進入“二孩時代”，家裡突然多了弟弟妹妹，大寶可能會吃醋，父母則可能有意或無意給其中一個孩子更多寵愛……面對這些“甜蜜的負擔”，要如何平衡兩個孩子的關係，又該如何進行教育呢？
“一碗水端平”並非意味著什麼都一樣
“我家是兩個雙胞胎，他們在爭執吵鬧時，我有時候可能會偏心小寶。”一位80後的父親坦言，他很困惑，也很苦惱。
其實，父母在平衡對兩個孩子的愛時，很難做到完全一致。但家長的差別對待應該有個“度”，關鍵是讓孩子感受到“平等”和“公平”。然而，在兩個孩子的教育中，家長也要意識到“平等”並不意味著“什麼都一樣”。
孩子的性格發展會收到出生順序的影響，通常情況下，兩個孩子的性格也不會完全一致。家長在孩子教育與養育的方法上，切不可偷懶，用養大寶的模式去養二寶。
因此家長在兼顧“平等”的同時，也要讓孩子意識到自己的獨特性：因為自己愛畫畫，所以媽媽買了紙筆；而哥哥愛踢球，因此媽媽給了他足球……“所謂的‘一碗水端平’應該是讓每個孩子的需要都得到滿足。”
心理學研究發現：
大寶在二寶出生以前，得到父母所有的愛，所以非常希望能夠穩定下來，性格會相對沉穩，在某些方面更加成熟，和父母的關係相對更加親密。
二寶一出生，就和大寶平分關愛，因此就會想做一些事情來吸引父母關愛，希望和大寶有不一樣的性格，往往會比較內向。
此外，在平衡愛的過程中，父母某些細微而不自知的言談或行為會令孩子“受傷”。陳斌斌補充道，如對二寶說“你看哥哥做的多好……”，或者回家後先和誰招呼等，都會被敏感的孩子所覺察到，因此家長要避免出現這樣的不平衡。
當兩個孩子相繼長大，難免會發生一些爭執。在孩子鬧矛盾時，家長千萬不要介入，更不能向大寶灌輸“要讓弟弟（妹妹）”、“不能以大欺小”等道德觀念。
因為，這是孩子們之間關係磨合的重要階段，應該放手讓孩子自己去解決問題，讓孩子學會控制情緒、換位思考等能力。要相信在大多數時候，孩子有能力以自己的方式處理“危機”和“矛盾”。如果孩子無法自行解決，父母參與到爭執的過程中時，一定要謹記：儘量與其態度溫和，理解孩子的想法和情緒，而不是一味地讓某孩子退縮、被打壓。
對未來的教育，可能所有人都沒有一個明確的答案，最主要的還是要用發展的眼光，幫助孩子在每個階段都能完成屬於自己的任務。教育孩子，腳踏實地才是最重要的。
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