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記不住英語單詞怎麼辦？
是這樣子，目前針對記不住英語單詞有一套最好的方案就是【用記憶法記單詞】。
我給你舉個例，比如說，你記不住熊貓(panda)這個單詞。
你可以把單詞拆分，前三個字母是盤(pan)的拼音，後兩個字母是大(da)的拼音。
再用聯想法記憶：【盤(pan)子裡有隻大(da)熊貓(panda)。】
我的記不住單詞的學生幾乎都可以通過這個方式記住單詞，不信你試試？
覺得有用歡迎轉發哈~
英語老師Mikey
英語單詞記了就忘。這樣去解決，第一個解決記單詞，第二個解決忘的問題。第一個，英語單詞的記法。每個人記單詞的方法和記憶牢固程度，可能有所不同。我以前記單詞忘得很快。死記硬背地，勉強把單詞的字母拼寫和漢語意思記下來了。然後就是抄寫，後來發現記得不夠牢固。後來，我就把一個單元或一個板塊的單詞放到一起來記，如果有課文，篇章回或句子。先回到單詞所在的語境，讀完，猜下大概意思，然後去對應的單詞板塊，再有針對性地記單詞，從陌生到熟悉，到歸類，比如同義詞，反義詞，相關詞。
單詞的記法除了初次記憶，打好根基以外，複習也很重要。循環去鞏固記憶，複習單詞更需要堅持，溫故而知新。以前單元測試都覺得還可以，到英語週報，模擬試題等綜合測試，就感覺很多單詞就忘了，詞到用時方恨忘。所以我準備了一個本子，把想不起來的單詞，抄下來，去詞彙表裡面查清楚，加深記憶。
第二個，解決忘的問題。英語單詞，跟其他知識一樣，學以致用。每天抽固定的一小段時間，不如十分鐘，二十分鐘。如果實在忙碌，抽五分鐘也行。對讀多看英語類書報，新聞，電視，電影等，或者英文小說原著。邊學邊用，常用的必須掌握的英語單詞，總會出現在你面前。
因此，英語單詞記了又忘，沒關係，提醒自己掌握方法，記牢些，忘得慢些，用著些。慢慢習慣，自然英語單詞會記得更好。
遇見英語遇見你
對於英語單詞記不住的問題，在我高二剛開始學習英語時，我也同樣遇到了同樣的問題。但是，後來通過不斷地摸索與學習，開始逐漸地解決掉了這個問題。而在我看來，單詞之所以記不住，主要有以下的幾種原因：
（一）對英語單詞不會發音或者拼讀。大家都知道，要想記住英語單詞，首先，第一步要解決的問題就是我們的發音，當然，這裡所說的發音並不是要求大家一定要發音的十分準確才可以，只是要把這個單詞或者詞彙的發音大致發音念出來即可。當然，我是非常希望大家能把單詞的發音，做到越準確越好，否則，今後可能會對我們的聽力造成嚴重的障礙。因而，對於這一原因，我們可以先去學習一下音標以及不斷地學會嘗試自己拼讀，這時，可能出現拼讀錯誤或者很吃力，不過，不用太擔心，只要反覆練習就會好了。
（二）不懂得英語單詞的記憶方法。這裡所提到的方法，相信大家也一定耳熟能詳了。比如，通過“詞根詞綴”、“單詞的發音”以及“聯想記憶”法等等。這時，可能有人會反駁我：“這我都知道啊？”可是，正因為我們都知道，卻往往我們最容易忽視。為什麼這麼說呢？我們可以試著回想一下，自己記憶單詞的場景，是不是絕大多數只關注於單詞的本身含義，卻沒有對這個詞進行一定的分解或者總結。比如，我們在記憶“promote”提高，促進的含義時，我們有沒有注意觀察前綴“Pro”有向前的含義，而mot可有移動的意思，除此之外，有表示的促進或者提高還有哪些詞彙我們學習過？當然，把這一系列的思考做完，可能會花費大家不少的時間，但是，如果長期的堅持下去，後面記憶單詞的速度會越來越快，同時，也更容易。
（三）缺乏單詞學習的語境。為什麼這樣說？就以中文舉例，假如我們要背誦一篇文言文，我們如果才能快速地背誦下來？我想，一定不是看了一遍這篇文章或者讀了一遍就可以背誦下來，而是通過了解這篇文言文的大致含義，從而，形成一種場景或者畫面感時，背誦這篇文言文就不會很難了。同樣，英語作為一門語言，也同樣如此。而如何解決這一場景問題？其實，我一直都提倡大家可以多去閱讀自己喜歡的英語文章或者新聞，因為這樣，會不斷地加深你腦海的記憶。
當然，除了以上提到的三點原因外，還有一點原因是我們對自我的要求過高。比如，絕大多數人每天掌握10個新詞彙就已經足夠了，而你卻要求自己掌握50個。在這一程度上，可能確實你的記憶速度會快於其他同學，但同時遺忘的速度也是很快。所以，英語的學習一定是循序漸進的過程，千萬不要過於心急，重在堅持才為重要！
我是學通達，專注於英語、專業以及學習問題，歡迎點擊關注！共同學習與成長。
學通達
你既然問了怎麼學英語，我猜你應該是初學階段。
對於英語入門初學階段的同學來說，掌握方法是關鍵。
記單詞是有方法的。絕對不是一個字母一個字母的記單詞。一個字母一個字母的按照順序記單詞，是種錯誤的辦法。現在很多人仍然在用。甚至包括很多從事英語教育的老師。
其實，英語是一種拼音文字。也就是說，英語單詞是可以通過字母拼出來的。
1.你找身邊非常懂英語的人，幫你拼個5、6個單詞，一下子就能理解，什麼叫拼單詞。
2.如果你身邊沒有非常懂英語的人。你要仔細閱讀下面的文字：
比如student這個單詞。“s”對應一個音。“t”對應一個音。“u”對應一個音。“d”對應一個音。“e”對應一個音。“n”對應一個音。“t”對應一個音。
把所有的音連在一起拼，就是student這個單詞的發音。
反過來，你要用耳朵仔細聽，用心記，先記下student的整個發音，然後用這個發音來反推一下都是哪些字母。
當然這個的基礎就是，你要對26個字母熟練掌握。
3.實在不明白，也可以私信給我。想辦法給你說明白。
李秀筆記
記不住英文單詞，主要有幾個原因：
1. 記憶力不算太好
2. 沒有掌握單詞拼寫規律
3. 沒有學會以聲記詞
4. 沒有學會拓展記憶
5. 記住的單詞疏於使用
記憶力不算特別差的，都可以通過後面問題的提升來更高效的記單詞。
首先是英語單詞的拼寫規律。所謂的規律，其實和中文有所類似。因為中文是形聲字，通常可以根據偏旁可知其意，根據剩餘部分可知其聲，如“吃”字，便知他和“口部”有關，和“乞”音相似。
那英語又是如何的呢？英語是拼寫語言，所以本身就是讀音，如“good”。掌握英文發音規律的，第一眼便知這個詞讀音為/'gu:d/，因為“oo”總是發/u:/的音。由此，我們便能輕鬆掌握類似單詞讀音，如"goose\
英語不難學
在中國學英語，就是學習第二語言。想想我們出生時是怎樣學習語言的？我們先是聽，然後模仿著說。最後開始讀寫。所以要想把英語學好，我們首先要重視聽說，再重視讀寫。大部分的中國學生在學校期間聽力訓練不夠，沒有形成自主聽英語的習慣。聽力沒有達到一定的量自然影響到我們的發音。發音不好，有時候不是我們練得不夠，而是聽得太少了。聽多了，自然而然會對標準發音有感知。一般來說聽力好的人，口語不會太差。
所以，要想把英語學好，要重視聽說訓練。在此基礎上，讀寫跟上。讀一定要把精讀與泛讀結合起來。學校裡的教材就是很好的精讀材料，一定要吃透。在精讀的基礎上進行泛讀。我們可以讀一些英語故事，報刊，雜誌等。
你最後提到的記不住單詞的問題。我個人覺得還是你讀音不好，拼讀能力欠缺，最主要的還是閱讀太少，記過的單詞沒有在文章中有足夠多的復現，忘記是必然的。記單詞的方法多種多樣，但都是浮雲，重複才是王道！總之，多聽多讀才是語言學習的正常之道！加油！以上觀點僅代表個人。 王子英語
任何學習都是有方法的，英語單詞的記憶也是一樣，當然記憶的方式也是多種多樣。
一、自然拼讀法
這種方法基本上在很多培訓機構都在教授，這種方法主要以語感為主，通過字母之間的發音規則來建立字母及字母組合之間的發音感覺。一般從小學起比較容易掌握與接受，但一定要找到發音很標準的老師來教學。
二、記憶法
對於語感不好或怎麼都記不住的孩子來說，這無疑是最好用的方法了，通過字母編碼等方法，將一個個的英語單詞轉換為一幅幅生動有趣的圖畫，孩子學起來又輕鬆又好玩。記憶法記憶英語單詞在前期訓練期間，會感覺記憶一個英語單詞使用的時間成倍於死記硬背，那是因為對方法的掌握不夠熟練，俗話說熟能生巧，當運用一段時間之後，熟練了這樣的記憶方式，你會突然發現單詞記憶速度成幾十倍的增加，真的做到一天記憶一學期甚至一年的單詞都不是件困難的事情。
三、誦讀文章句式記憶法
其實這種方法也屬於自然拼讀的一種，它不會適合於絕大多數人，反而可能因為不能順利的讀下文章而影響到學習的興趣。
個人比較推崇專門的記憶法，簡單粗暴，很容易就能解決單詞記憶問題。大家有什麼問題可以添加關注小編，共同學習探討。
國聖典孟老師
我曾是一名大學英語老師並獲得大學英語教師資格證書！目前專注英語啟蒙和雙語教育！關於你的問題如何記單詞更加的牢固，我在今日頭條上寫了一篇文章，介紹的就是如何更好的記單詞多種有效方法！
至於這些方法中哪些適合你就需要你多去嘗試，我在學生時代最多用的就是音標記憶法，也就是相當於現在的類似於自然拼讀的方法！
在找到了適合自己的單詞記憶方法之後，還需要注意的是一定要懂得艾賓浩斯記憶理論，定期複習學過的單詞，可以加深記憶深度！
對於小孩子學習用語，記英語單詞來說，可以採用圖片，實物文字相結合的形式！
我教我兒子就是利用這樣的形式來學習，在一個多月的時間基本上學完了這樣的一本書，保證經常複習，我還要求他要經常讀出聲來！
說完了這本書之後，我感覺他的單詞量又提高了不少，而且最主要的是記的單詞，印象很深刻！
希望我的回答可以幫助到你，後續會分享更多的學習資源給大家！
藝方親子英語
單詞記不住有很多原因，根據不同的情況要針對不同方法，所以首先要找出病因，對症下藥，下面我就來充當一門醫生，說說我經歷過或接觸過的一些情況以及應對方法。
情況一：沒有好的記單詞方法，死記硬背
應對方法：背單詞的方法有很多，我這裡列舉幾種
①聯想記憶方法，可以根據自己的生活經歷，比如我比較喜歡看歷史類文章，看到這個單詞：sanguine 的第一下反應是“三桂呢”。這個單詞本身有“面色紅潤的”意思，吳三桂怎麼和麵色紅潤聯繫在一起呢？原來吳三桂有一個大家都熟知的美女小妾陳圓圓，每次陳圓圓看到自己的情郎，都會很嬌羞的喊“三桂呢”，因此陳圓圓的面色是紅潤的，於是通過歷史的小故事就把這個單詞記住了，當然了還有很多聯想記憶的方法，有興趣的可以私聊我。
②拆分法，比如這個單詞carpet，本身的意思是地毯的意思，首先把它拆成兩個單詞，car和pet，這兩個單詞怎麼和地毯聯繫在一起，且看這幅圖片。
這幅圖片可以看到一個狗，開著一輛豪車，在走地毯，所以通過這幅畫面可以得知carpet是“地毯的意思”。PS：大腦對圖像記憶會比單純的文字更加敏感，所以百詞斬背單詞也是有一定的效果。
③諧音法，sand，沙子的意思，諧音成“散的”，沙子是散的（sand）
當然還有很多趣味背單詞的方法，畫畫法，詞根詞綴記憶法，同義聯想法，反義聯想法，話題法等等，背單詞的方法實在太多，就看你怎麼觀察單詞，怎麼動腦來背這個單詞了。
情況二：沒有養成科學複習的好習慣
人的記憶力可是有保鮮期的，一旦過了這個保鮮期，記憶就開始變質。所以咱們要對記憶的記憶時常進行保鮮，尤其是不經常使用自己背的單詞，這個複習的方法，會讓你記憶單詞更加牢固。
我沒有根據艾賓浩斯記憶遺忘曲線進行復習（因為對這個東西不是很懂），我自己的複習方法是這樣的，白天背單詞，晚上睡前進行復習，第二天背新的單詞前，把前一天的單詞記錄到自己的單詞本上（意思不記，用來之後的階段複習）。每隔三天進行一次階段複習，主要是複習記錄在自己單詞本上的單詞，複習過程中不會的單詞進行標記，下一次複習著重複習。下面的圖片是我之前背單詞的記錄。
情況三：背完單詞，不去使用它
如果你背單詞是考試的，那就多刷題，在刷題中，一遍遍鞏固對背過單詞的記憶。
如果你背單詞是為了和人交流，那就找志同道合的小夥伴一起交流，交流的過程中多使用自己背過的單詞。
如果你背單詞是為了看英語小說或英語新聞的，那背單詞不再是詞彙書，而是直接通過閱讀來背誦文章，將不懂的單詞記錄下來，進行查閱，這些單詞在文章中還會出現，多看幾遍就記得了。
還有很多情況，先不寫了，主要前面寫的太累了，大家又背單詞的難題也可以留言，看到後，如果我有好的方法，我也會分享給你們。
瘋子的甜心影視推薦
1.利用比較有趣的背單詞軟件。
比如百詞斬、流利說英語等！裡面都有背景圖畫、單詞使用的句子結合記憶。這樣可以提高背單詞的興趣，加強記憶！舊單詞回顧新單詞闖關的有趣的活動！通關闖關提高自己的優越感與成就感，從而加深對單詞的記憶力！
2.反覆記憶法
有句話說得好：“複雜的事情挑著做，簡單的事情重複做，你就能成功”。重複做一件事能深化記憶的“痕跡”。俗話說“一回生，二回熟，三回成師傅”，但這種重複不是簡單的，機械的往復，而是有適當的間隔，休息，根據艾賓浩斯的遺忘曲線人們的遺忘規律：人的遺忘從識記後便開始，先快後慢。因此，複習的時間間隔就應是先短後長。所以要根據遺忘曲線給自己設立一個FLAG,每天設置需要背誦單詞的數量，可以用百詞斬設置每天任務，開始不要設置的太多10個也不錯了，能夠堅持並且記住才是王道！如果覺得自己能夠消化的了的話，可以繼續增加數量，增加5個/天/10個每天，因人而異！
3.閱讀、查閱法
單純從A的Abondon到字母Z的過背單詞程，確實是個很枯燥乏味的煎熬過程！不但徒勞無功有可能會因為枯燥導致厭煩對英語的學習，從而降低英語學習的積極性！我覺得英語能力的提高不單單靠死記硬背，還需要活學巧用！比如在任何時候看到一個英語句子，發現其中有自己不認識的單詞，立馬記下來查字典或者用手機軟件翻譯，這樣應該就能很快記住！還有就是多看看美劇，不僅可以提高詞彙量還可以提升語感！可以下載英語電子書籍觀看，比如英語日報、英語頭條新聞等英文類的，這對當前和未來都是有影響的，為以後英語四六級也打好了基礎！同時也能無形中提高學習英文的各種能力！
其他還有就是詞根聯想記憶法等等！反正方法千千萬萬，總有那麼一條是適合自己的！加油吧！
