能安心在校生活學習。十分感謝為我們費心的每一位領導、老師!同時想對爸媽說:我們有學校、有老師的照顧,請放心吧!”

---魏延斌(留校學生工作群學生骨幹)


“在疫情期間,學校對我們留校生的照顧是很周到的。在保證安全的前提下,儘可能滿足我們的需求。為此,學校給每個學生髮了一次性口罩,學校食堂專門增加了水果和清真窗口,學校小超市也開業了。校門口和食堂門口都設立了測溫點。我們姜書記在疫情爆發初期擔心學生吃不好,給學生買了水果和糕點。在疫情期間,老師和工作人員的細微照顧,讓我們感覺暖暖的,很貼心。”

---馬豔(留校學生)

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來  源/礦大學工

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