崔雨鍇
99隨便語：這個結論實在是太草率。實際情況是，中考是道分水嶺，刷掉了大約一半成績不行的學生，要想在高中排前幾名，難度遠大於初中和小學。
題主自己和妹妹是女生，高中後感覺成績下滑，但不能代表全體女生。
道理是這樣的。
假如初中有500名學生，分成10個班，題主在其中一個班級排名第一，但這個班級的平均成績很一般，題主在總計500名學生當眾，僅能排第200名。
升入高中後，成績靠後的250名學生被刷掉了，剩餘250名學生重新分成5個班。
題主在新的高中班級裡，能夠排第幾呢？
哪怕5個班的學生成績很平均，題主也僅能排名班級倒數第10名而已！
99隨便觀點：
第一，哪怕到了高中和大學，女生的平均成績，依舊高於男生。
不得不承認這樣一種現實，僅看學習成績，現在的男生真比不過女生，從小學到大學都是如此，班級裡成績好的女生的人數，總是多於男生的。
這是陰盛陽衰嗎？
無論你高興不高興，事實就是如此，唯一讓男生開心一點的是，隨著年齡的逐漸提升，女生在學習方面的優勢，在逐漸減弱。
一個小學班級裡，前10名可能僅有一個男生；初中階段可能有兩三個，高中階段可能有三四個，但大約總不會超過五個。
造成這樣的結果，女生一旦決定用功讀書，比男生穩得住，專心一些。
而在另一方面，隨著年級提升，數學，物理這些要求抽象思維的學科，難度提升，男生在這些方面略微有些優勢，慢慢找回了一點平衡。
第二，無論男生女生，由於外來誘惑導致學習成績下降，都很多。
青春期對於學生的影響很大，有很多學生在初二，高一這兩個大分水嶺時期，學習成績快速下滑，從別人眼中的好學生，變成了差學生。
這是青春期存在的客觀規律，但與男生女生的性別原因，關係不大。
男生有男生的誘惑，女生有女生的麻煩，很公平！
近日青春期之後，男生可能結交壞朋友，迷上打遊戲，抽菸喝酒，打架鬥毆，談戀愛等等，這些都是常發生的事情，由於這些原因，一個男生很快就會成績滑坡。
但女生的麻煩也很多，女生可能迷上漫威，迷上明星，喜歡穿著打扮，吃喝玩樂，談戀愛等等，這些事情的麻煩，一點不比男生來的小。
初二高一，是兩大分水嶺，無數學生因為上述原因，成績快速下滑。
但一定要說女生“墮落”的人數多於男生，肯定不對。
第三，女生的優勢是穩定，男生的優勢是後勁很足。
如果我們仔細觀察，就會發現一個很有意思的現象，凡是高中階段成績拔尖的女生，她們在小學和初中階段，一定同樣優秀，她們是一路從小學，“學霸”到了高中，然後考入名牌大學。
但男生的情況稍微複雜一點！
從小學一路“學霸”到高中的男生，雖然有，但其中很大一部分男生，是後期追上來的！
以筆者兒子舉例說明。
當初兒子上初中時，在班裡屬於前三，排在他前面兩個女生，小學時都是“學神”，是那種100分的試卷，考了99分也不開心的“超級學生”。
反之筆者的兒子，天啊！他小學時能考90分就很好了。
但即便如此，中考時兒子擠掉了其中一個“學神”，以班級第二名成績畢業，但並不是那名女生退步，而是兒子進步的速度比對方要快。
進入高中後，優秀女生的情況，與初中是一樣一樣的！
兒子這個初中的“學神”，在重點高中變成了“學渣”，而全校排名第一的“學神”，非常巧合，是兒子小學時的同班同學，那女生在小學就是班裡第一名，後來初中上的市區名校，依舊第一名！
人家那才是真正的學神級人物，從小學一路“學神”到了省重點高中！
但男生的優勢就是，只要你願意，你就有潛力可挖，你就有追上去的可能性，因為你是男生。
反觀女生，一旦前期成績一般，想要在後期追上去，幾乎沒可能。
結束語：現在的男生是真的很悲催，因為這個時代的女生們，學習成績太好了也太穩定了。但我們必須相信一個道理，無論你是男生女生，只要你願意努力，你就有希望。
99隨便
的確我有見過不少女生在初中階段學習成績還挺不錯的，但是一進入高中以後，學習成績退步的相當厲害。
●案例.
我有一個堂妹在小學階段一直都是班上的前三名，而且在進入初中的時候學習成績也是相當不錯的，經常在年級裡面都是數一數二的人物。可是他進入高中以後，學習成績退步的是10分的厲害，後來從高二開始進入了文科班，體育成績也是在班上的後面，後來是補習了一年才勉強考上了一所二本高校。
我上初二的時候，班上一位女生經常考班上的第1名，他在年級裡面也是屬於那種前10名的同學，可惜的是他在進入重點高中讀書的時候成績也是退步的很厲害，到了高三的時候居然進入了理科普通班，後來是補習了一年考上了一所理工科二本高校。
我上小學時候的女班長，那時候她的學習成績也很好，初中時候學習成績也挺不錯的，但是到了高中的時候居然是補習了一年才考上了一所二本醫學院。
●原因分析.
這些女生在初中階段學習好，但是到了高中以後，學習成績退步十分的大，一個重要的原因是沒有及時的調整他們的學習方法。在初中階段，如果有一些不懂的問題的話，可以看看課本或者是諮詢一下老師和同學就能夠明白了；但是在他們上了高中以後，有一些教學難點在課本上不能夠體現出來，如果有不懂的問題，想通過課本找出答案是很難的。
有的女生在初中時候憑藉他們超強的記憶力可以把學習搞好，但是他們把這樣的學習方法應用在高中時候就行不通了，因為高中時候的理科知識很多都是需要理解的，而不是憑藉記憶。
高中階段的學習內容是比較多的，需要學生在課堂上認真的聽講，課後認真的總結，有些學生在初中階段通過記憶的方法來把學習學好，但是在高中階段不僅要通過系，而且要有一種不斷思考的能力，這樣才能夠把學習搞好。
有的女生在初中階段學習能力強、又刻苦努力，所以經常是在班上年級裡面都是佼佼者。這些女生到了縣裡高中讀書的時候，縣裡面高中的學生高手如雲，他們的學習成績猛的降到了班上的中等水平，這個時候心裡面會產生巨大的落差。心裡面產生落差了以後，他們不能夠及時的修正自己的心態，而是經常處於那種極度消沉的狀態，這樣也是會影響到他們的學習成績的。
饕餮視聽
好吧，我就是這樣一個典型！中考的時候雖然考的不能說很好，全縣幾千名考生，考了五百多的名次，也算佔個中上等。然後來到高中後，成績直線下滑，直到在中下等以及下等之間徘徊！
其實我有分析自己的問題:
一、上高中後碰到了志同道合特別聊的來的朋友，當然現在大家也一直在聯繫，其中一個女生特別喜歡“青春疼痛文學”類的書，像安妮寶貝、饒雪漫、郭敬明、張小嫻……這些作者的書抽屜裡都放不下，然後我不可避免的也陷進去了！那時候沒談過戀愛的我，竟然天天想著寫可憂傷關於愛情的歌詞，哎呦我的天吶，要知道我之前喜歡的可是《童年》、《我的大學》、《在人間》！當然我這個同學上了高三後已經捨棄了這些書，迷上了亦舒、張愛玲這類作家！不過她家底比較厚，後來出國了還考了研……
二、高一成績雖然明顯下滑，但還沒那麼嚴重，畢竟還有些底子，不過就是明顯感覺學習很吃力，高一上學期期中考試成績下滑了一百多名，沒當回事，覺得也就學了兩個月的東西，我努努力把這兩個月追上沒問題，那時候成績最好的是數學和英語，我為了把其他科落下的補上，在學習了數學課本上最簡單的理論後就把精力都放在其他科上了，可想而知，數學越學越難，我做的題遠遠不夠，後來想用勁都不知道往哪使了，再也跟不上，其他科成績也沒上去多少……
三、文理分科的時候選錯了，那時候還是高一升高二的時候分科，因為學校的文科生都比較亂，加上對文科的輕視，義無反顧選擇了理科，然後物化生就成了我永遠的痛，我高考的目標是物化生三科加起來考一百分，然後我的高考成績這三科加起來只有99分，滿分可是三百分啊！高一的時候我成績已經接近中等，歷史和政治的成績在班裡佔了前十，地理不行，我在學習方面最大的優勢是背東西很快，可是因為我種種不成熟，拋棄了文科，最後等待我的只有大專的錄取通知書！
分析完我的問題，我覺得女生上高中後成績下降的一部分原因是高中知識難度大幅度上升，需要理論分析，這時候女生腦子的發育進入遲緩期，男生的腦子開始快速發育，這時候女生稍一分心就會被落下，一旦被落下，追上去就會難的多！其次就是到了情竇初開的年紀，女生的情感相對比較細膩，面對的情感問題也比男生要多，也會適當的影響成績！
小小耿
這句話，如果放在二、三十年前，大概還行，那時進入高中，班裡女生的數量屈指可數。
現在的高中，女生的總體水平可能超過了男生，這是應試教育的結果。
為什麼會有女生進入高中成績下降很快的錯覺，原因很簡單。
女孩發育早於男孩，懂事早，自我控制能力好於男孩。導致小學、初中時，用於學習的時間多於男孩，就是通常說的用功、刻苦。
而高中前的知識，簡單明瞭，反覆練習，成績就出來了。
而問題就出在這裡，越用功的孩子，到了高中，越容易出現成績上不去的狀況。
試想，初三的孩子，晚上12點才睡覺，
高中呢，不睡覺才行吧。
而眾多的名校，正是榨盡了孩子的潛力，將孩子送進重點中學，至於今後，不關它的事。
扯遠了，如果女孩成績不錯，且有餘力，高中成績不會有問題。
但，感情上不能出問題，尤其是負面的。
其實，男孩，也一樣。
合肥2371143
其實我自己也是一個活生生的案例。
在小學初中都覺得學習對我來說是如魚得水，進入高中後，成績不說直線下降，但明顯感覺力不從心，主要體現在物理化學上。
最近有專家強調，不要讓你的固定思維“男生思維能力強，女生記憶能力強”害了孩子，其實這真不是什麼固定思維決定的，而是真實存在的。
上初中也有物理化學，為什麼我在那時候沒有感覺到吃力？我記得很清楚，那時候的物理化學多是基礎的公式記憶，只要你能記住公式，就能解出答案，因此我憑藉著自己良好的記憶力依然可以在班級前幾名佔有一席之地，到了高中，情況完全不同，多是需要對公式進行靈活運用，甚至通過間接關係來求解的，光有記憶力，思維跟不上完全抓瞎，導致我後來高中物理一塌糊塗，幸虧大學棄理從文，才讓我僥倖沒有死的很慘。
奉勸有孩子的家長，孩子的培養要遵循人類的發展規律，發覺孩子擅長的方面著重培養，不要白白的浪費時間。
指南針計劃
女生和男生就具有本質上的區別，這並不是說我有性別歧視，而是確實如此，當你去看高中的那些理科生絕大部分是男生，而文科生絕大部分是女生，這也從一個側面說明了男生和女生還是具有天生的差別。
女生本來發育就早，而且又比較聽話，上小學初中的時候可能課程並不是那麼多，所以能夠專心地聽講，而且按時的完成作業表現比較好，學習成績一直處於優秀，就拿我之前的初衷。班級來說大部分女生都在前面。
但了是上了高中以後很多女生就感覺力不從心，最主要的原因就是思維能力和反應能力沒有男生快，比如說物理，比如說數學這些事有很強的空間想象能力以及反應能力，並不是說死記硬背就能夠考到好成績，
所以上了高中以後，尤其是高一以後理科分班的時候就能夠明顯表現出很多女生就會選擇文科，而男生大部分選擇理科。就拿我高中來說，我上高中的時候，我們班裡面60多個學生只有十幾個女生，其餘的全是男生，
而且那些女生的學習成績在我們班裡也只能是處於中等水平，班上的絕大部分前面名額都是有男生控制。比如說物理，很多男生有那個空間想象能力，
而且反應的比較快，能夠很容易地學習到，而且很多男生示愛學習物理的，但是對於女生來說有一些空間想象能力不足，導致了他們學習物理老是感覺特別吃力。
體制公文寫作大講堂
為什麼很多女生進入高中學習成績會越來越差？這其實代表了一部分女生的現象，小學初中成績在班裡名列前茅，但是到了高中成績卻越來越不如意，越來越跟不上進度，無非有以下幾個原因。
第一，知識難度加深，跨度大，一些女生一下子沒有辦法接受，學習吃力，成績退步，心情沮喪，逐漸形成惡性循環，成績會越來越差。高中知識相對於初中更加註重邏輯性，更加抽象性，在小學或者初中，一些科目只要認真學習，背背書就可以很好，但是到了高中就不一樣，拿高中數學來說，和初中相比，跨度很大，剛上來學習的集合，函數等一些知識，給出全新定義，就拿函數來說，我當時剛上高中學習函數時候，就很懵，亂七八糟的一通，聽得也是雲裡霧裡，不過也很奇怪，也就是在某一天，突然頓悟，才慢慢適應了高中數學的學習節奏。所以說，如果是這種情況的話，還是要多多去理解知識，像之前的記住去運用可能是行不通的，如果還有弟弟妹妹怕再出現這樣的情況，可以去讀一下高中預科班，或者自己在家先預習一下課本。
第二，剛升入高中，高中的快節奏無法適應，學習上面任務堆積，造成一定的學習抵抗心理。剛剛升入高中，學習主科目增多，高一是不分文理科的，必須要9門同時學，高強度長時間的學習讓很多剛剛升入高中學生不適應，學習成績出現暫時下滑的現象，如果此時能夠調整好心態，讓自己快速適應，成績還是能夠慢慢好的。拿我之前的例子來說，學習時間上，到了高中，我需要早上差不多五點多一點起來，晚上最早十一點才能睡著，甚至在剛剛升入高中住校那段時間，經常失眠，晚上睡不著覺，就睜著眼睛想事情；學習科目來說，主科目增加，每天在幾個科目裡面不停輪換，不停寫著各科作業，加上理科難度增大，讓自己也是一度陷入苦惱。
第三，和你一同升入高中的同學，他們和你初中一樣優秀或者比你更加優秀。這種也是很常見的情況，我剛剛升入高一，我們學校是有重點班的，那些重點班的人都是縣裡面的前100多名，初中學習有多麼好不用說也是知道的，而你雖然初中也好，但是你身邊的同學可能更加優秀出色。我在高三時候進入學校重點班，一個班24個人，而普通班一個人60-70人，當時一直在班裡面墊底，考完試基本不用看成績，我就知道是倒數第幾，所以說，在高中，比你優秀的同學真的很多，關鍵自己要調整好心態，慢慢努力。
第四，心裡變化。一些女生在升入高中之後，很多高中屬於封閉式教學，離開家庭束縛，自己放任自由，加上身心發展變化，開始更加註重外表，有些也會出現傾慕某個男生，導致學習時候心思完全不在學習上，一點點落下功課。這樣的例子其實也不少，高中談戀愛的比例比初中大很多，心思都沒有花在學習上面，成績自己退步。
第五，學習上面張不開嘴。到了高中，很多人礙於所謂的面子，不喜歡張嘴問人，不問老師，不問同學，自己在那裡也想不通，可想而知，不會的東西只會越來越多，知識都是貫通的，你一點不會，對你後面的學習都可能有影響。
第六，學習方法不對。到了高中，仍然用初中的學習方法，這其實就不對的，高中的知識邏輯性，系統性，抽象性更強，雖然也注重實記，但是更加註重理解。課堂上，有些同學覺得自己記性好，從來不做筆記，導致老師補充的知識，或者講解的理解部分，自己做題後就忘記了，然後又沒有辦法及時看筆記，能夠學會也是一種奇蹟。還有一些同學，不會記錯題，到了高中，還沒有錯題本，真的不叫高中生，有了錯題本，不知道記錄錯題的，拿錯題本當形式，學習上面肯定很難趕上的。
學習都是一點點積累的過程，這個過程中只要出現斷層，如果學生不能夠及時調整心態，認真去學習，在高中快節奏的學習中，只會落下越來越多，只是漏洞越來越大，自己也會越來越煩惱，然後成績越來越差，心態也越來越差，有些甚至出現厭學現象，惡性循環就這樣開始形成。所以說，對於剛剛升入高中的學生，很多不適應現象導致成績變差，此時調整好自己的心態，在學習上面要做到不懂就問，不要落下功課，等你慢慢適應高中節奏之後，成績自然會慢慢回升。
學習助手喵老師
曾經看過這麼一個例子：男生在玩兒，女生做題，難住了，問男生，男生看了看，不一會兒給女生講出了思路，然後女生按照男生講的思路，做出來了；後來要交作業了，男生開始做卻因為粗心大意做錯了，然後男生成績永遠只是中上，女生頂尖，只是女生不會的總愛問男生！
這個例子一定程度上說出來男女生學校方式的差距和男女生成績出現差異的原因。
單純說“進入高中女生成績會變的越來越差”，這有失偏頗！在頂尖的層次，男女生的差距不大：以2018年我校考上北大清華的學生情況來看，男生3人，女生3人，男女比例相同；從2018年全國公佈狀元的20個省市的高考狀元情況看，在39名狀元中（浙江不分文理僅1名），男生佔21名，女生佔18人，男女比例並沒有明顯失調。
但是，很多女生會在高中階段出現成績的下滑，這確實是一個比較普遍的現象，比如文科班男女生比例嚴重失調的現象，也是因為很多女生成績下滑，被迫學習文科的緣故。因此很多人都有一個認識“男生在高中的潛力更大！”為什麼會出現這種現象？
女生更加努力，這讓女生在初中顯得更加優秀！小學、初中的內容，考查學生的記憶能力，考的多是“是什麼”類的題目，這類題目思維含量較低，學生往往通過努力，就能考好。女生往往比男生更加努力，所以各科成績更加均勻，總成績自然也會更高。
高中階段，考查方式發生改變，更多的考查“為什麼”、“怎麼樣”這類題目，考查學生理解和運用能力。比如政史地，初中老師只需要考前劃重點，學生背下這些內容，就會考高分；而高中，老師讓你拿著課本開卷考試，你也考不了高分，到了高考，你甚至在課本上一個答案都找不到！所以單純靠努力，多投入時間解決不了理解和運用的問題，成績也就會出現下滑，如果各科都出現這種情況，成績下滑就會比較明顯！
女生的心理更加脆弱，不能理性的分析問題！而一旦出現成績下滑的情況，女孩想的往往更多，承受更對的心理壓力，壓力越大，越無法集中經歷學習，所以會陷入惡性循環，成績就會直線下降。此外，家庭的原因、男女生交往過密的等問題，對很多女生也產生很大困擾。
而男生成績出現下滑的主要原因，往往是因為不夠努力！如果發現自己的問題， 變得努力了，而又不去追求面面俱到，眉毛鬍子一把抓，抓住幾個重要學科的學習，往往在分班或者在最後階段，成績會有明顯進步，甚至是突飛猛進，這也行是男生容易出“黑馬”的原因吧。
我是“贏在高三”，致力於教育和教學，歡迎關注！
贏在高三
很多女孩子初中畢業進入高中之後成績會直線下降，這的確是一個現象。
其實隱藏在這個現象的背後有著深層次的原因。李老師今天來分析一下。
一、生長髮育不同
男女生從小到大的生長髮育過程是不一樣的。一般女生髮育要比男生早，在小學階段很多女孩子的成績普遍是比男生要好的。
很多家長都有這種感覺，小女孩在小學這個年齡階段往往比較聽大人的話不調皮，而男生則恰恰相反。
無論是身體發育還是心理發育，在這個特殊階段，男生總要比女生慢半拍。
到了初中階段，男生的生長髮育開始上升，女生則達到一個相對成熟的狀態，這時候總體來看，女生實力還是要比男生強，因為比較成熟。
到了高中階段，男生的發育開始走向成熟，而女生基本維持原狀。所以這個時候男生的智力發育相當快，女生的智力發育已經趨於飽和。
因此在學習成績的表現上，男孩子的成績在高中會迅速上升，女孩子在初中階段都是佼佼者，但進入高中之後再往往會快速下降。
二、學習難度區別
絕大部分的女孩子都比男生心細，所以他們對於見過的食物基本上都能記下來。男生再馬馬虎虎，看過的東西很快就會忘記。
所以，在小學，初中主要靠背誦記憶的這個階段，女生的成績相對來講比男生好的多。
但是到了高中階段，學習的難度快速加大，基本靠背誦記憶已經不行了。高中很多學科尤其像數學，物理，化學需要很強的思維含量。
而女生在這個階段思維能力已經開始下降，男生的思維能力則正好相反，這就是為什麼到了高中班裡很多男生，數學，物理經常能考接近滿分的原因。
女生在這個階段學習相對比較吃力，李老師班裡以前有相當多這樣的女生，說心裡話，在老師的心裡這個群體是最值得同情的，因為他們勤奮但不出成績。
三、學習方法
男孩子雖然天性好玩，但是這些傢伙一旦瞪起眼來認真學習，往往是非常讓人可怕的。
很多女孩子很很乖巧，父母老師的話都聽，但是這也給她們帶來了困惑，因為她們很難主動自己去思考。
對老師和父母的一類性過強，至於了他們在高中階段的發展。當然也有少部分女生成績拔尖兒，但是你會發現這樣的女生往往都是另類，都是很有靈氣的女生。
普通這個詞用在大部分女生的身上是非常合適的。其實普通就意味著一般，一般性的題目，這些女生都會，但是稍微上了難度就夠嗆了。
而且在學習方法方面，由於對外在事物的過度依賴，女生很難有獨立的思想方法，而男生則不同。
甚至有些男生根本就不聽老師那一套，因為他們已經有著自己一套熟練的學習方法。
這就是男女生的區別。但李老師相信，這些沒有什麼好比較的，上天總會獎勵那些努力的人，只有努力，加上方向正確，無論是男生還是女生就都有出彩的人生。
教師老李
首先，需要說的是，您的問題確實具有普遍性。小學和初中女生普遍比男生學習好，高中男生普遍比女生學習好。
我想告訴您的是，如果一個現象是普遍現象，那一定是客觀原因是主要方面；反之，如果一個現象是個體現象，那一定是主觀原因佔主要方面。那麼，我們就先分析一下女生進入高中後，學習上客觀方面的變化：
- 學習內容由中小學以記憶為主，變成了高中的以理解為主。小學和初中的多數知識要求的是準確記憶，高中的知識要求深度理解，熟練應用。不要說數理化這些理科的內容，就是政治和歷史的學習也越來越抽象，要求理解和應用。客觀上，男女生的特長是各有側重的：男生更擅長理解，在記憶方面，特別是在細節方面不如女生；女生更擅長記憶，尤其是在記憶細節方面要遠遠優於男生。
- 學習時間由總體寬容，走向越來越緊張。高中的課程越來越多，難度越來越大，對女生也有不利影響。這是因為，女生一般來說比較安靜，思維比較有條理，會把時間安排的井井有條。男生在高中以前一般都思維比較活躍，比較調皮，比較經不起誘惑，可以說沒有真正都把時間都用到學習上。在時間緊張時，更容易騰出更多的時間學習，所以成績比女生上升更快。
- 考試難度越來越大。考試難度大也對女生不利。因為女生或多或少具有完美主義情懷，在中小學難度低的時候喜歡追求完美，得滿分的比比皆是。到了高中，大家都很難得到滿分，甚至很難拿到90%的分。這就在考試中，勢必要有抉擇，而不是追求完美了。相對來說，男生在抉擇方面做的更好，放棄一些拿不到的分，把該拿到的分都拿到。這就是所謂的善於考試，發揮較好。
好了，既然知道了這些客觀因素，就可以發揮主觀能動性，改善自己的學習了了。給您以下幾個建議:
- 第一，在學習上更加追求理解，而不是死記硬背。做到能懂會用即可，而不要只記不懂。
- 第二，更加合理的安排時間，擠出更多的時間學習。要堅信，付出總有回報。
- 第三，在考試時要注意技巧。緊緊抓住80%的基礎題，拿好基礎分，發揮女生基礎知識紮實，耐心細緻的優勢。
最後，祝您學習成績越來越好。同時，明白這些客觀原因，也有利於您調整好心態，更好的備考，考上理想中的大學。
