鋼琴作為樂器之王，同時也是最佳的音樂啟蒙樂器。它外形優美，琴聲悅耳動聽，深受家長和孩子們的喜愛。
那彈鋼琴對於手形，又有多重要呢？
孩子彈琴時手型不標準並且很難糾正，或是糾正後又不能保持，這是幾乎所有學琴的孩子都遇到過的問題。
這主要是孩子在初學階段時，沒有把好手型關，久而久之，使錯誤的彈奏姿勢變成了習慣動作，根深蒂固，即使日後經過很努力地糾正而獲得成功，也難免還會在今後的彈奏中無意間再度復發，給日後的繼續學習和提高演奏技巧造成重大障礙，所以這也是最令家長頭疼的問題。
手型是基礎，手型規範才有助於練習出正確的指法，指法正確就可以提高練習質量。剛入門的時候，不能刻意的要求手型，但是我們要有一個基本的要求，就是手要保持放鬆。彈琴的時候，沒有多餘的身體的力量參與到觸鍵（以後更高的層次是要會合理的運用身體的力量），特別重要的是指尖要立起來（平指觸鍵是高級階段的事了）。只要把握住這個底線，手型就能學得不錯，音樂的感覺再培養出來。那麼，以後的進步是非常快的。
正確的手型，手指每關節凸出
所以，學琴第一個月的時候，正確手型的灌輸和指導是必要的。指尖立起來是要堅持要求的，但不要刻意要求，把握住底線就可以了。節奏感的訓練和音樂的引導才是重中之重。
正確的彈奏手型
按照美國的最新音樂教學思想，對初學鋼琴的人來說，首先不能把鋼琴當作樂器，而只是用它來學音樂。這裡特別強調是學“音樂”，而不是學手型。手型不是練出來的，也不是教出來的，而是模仿出來的。硬是要強調手型，擺好一個正確的姿勢，就好比小學生上課，雙手靠背整齊劃一，看上去好看，個個像木偶，沒有實質性的內容。
錯誤：三、四指粘連 丨 錯誤：四、五指粘連
手型固然重要，但相對音樂來講，是次要的。音樂的重要性無論怎麼強調都不過分，手型是重要的，但不是主要的。只強調手型不注重音樂，那彈到最後只能是“打字員”。彈鋼琴不強調音樂只注重手型，等於寫文章不強調主體，只注重華麗的詞藻。
錯誤（左圖）：有的人為了讓手指關節凸出，使勁內扣，導致指甲觸鍵且肌肉緊張。丨 正確（右圖）：手指肉墊觸鍵
音樂的學習方法方式有很多，但是我們最終的目的是能彈出優美漂亮的音樂與音色，更高層次是能把握住音樂的風格與內涵。折指是非常正常的事情，要慢慢的在學習過程中不知不覺地把它改掉。
錯誤：僅用拇指指肚觸碰琴鍵邊緣 丨 正確的拇指觸鍵
就像我們剛會騎自行車的時候，剛會游泳的時候，我們的姿勢標準嗎？顯然不，那麼在後來的時間裡有人整天跟你叨叨“姿勢”問題嗎?顯然沒有……但用不了幾多時日，你的姿勢會慢慢自然協調起來……彈鋼琴的手型問題跟這個是一樣的，每一個人在最初的時間都不可能作出所謂“握雞蛋”式的所謂完美手型的……如果他做了，那麼肯定是以犧牲放鬆，彈性，自然音色這些為前提的。如果這樣，那麼請問彈鋼琴的目的是什麼?難道是擺出僵硬的姿勢弄"噪音"?
手型這個問題當然也不是完全的不重要，但至少應該是放鬆，自然，不違反人的正常生理結構的
只要我們避免下面這些情況，就夠了。
正確的彈鋼琴手型與觸鍵
乾貨時間到~
一、手型
首先我們要了解
自己的手的構造
手上有幾個重要地方
首先是手指的三個指關節
既然是關節，就可以做到類似的彎曲
這就叫做立起你的指關節
再來就是指尖和指腹
一定要記住
立起關節然後用指尖觸鍵
三個指關節立起來
手指往掌心方向摳
像手持摩托車把手一樣
然後自然放在琴鍵上
指尖平貼琴鍵
手型要點：1、指尖貼鍵 2、關節立住
二、觸鍵
首先不能出現這樣的塌指
（仔細看圖中也沒有做到指尖觸鍵）
記得要保持良好的手型框架，再開始觸鍵練習
觸鍵前先抬手指，然後自然掉落髮出聲音
觸鍵時不能出現踏指、翹指
每個手指彈完保持放鬆
然後回到良好的手型框架
彈四指時，五指稍稍做一個帶動
其他手指相對四指，都比較好抬指觸鍵，而四指天生比較弱，所以抬指時，要靠三五指稍作帶動
觸鍵要點
1、速度要慢
2、積極抬指
3、手型構架
4、不要塌指
5、避免翹指
在調整狀態如何放鬆，如何運用身體重量彈琴時往往要完全忘掉手型這碼事。
其實，不管是學音樂中的哪門樂器，王黎光院長說的都是適用的。我們既然選擇了音樂，就應該堅持，不忘初心。用一種單純的心態去享受音樂，抒發自己的情感，這樣才是我們學音樂的最終價值。願大家與音樂相伴！
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