良心老師
孩子的暑假作業是用幾天突擊完成好？還是每天堅持寫一部分好？你覺得哪種方式好？在我認為是第二種方式好，每天堅持寫一部分，為什麼呢？
首先我們來看第一種方式，幾天突擊完成是不能讓孩子高效率學習，不能讓孩子保證答案正確，不能讓孩子專心致志完成作業的。老師佈置的暑假作業自然很多，學生在這種情況下可能為了完成老師的作業而應應付差事，不管自己做的是對還是錯，孩子反正心裡想著只要做了就行，有些題做不來也不去思考，不去詢問父母，就亂做，其實這樣對自己沒有什麼好處。明知道老師佈置的作業很多，為什麼不每天做一點呢？那麼第一種方式肯定是行不通的，因為這樣對孩子沒有任何好處，孩子只是為了完成作業而應付差事，並沒有仔細思考沒有認真檢查，老師佈置作業也就是為了讓學生們把這學期的內容再好好複習複習，不要忘記。
然後我們再來看第二種方式，每天堅持寫一部分。其實有這個習慣的同學真的應該堅持下去。每天堅持寫一部分，每天都能練字寫鋼筆字，可以使自己的手變得靈活，而且每天堅持寫一部分，不會讓自己過度勞累，免得像有些同學，看著要開學了，連夜的補作業，其實這樣對自身的身體有極大的影響。那麼每天堅持寫一部分，可以讓我們每天都得到回顧，也相當於是複習這學期寫的內容，這樣反而還幫助了自己。
那麼經過兩者相比較，肯定是第二種方式要好一點，每天堅持寫一部分，我也希望大家都能堅持有這個習慣，因為這樣幫助的是自己。
以上純屬我個人，意見網友們的意見又會是怎樣的呢？可以在評論區發言討論。
我是六年級學生，請網友點評加關注，謝謝！
森林裡的百合
其實學校佈置的寒假作業特別少，每天15分鐘足夠做完，而我和孩子商量一致的學習時間是每天上午兩小時，下午兩小時，晚上和媽媽一起閱讀一小時（媽媽讀20分鐘，他20分鐘，提問20分鐘）。
每個家庭對孩子的學習時間分配不一樣，我家孩子一年級了寒假數學作業在寒假第一天就全部完成了。我們以考試的形式來做寒假作業，每四張（8頁）為一張試卷，考試時間為一小時但孩子正常四十分鐘考完了，考得100分休息半小時，95分以上休息20分鐘，95分以下休息10分鐘。考完他可以吃點水果看我批改試卷。平時的規範解題沒有步驟全算錯， 休息過後再考第二張試卷。一天數學全部完成了，當天晚上把試卷裡面的易錯題型和平時錯題本上的題型歸納了另整理了題庫。
數學做完之後現在每天8張16頁語文寒假作業，語文需要讀題，做的比較慢，也是每四張算一張考試試卷來批改。練45分鐘硬筆，晚上兩人比賽著讀書，互相提問。現在學校佈置的作業基本已經完成了。
年前我已經網購了明年的教材，接下來每天上午語文時間，預習一篇新課，閱讀學習生字。下午數學時間，每天20題計算題，45分鐘捋錯題本上的易錯題，再讀幾道好玩的思維題 跟孩子頭碰頭的想解題步驟。兩小時過得特別快。
過年期間肯定有走親戚或者小夥伴到一起不想學習的情況，會有幾天不能學習給孩子撒丫子玩。但不管怎樣每天晚上的閱讀時間不能少。
我覺得作業可以提前多做一點，留幾天玩的時間，玩足了再收心學習。
孩子才一年級，作為媽媽，我全心陪伴著。他學習的時候我也在旁看書做筆記。言傳身教的給他好的習慣。相信到二三年級會慢慢更好的，我也可以抽更多的時間在工作上了。
小蝦米9956
說說我家孩子吧，現在小學二年級。考完試到回學校參加休學儀式領成績大概一週時間，這段時間孩子說了要好好放鬆放鬆。接下來這一週孩子的主要任務就是好好玩，當然好好玩不是讓他玩手機玩遊戲。看看課外書，打羽毛球，踢足球，自己在家玩自己喜歡的玩具等。等寒假正式開始會有個規劃，每天完成幾樣作業，時間自己定。孩子自己基本都能按時完成，偶爾完不成第二天再補上。從上一年級開始，都是先把學習時間安排出來，再做其他的，。讓孩子知道學習生活要有規劃有規律，有些孩子假期太放鬆了，開學初期都不能很好的調整自己的狀態。我不贊成要玩就一直玩，等快開學了才來惡補假期作業。這樣不能很好的學習和鞏固知識，對養成好習慣也不利。
靜逸-人生
這個得看孩子習慣吧，不管是幾天前快速寫完，還是每天寫一點點有計劃的寫完，我感覺都可以。只要不是拖到最後幾天熬夜寫作業，前面兩種我都可以接受。
首先，我是那種前面幾天快速寫完的人，因為我覺得想要玩得開心，玩的沒有心理負擔，只有作業做完了才能這樣。只要還有一點作業，我就沒有辦法讓自己敞開了玩。這個可能是習慣問題，因為我對於工作和生活中的事情也是這樣，喜歡做完了再休息。
其次，那種做計劃，每天一點點寫作業的孩子，也是值得讚揚的孩子。我想，這種孩子應該更有計劃，懂得安排自己的時間，做事有規律，學習應該也不會太差。
而且，我感覺，這種情況寫作業應該質量最高。
第三，那種前期不寫作業，拖到最後一天狂熬夜補作業的，是我所不能忍受的。敷衍，匆忙，潦草，應該是作業質量最差的一種了。
懶媽育兒路
做寒假作業，正確的姿勢應該是每天都寫，寒假結束，作業完成。期間，除夕及大年初一，可以不寫，其他時間每天寫一些。
老師佈置的寒假作業，按照寒假天數，做一個計劃，每天完成多少都計劃好。計劃中應該考慮到走親戚等特殊情況。這個計劃，要跟孩子一起制定，一旦計劃定下來了，就必須嚴格執行，這也是培養孩子做事有計劃性和自律能力的一個方法。
大多數孩子，會有突擊幾天完成的想法，因為完成了，也就可以瘋玩了。但，這種方式效果肯定不好，一是孩子只想趕工完成，質量難以保證。二是突擊幾天完成了，其它時間不碰作業了，這不符合人的學習規律。因為遺忘從來沒有離開過我們，我們必須要不時複習鞏固，才能掌握牢固。
放假了，為何要佈置作業？目的就是鞏固一學期所學，不至於一個假期後，大多都遺忘了。這個目的就要求，學生要每天都要做作業，所謂曲不離口拳不離手，就是這個道理。
突擊完成，跟人的學習規律不符，只是為了完成任務而做作業，這樣，效果就會大打折扣。
當然，春節是我們傳統第一大節，春節這幾天，讓孩子玩個夠，這幾天不寫作業，也是完全可以的，但不能長時間不做作業。
當代師說
孩子寒假作業安排，最好是把春節前後幾天空出來不寫（大年三十，初一，初二，初三），讓孩子在大年裡放開玩耍。因為這幾天家裡家外都熱鬧非凡，根本沒辦法讓孩子靜下來寫作業。
但是除去這幾天外，家長要和孩子一起制定完成寒假作業的計劃，確保每天安排一定時間來寫作業。如果家長有耐心，和孩子一起製作一份計劃表，每一科作業每天寫幾頁，每一科安排在每天什麼時間段，方便家長監督與檢查，也避免孩子因玩心過重而糊弄家長。
之所以每天堅持寫點寒假作業，這是為培養孩子擁有良好的學習習慣而言。否則，對於孩子來說，一但每天從早玩到晚，幾天下來就容易形成一種慣性習慣，即光想著玩兒而懶得寫作業。當然，寒假也不能只關注寫作業，家長還可以抽空和孩子一起，把下學期的新課預習一下，讓孩子下學期輕鬆學習。
以上建議，不知道家長是否認同。但是有一點可以告訴你，凡是寒假衝擊寫完作業的孩子，如果後面沒有安排任何學習任務，一玩就很長時間的話，開學後會至少有半個月進入不了學習狀態，因為玩兒的慣性作用使孩子總是坐不住，注意力無法集中。
寒石冷月
您好，我是教大育小。寒假裡，孩子的作業該怎麼辦呢？我認為是做好計劃每天堅持完成一部分要優於幾天突擊的作業方式。
具體原因是:
1.避免假期綜合症，產生嚴重的作業厭症。
我們發現有的孩子由於假期拼命的趕作業，有的假期作業量非常多，最後會產生對作業的厭倦情緒。最終波及到開學寫作業，如果每個假期都這樣，最終可能會產生厭學。
2.產生開學綜合症的幾率減小，且即使有開學持續的時間非常短，可能2-3天就進入學習狀態。
如果作業是按計劃進行的，孩子每天都保持一定的學習狀態，那麼開學的時候，孩子有足夠的心理準備，且行動上一直有學習的行為，自然開學進入學習狀態是非常容易的，家長壓力也不大。
每天堅持寫一部分作業還有很多好處:
1.孩子有較強的自律性，這樣的孩子將來更容易成功。
在成年人的世界，成功取決於你的自律程度。沒有自律的人，註定是失敗的。
自律性是需要從小一點一滴培養的，上學期間作業是很重要的一部分。
2.養成有目標，有計劃，且執行的良好習慣。這個也是很重要的能力。
看似結果都一樣，可是將來卻差別很大。正所謂“差之毫釐，謬以千里”。這個能力奠定了成功的基礎。
3.學會分配時間。分配時間，掌握時間且用好時間是一項重要的能力，需要從小培養。
總之:堅持讓孩子每天寫一點作業，張弛有度，好處實在太多。要讓孩子學會每天寫一點作業，並且是主動快樂的，那麼就需要點方法了，還需要家長的用心，孩子越早的時候就越容易培養。
祝福大家新年吉祥！
教大育小
這種想法要不得，那是把寒假作業當任務看，一般起不了查缺補漏的作用，也是一種不良的學習習慣。尤其那些平時偷過懶的學生，更加不能由著他這樣。
學習成績中等以上，平時還較認真的、學習習慣也還好的學生，先把寒假作業完成後可盡情地玩，但也不能過分玩得昏天黑地、成天不著家。
低年級的學生可以把寒假作業突擊完成，然後開心玩一陣，但每天還是堅持寫一點生詞好——練書法或學寫日記。
總的來說，我覺得還是“每天堅持寫一部分”方法好，細水長流，目的就是堅持不斷，並保證學習、玩樂兩不誤。
而且作為學生，還得以學習為重，不管有沒有寒假作業，都最好能堅持寫日記，多看書；少熬夜少睡懶覺、適當鍛鍊或幫家裡乾點家務活。
不怕同桌是學霸，就怕同桌放寒假！當然，如果突擊把寒假作業完成了，可騰出時間稍作預習下學期的新課程，安心看其它書，那另當別論。
種金易
當然是每天堅持做一部分了！做作業的目的是什麼？是為了鞏固已學知識，如果突擊完成那只是應付，對複習鞏固所學知識效果不好。眾所周知，一口吃不成胖子，學習是日積月累的。在日常生活中，我們經常會看到部分孩子做作業都是在應付，你經常會看到，有的孩子邊看電視邊做作業，有的一邊吃東西一邊做，還有的一邊和小夥伴玩一邊做，還有的一邊玩電腦遊戲一邊在寫字。尤其是在寒假裡，好多孩子從學校學習的緊張到無限放鬆、散漫的狀態，他們開始了自由地無所事事，幾個小夥伴在一起成天地瘋玩。家長有的因為忙，不管不問孩子，很多孩子一味地坐在電視機旁一看就是一天，有的甚至玩遊戲玩的廢寢忘食，有的全天拿著手機放不下來。一到臨近開學就開始了瘋狂的寫作業，，這不但沒有全面的複習功課，反而會使學生產生厭學情緒，導致作業應付，甚至不看題目亂寫一通，這樣不起一點作用，沒任何效果。所以還是希望家長，一定要抽出你寶貴時間，每天堅持看管孩子做作業，讓他們張弛有度，該玩的時候盡情去玩，該學的時候安心學習。只有這樣做作業才有效果，更有利於孩子的身心健康，學習娛樂兩不誤。最後，祝孩子們寒假愉快！
LF630727
整個假期對於有的孩子來講開始是天堂，最後是地獄。但是對於有的孩子來講整個假期都是天堂。
為什麼這麼講？主要原因還是在於孩子對待寒假作業完成的方式造成的。
每一天都覺得開學遙遙無期，所以說心情非常放鬆，非常快樂。英語作業從來不放在心上，總是覺得隨時可以完成。有一點點時間就可以，但是往往到了最後卻忙裡出來。
而有的孩子卻按照自己的計劃，在家長的幫助下，每天完成一個小時或半個小時，堅持個一二十天就可以把全部作業完成，更有的孩子喜歡開始放假，猛得把作業全部完成，利用大約一週的時間。
然後剩餘的時間都是自己的，可以開心的玩，放鬆的玩，毫無顧忌的玩。
作業的事情還是需要家長和孩子共同用心的，因為孩子的自制力太差，如果孩子對於作業規劃在沒有一個比較好的方案，那麼假期就會過得非常糟糕。
有多少朋友曾經在學習的時候，最後用突擊完成作業的方法，把作業寫的一塌糊塗呢。
