網友一：
對於高中生而言，住校和走讀都是生活方式，不談論距離家遠近等其他情況，結合個人經歷和學生成長，我堅決支持學生高中階段選擇住校。特殊的生活經歷，獨立的生活能力。離開父母，我們就少了依靠，從此，孩子們開始為自己的點點滴滴著想。這本身，就是一種成長，逐漸走上成熟。
洗衣服，安排吃飯，安排時間，處理人際關係，離開父母，我首先得學會生存，那時候也沒有電話，不能什麼都問父母，膽子又小，不敢問老師。吃點苦沒什麼，苦過之後，才懂得什麼是生活。剛開始，我也很不習慣，獨自哭過，哭完之後，也沒什麼抱怨，仍是跟著班上孩子一起。漸漸地，現實把我磨礪成了強者，即使是上大學，從家鄉到幾千裡的東北，也是我一個人揹著包就走了。
網友二：
今天的孩子們，整體的生活水平提高了，即使是住校，也不會像我當年那樣，必須承受很多苦難。我支持高中生住校，是因為到高中，學生的一切逐漸向高考轉移，心思和時間越來越集中到高考這個圓心。
學校是一種集體，孩子在集體中學習，才有氛圍。我一向給孩子強調，在學校好好學、按時完成任務，回家了，各種誘惑、各種事項，眼花繚亂，就不要想著學習了。為此，我教學多年，從來不佈置課本上的作業（除了學校強行要求）。孩子住校，也省去了來回家裡的時間，心思更加集中，特別是高三，時間越來越緊，容不得分心。若是回家，家裡來個親戚，家裡有什麼事，總會給孩子學習帶來干擾。
要讓孩子高考取得好成績，無非是時間和效率兩個因素，在學校，都更加有利於孩子提高成績。
網友三：
高中生是住宿好還是走讀好，小編認為這個問題是因人而異的。對於大部分學生來說住宿好，對於小部分學生來說走讀好！小編仔細分析一下。
住宿的好處還是很多的。首先學習時間上有保障。走讀生來回路上會耽誤很多時間，住宿生可以將這部分時間節省下來用來學習。其次，住宿生大部分時間在學校，安全有保障，不必擔心來回路上的安全問題。
最關鍵的一點：在學校住宿有很好的學習環境，有人管著，學生能夠更有效的學習。很多學生自制力差，在家裡電腦手機玩起來很方便，很難集中精力去學習。在學校沒有電腦手機，學生能把精力集中到學習上。人是群居動物，環境對人的影響是很大的。在學校，大部分學生都在學習，會影響不愛學習的學生，這類學生也會去投入學習。
網友四：
我認為住校好。
第一，高中生已經成年了，需要過集體生活，高中的集體生活對學生也是一個很好的鍛鍊機會，如何和同學，舍友相處，是高中生活裡很重要的一個環節。這對以後的大學生活有積極的意義。可以鍛鍊學生多方面的能力，比如待人接物，比如和別人交流，比如學會多角度考慮問題，學會感恩。更重要的一點，高中住校，可以培養學生樸素的團隊意識，樸素的集體觀念，這種觀念可以促進孩子的學習，有了集體觀念，就會有集體榮譽感，這樣可以激發學生的潛力。
第二，住校可以形成很好的學習習慣。學校裡有嚴格的作息制度，有嚴格的管理。在學校的每個時段，每個角落，都會有值班老師，時刻去監督孩子的學習和生活。久而久之，學生就會形成規範的生活和習慣。而這些規範的作息，在家裡總會因為種種理由實現不了。往往是，早晨起不來，家長喊多少遍也不想起，乾脆讓家長給班主任請個假得了。不去了。
第三，在家裡學，不是所有家長都那麼嚴格督促學習，都那麼嚴格控制孩子的手機，電腦等等。高中生本來自制力就沒有多麼強，只要家長稍微不注意，很可能學生就會一發而不可收拾，天天玩手機，玩遊戲，我見過很多走讀生由於玩遊戲而成績瘋狂下降的例子。而在學校裡，這種玩手機的現象就少很多。
網友五：
現實中，多數同學其實自我管理能力相對都比較弱，所以對這些同學來說，住校比走讀更好。對那些學習能力強，自我管理能力優異的孩子來說，住校還是走讀基本就無所謂了，如果離家遠就住校，離家較近的話就走讀，怎麼樣更便利，就選擇怎麼樣的方案。
住校的一大優勢是通過學校的統一管理來約束所有學生的學習和生活。這恰恰是多數家庭做的不盡如人意的地方。這也是為什麼絕大多數民辦學校都採用寄宿制的最重要原因。通過統一的管理來約束多數自我管理能力不強的學生，從而讓他們更好的利用時間。
網友六：
因人而異，真的是因人而異，自制力好的孩子，喜歡學習的，不管是住校還是走讀，都是很好的，自制力不好的孩子，不喜歡學習的不管怎樣都不喜歡學習。並且這也要看家長，家長有時間，有能力能管好自己孩子的可以讓他走讀，如果家長沒有時間，沒有能力管好自己孩子的，而孩子還沒有自制力的，就還是住校吧。
就算是住校也有學生中午偷跑出來的，或者晚上偷跑出去的。所以還在於孩子，他想住校就住校，想走讀就走讀唄。獨立的孩子在哪裡都是獨立的，不獨立的孩子在哪裡都不是獨立的。這個有環境的因素也有個人的因素。
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