地標最強175cm
獨立院校就是所謂的原來的三本，我是江蘇考生。在江蘇，現在獨立院校也擺脫了三本的頭銜，併入二本，但是收費還是一萬多。這部分學校可以說是讓考生家長又愛又恨，是二本卻收著三本的錢，但又比專科強。要說獨立學校出來如何，本人就是一名獨立院校剛畢業的學生，在這跟大家分享下。獨立院校雖比不上一本二本院校，但是他至少是個本科院校。在我們學校，教育這一塊抓的很緊，大一上學期就開始準備英語四級，基本上大一第一次通過率都達到百分之八十以上。大學英語四級與計算機二級是畢業的獲得學位證的硬性條件。在大學期間，因為大家都明白自己上的是獨立院校所以大家都很賣力的學習。考取各種證書。在大四，面臨就業時也有多種選擇，可以考研，一般獨立院校對於考研這一塊抓的很緊，有專門的圖書館或者自習室可以供考研學生學習。我們班有考取985的研究生。因為是本科院校，所以也可以選擇考公務員，有人考取國家公務員。所以獨立院校並不是大家口中的民辦大專，也有很多值得考生報考的閃光點！
工程人小李
這個問題不能一概而論。大學畢業到社會上有沒有生存發展能力，關鍵還在自己。前幾年，有人對高考狀元做了個社會調查，結果，許多高考狀元在大學畢業後，都泯滅於社會生活中，很少有成就，很少有人成為對社會有大貢獻者，為什麼？就是因為這些狀元們一旦金榜題名進入國家名牌大學重點大學後，就再不會學習，死學學死，漸漸的就失去身上的光環。相反，有些學生在高中階段學習不是十分突出，而是在自己努力中考取自己喜歡的學科專業，並在大學裡拼著自己的興趣發憤用功，考研，一步一個臺階，最後成為對國家社會有大貢獻者。當然，平常不好好學習的人肯定取不了這樣的成就。我是說，不管在哪個大學讀書學習，關鍵靠自己。我的孩子也是獨立院校畢業的，由於自己在三本院校讀書學習期間想通了，她開始發奮，結果畢業時成了那一屆畢業生中優秀學員，到地方參加招錄考試，她以優異的成績在當地就業了。參加工作兩年來，成為單位的優秀工作者，這怎麼說三本院校畢業的學生在社會上沒有生存能力呢？所以，個人的主觀能動性才是發展的關鍵因素，不要一概而論。要知道，任何事物都有多面性，都是發展變化的。我們要以發展變化的眼光看待。
戒掉嗔心
應該說在剛畢業找工作的時候，獨立學院的學生被認為高考分數不高花錢上的本科，社會上確實存在一種隱形歧視，很多招聘單位在篩選簡歷時悄無聲息地將本三的學生篩掉了。
但誰都知道，高考成績不能完全代表一個人的能力，或許是沒發揮好呢，或許是在其他方面有顯著特長呢！獨立學院的學生在就業是時候可能要受些委屈，需要臥薪嚐膽，但時間與實踐總會把真正發光的金子淘出來。
信心比黃金重要。贏得認可欠缺的是努力付出和時間。我國諾獎獲得者屠呦呦說，人生最壞的結局不過是大器晚成。
我一個朋友在北京一個學校讀得本三，畢業申請了英國一所大學的研究生，後來又繼續讀博，成績優異畢業留校任教。
如果你覺得上了本三這輩子完了，那就真的完了。還有大專生呢！專接本的呢！每一個群體總有出頭的，也總有落魄的，看人的定力如何。
萍聚遠方的家
我們這裡有幾打985，211考幾年了現在都不在家啃老，要麼出去打點零工。
Mode
最終看的是你自己的本事！
今天開始讀說文
政府部門，大公司都不會用的
手機用戶50101778034
【生存能力是否強跟哪個學校畢業沒有直接關係】
客觀地說剛開始時走向社會時有一定影響，可那是入門期。
等真正工作起來那就看誰有本事，誰能出色完成所承擔的各項任務。這時，哪畢業就不重要了，重要的是看誰貢獻大，誰處理問題能力強。
所以生存能力強跟哪個學校畢業沒有關係。
茶潤平常心
不一定的。
因為學歷只是參考，不能代表全部，如果自己技術過硬，經驗豐富，善於學習，與人交流相處都很得當，不論給人打工，還是自己創業，都不是問題。因為我們所在面臨的就是遇到了問題，去面對，去解決的這一個過程。
紀誠
有些職位硬性要求什麼樣高學歷的，那麼我們可以不去選擇，我覺得在社會中多數看的應該是能力，學歷再高勝任不了這個職位不也沒用嗎。
