小帥32711627
根據老師的問題，結合實際情況淺談個人看法，如有不到，敬請諒解。
1.明確學習書法的目的，是想走傳統書法的路子還是想把鋼筆字練習的好一點，或者說也就是愛好，修身養性而已，目標不同，方法截然不同。
2.如果想走傳統書法的路子，就得做好思想準備，想要走的遠點，沒有足夠的決心和堅持是不可以的。然後學習書法理論知識，開始臨帖，有一位能夠正確指點的老師更好。
3.如果想把鋼筆字只是寫的好看點，那就比傳統書法要簡單多了，選擇一本字帖，或者從網上找到自己喜歡的鋼筆字，有時間就臨摹，提高漢字審美，掌握基本知識，增強控筆能力。
4.當然，至於怎麼學習，每個人都不相同，如果走傳統書法路子，沒必要練習鋼筆字，軟筆寫好了，硬筆不會太差，同理，如果想學鋼筆字，毛筆字沒必要去練習，因為那個臺階更好，要求更多，當然，部分理論還是相通的。想要一起練習，也沒說不可以，可以互學向長，就看怎麼取捨了。
附圖為壹庸硬筆字，感謝大家關注。
壹庸詩書文
我學寫字40多年了，教書法課也20個年頭了。我首先談一談個人的學習經歷。
我是從小學開始練字的，從那時到如今已經寫字40多年了，一直也沒想過最後要落個書法傢什麼的名頭，就是一直在堅持，無論過去、現在和將來。
我是從硬筆開始的，因為上學需要，工作也需要。因為硬筆字一直不錯（也許都比周圍的同學好一點），所以，也始終因為這樣經常受到周圍老師、同學、同事們的褒獎和認可，我在他們眼裡早就是一個“書法家”了。本來上大學時學的體育教育，後來卻變成了書法老師。——只要喜歡，就要堅持，只要堅持了，就會有成績。
況且，我們現在決定誰先誰後好？很難有個結論。咱們國家的書法教學體系不夠構建，即使是很多高校開設了書法本科、碩士研究生、博士研究生課程，但是一直沒有一套完整的、系統的教學模式。雖然有一部分學者（比如陳振濂先生早些年領銜編制的大學書法教材）帶頭做了一些嘗試，但是也沒有被確定或認可。
最後，咱們回到這提問上來，我的觀點是：先學誰並不重要，同時練又有何妨？毛筆學習和鋼筆字的學習是相輔相成的，相互促進的。注意以下幾個問題：
1、統一字體，相互促進。毛筆字寫柳體你鋼筆字就寫柳體，毛筆字寫歐體，硬筆字也學歐體，不要把毛筆字學習和鋼筆字的學習割裂開。這樣，就能相互促進；
2、用鋼筆臨寫可以促進毛筆臨寫。毛筆字書寫之前，先用鋼筆臨寫毛筆字字帖，這個時候還正好能夠很好的幫助你讀帖，觀察的更仔細，這個時候，你要體會用毛筆書寫的輕重、提按、轉折、伸縮、疏蜜等書法元素，將這些書法信息記到心裡，然後，你再拿毛筆寫字的時候不就是“胸有成竹”了嗎？
3、只是他們的線條的複雜程度有很大不同，書寫的難易程度也不一樣，這還需要在實踐過程中慢慢體會和研究。
肺腑之言，希望能對您有所啟發。非常願意和同道進行交流，相互學習，共同進步。
郭伯一書法課堂
作為一個書法教學十五年的一線教師，我跟您分享一下這個問題。
以前老話就說：“毛筆練好了，硬筆自然就好了。這只是前一句。如果你跟我練了兩年軟筆書法，並且問我：“我家孩子怎麼寫作業還這麼難看”。我就會告訴你，毛筆字是個慢功夫，怎麼也得三五年。
五年之後你又來問我，老師我家孩子都練五年書法了，怎麼寫作業還那麼難看？我又跟你說，練書法就像學習鋼琴，學習英語一樣，有的能學成。有的學不成，這裡面也有天賦的成分。比如說你家孩子學了好多年英語了。你可以問問他把水瓶子遞給我。或者我被蚊子叮了一個包，這麼簡單的你家孩子也不一定會說。學不成的是大多數、我有什麼辦法。得自己努力啊。可你回頭想一想，誒呀媽呀，孩子都上初中了。這個孩子的字是整廢了！等老二長大了可得早一點練書法。
其實論實用性要先練習硬筆書法
硬筆書法簡單實用
但練習硬筆書法也要注意
硬筆書法是實用字，實用字就兩點
一是寫得好，二是寫得快（寫得快要先去掉影響書寫速度的書寫方式，比如，寫每一個橫都頓筆，這樣教學的老師是沒有實戰經驗，讓他每天寫幾千字，他就沒時間頓筆了。第二要加提速點）
所以學習的時候要先抓質量，再求速度最後練習格式，把孩子學校裡能用的格式反覆練習。孩子就不用自己去考慮怎麼將毛筆字轉化成硬筆字了。硬筆學習好以後，一少部分有天賦而且喜歡毛筆的孩子再選學軟筆書法，這樣是比較合理的
希望我的回答對您有幫助。
輝墨練字
毛筆與硬筆書法在技能技巧上不能即貫即通，毛筆字好硬筆字不一定好，反之亦然。但是書法義理大致相通，是可以互為促進的。軟硬筆換手時，必須都要經過一個轉換適應的階段，主要是熟悉筆的性能與書寫特點，調整用筆的方法習慣。
毛筆起點更高。事實上，由毛筆入硬筆相對容易，由硬筆入毛筆相對更難。按照取法乎上的原則，如果有時間、有精力，想長期系統的研習書法，抱庸認為，先練毛筆可能更划算。
硬筆上手更快。如果只是想在日常書寫中把字寫好看，或者工作學習比較忙，很難有規律的抽出大塊時間來練字，作比較深入系統的研究，大可不必練毛筆，直接練硬筆即可。
書寫最簡單直接的內涵是技能，而後是更深層次的文化和性情。硬筆書法歷史較短，理論體系尚未健全，毛筆則豐滿圓潤系統得多。硬筆書法的現狀特點這是一把雙刃劍，既有挑戰，也充滿著機遇。中國人玩毛筆玩了兩千年，筆墨章法已被搞熟搞透，很難有創新突破；而玩硬筆也才不過百餘年，仍是一塊處女地，有待於深耕細耘。
硬筆與毛筆書法大理相通，互為促進，但也不必兩頭都抓，有還少朋友抱有學毛筆而求硬筆的想法，想搞“曲線救國”，其實大可不必的。喜歡毛筆字就練毛筆，喜歡硬筆字就練硬筆，不可首鼠兩端、得隴而望蜀，先紮紮實實練好一項再說。
抱庸妄談。（文中插圖為抱庸硬筆習作）
抱庸詩書
這個問題問的很好，很多想練字的朋友可能都曾經困惑過，本人作為一個書法愛好者也是毛筆和硬筆都練習過的，這裡談談自己的一些看法。
首先要明確一個目標，練字的目的是什麼？是以後想往書法方面發展，還是隻為了能把字寫的好看點，能拿得出手。如果只是為了能把字寫的好看點，拿得出手，那大可不必練習毛筆字。如果想往書法方面深入發展的話，我倒是建議你毛筆和硬筆同步進行，而且相得益彰，互相促進。
書法要寫好，三大要素少不了：筆法、結字和章法。而且作為現代人，我們不可能像古人一樣有很多的時間拿來練字。打個比方，您正處在臨摹字帖的階段，有時間、有條件的情況下可以拿起毛筆，一筆一畫的臨摹；而更多的情況下是你可能有很多碎片化的時間，然後也不一定每個空閒的時間都有條件拿起毛筆來寫。這個時候硬筆就是很好的補充，把字帖下載到手機中，包裡帶上練習紙，帶兩隻中性筆（又便宜又方便），拿出紙筆對著手機用硬筆臨摹，硬筆臨摹可以讓你對字的結構更好的掌握。
學習行草書時，硬筆更是很好的助手，只要有空閒的時間，就可以拿出紙筆練習上幾個行草書的字根，是不是更有利於你學習毛筆字。另外進行一些創作之前也可以用硬筆打個草稿，把章法佈局文字排列一下，構思一下。
所以針對這個問題，我的建議就是一起練，進步更快。不知各位書法老師和愛好者們你們的建議是什麼，一起探討一下。
翰墨今香
關於書法先練習毛筆和硬筆回答如下，根據個人興趣和愛好，無論先後多可以，有的人同時學習都可以的，但是不管怎樣，都要先執筆，後筆畫，筆法，又結構，再章法，書法是一個系統課程，但是可以先從楷書基本筆畫開始，慢慢變成行楷，行書草書等，所以先從楷書學習起是一個不錯的方法，所以要想把字寫好看，掌握基本功很重要，毛筆書法和硬筆書法的基本知識就是基本筆畫，間架結構結體，章法。中國毛筆書法，有歐顏柳趙四大家，當然也有其他書體，硬筆也可以學習歐顏柳趙，當然也還有其他書體，都可以學習。但要先知道，漢字的8個基本筆畫，以及32個複合筆畫。其次知道基本的筆順，這些頭條上都有，可以去搜索打印學習。現在由於生活節奏快，先學習硬筆書法便於入門，因為中性筆容易買到，也便宜，便於學習。硬筆楷書可以學習盧中南老師的楷書，田英章老師的楷書，荊霄鵬老師的楷書，趙賀新老師的楷書等。這些字帖都可以買到，可以去學習，學會了再入古字帖，最終形成自己的風格。
以下是我手寫的硬筆楷書，我也剛剛學習，大家共同進步！
書香學緣
你好，我平常以練習軟筆書法為主，偶爾練習硬筆，希望我的個人體會可以供您參考。
練好硬筆不一定要先練習毛筆字。
硬筆書法幾乎沒有筆法上的變化，所以練習軟筆沒有什麼幫助。但是，練習軟筆書法對硬筆書法有“結體”上的幫助，也就能夠讓間架結構更加合理美觀。一些小楷字帖也是很適合練習硬筆書法的，比如《靈飛經》。
當然，如果您只想提高硬筆，並且練習時間有限，那就建議您直接練習硬筆書法，挑一本喜歡的字體就可以隨時開練。
你看我平時都練軟筆，我的硬筆書法寫的還是很一般啦
希望回答對你有幫助
大家有不同意見歡迎討論，“墨墨趣橫生”讓寫字更有趣~
墨墨趣橫生
田宗連
練硬筆書法一定要練毛筆字嗎？這個問題也是很多很多很多人都問的話題。我認為練硬筆書法一定要練習練習毛筆字，未必要先練毛筆字，原因如下：
一是毛筆和硬筆書寫工具的運用方法不一樣。毛筆筆尖軟，需要蘸墨後運用，需要一定的腕的功夫和肘關節的功底，筆尖所謂的活動空間較大，也需要坐姿提筆和站姿懸筆的功夫。而硬筆則不同而已，其筆尖硬，書寫字時轉動空間較小。二者的運用方法和技巧性不同，所以說，在當今的書法界中，毛筆字好的大家們，有的硬筆字很差。
二是漢字有很長的歷史軌跡發展過來的，字經過漫長歲月有好多的前輩總結出來很多很多的書寫規律和經驗，也就是字的結體原理和筆畫的變化，如何寫好字是有規律的，找準字的規律就是你找準了練字的路子，所以說，你在練硬筆字的同時必須涉獵一些古帖，臨摹一下，找找字的規律，建議你軟硬皆施，方是練字的最好方法。
汶水才子
謝謝你提出這個問題，我也很想知道怎麼處理鋼筆字和毛筆字的關係。現在有一種說法：鋼筆字不是書法。
我覺得，既然寫字那麼把鋼筆字寫好，也是書法的一個組成部分。
因為我們如果寫字，隨時隨地應用最多的還是鋼筆字。例如，填表，簽名等等。
書法是一個人有個性的一張臉，如果你輸在日常寫字上面，是不是最起碼的書法都沒有解決呢？
鋼筆字是不是書法，我們可以爭論一百年，但是，這一百年我們天天還要寫字的。
作為純粹的寫字，鋼筆字的學習成本和門檻都要低一些。
例如，學習鋼筆字就比毛筆字要快很多，筆畫也沒有那樣難以掌握的問題。而且，練習條件也要求不高。只有一支鋼筆，一本字帖就可以了。練毛筆字還得有毛筆、墨汁，還要洗筆，有學習場地。
你甚至在公交車，地鐵，高鐵，飛機的旅行中，都可以練鋼筆字解悶。
所以，鋼筆字同樣有練字的快樂。
再說，現在的學生作業，也是用硬筆來寫的，鋼筆字好，作業就整齊美觀，容易受到同學老師的好評，也是良好心理的形成的重要條件之一。
但是，鋼筆字有兩個學習系統，一個是古代書法小楷，一個是現代鋼筆字字帖。
我們學習鋼筆字，無非就是從古代小楷開始，還是從現代鋼筆字開始的問題。
事實證明，要學出高水平的鋼筆字，最好還是從古代小楷開始。
理由是，現代鋼筆字都是從古代小楷學來的。
第二，毛筆字的記憶刻痕，要比鋼筆字的記憶刻痕深很多。
什麼是記憶刻痕？這是心理學家提出的一個名詞。簡單說，就是深層記憶，或者長久記憶來源的含義。
現代人都知道，我們學習漢字容易忘記，但是老一輩人，古代人是沒有嚴重遺忘漢字的問題。
這是為什麼？千千千里馬長期的研究發現：我們學習漢字的記憶系統被鋼筆字佔領了以後，漢字記憶的刻痕，也就轉換成鋼筆字的記憶系統了。
而鋼筆字的學習刻痕，沒有毛筆字的學習刻痕深，所以，我們天然就失去了漢字的深層記憶功能和長久記憶的基礎。
所以，要真正學好書法，最好從毛筆字的小楷開始。
我們可以不去做書法家，但是小楷也是鋼筆字的基礎，同時也練習了毛筆字。
更重要的是，訓練了你的記憶刻痕。
記憶刻痕非常重要，是我們思維方式的重要組成部分。就像你學習了邏輯，你的各種判斷力會提高很多一樣。
毛筆字還有很多現代人不知的益智好處。
希望大家有所瞭解，喜歡和創新認識一下毛筆字。
千千千里馬主要致力於現代思維研究，我的現代思維研究，也是從書法繪畫開始的。希望給你有一點有益的幫助。
