石橋詩話
對待熊孩子以暴制暴最直接的原因就是：孩子沒能力還手。
社會上流氓地痞也很多，怎麼不是每個人都敢上去以暴制暴呢？因為流氓有可能打不過，但是打孩子沒風險，在現在還能落得一個政治正確：他父母不教育他我替他父母教育他。
首先從法律上講，打未成年人是違法的，即使是自己孩子，也是違法的，只是好多人法律意識淡薄，覺得孩子不是人，而是自己的財產。而這些人自己從小也沒怎麼被家長當人對待過，所以就覺得這樣是正常的，一代一代傳下去。
其次，遇到熊孩子只會動武，是愚蠢的表現，因為沒有別的教育辦法，也不懂的兒童心理發展規律，所以就覺得簡單粗暴地打一頓最有效。同時遇到熊孩子只會打的人，也是那些不怎麼會管理自己情緒的人，一激動就只會使用暴力。
熊孩子的形成是很複雜的，我朋友的老師是少管所的心理老師，除了極少數的反社會型人格的孩子（這種打也沒用，還可能真的打不過，這類孩子會拼命。），剩下大多數熊孩子都是和家庭、學校教育分不開的。所以，遇到熊孩子只知道打的，只能說明自己水平太低。
我是echo小茵茵，一個有趣又有料的親子漫畫家。關於這個問題，歡迎大家在在評論裡和我一起討論哦~
echo小茵茵
治大國如同烹小鮮，教育同樣如此。火候急了不好，火候不到也不行。在與孩子們相處的過程中，也需要剛柔相濟，孩子們才能理解家長的做法，同時也能培養一個懂規矩講道理的好孩子。
所謂剛柔相濟，就要求家長們第一要捨得批評孩子，批評不是打，但一些小小的懲罰是必不可少的，只有懲罰才能讓孩子們認識到錯誤並且以後避免再犯。這其中一個關鍵是批評不是不分青紅皂白的辱罵和吼嚷，懲罰也不是噼裡啪啦打一頓就長記性了，要講道理，把握好批評和懲罰的程度，我們的目的是為了讓孩子認識到批評他的原因，他所做事情的錯誤，以及如何改正。第二是不要嫌平時給孩子講道理麻煩，平時孩子們一件件小事，家長如果能夠不厭其煩的給孩子講講其中的道理和引導孩子們正確的看法和做法，這對孩子們人生觀，價值觀的樹立是有巨大作用的。第三是教育中常講的鼓勵，誇獎。如果沒有誇獎，批評毫無意義。只有誇獎與鼓勵才能讓孩子認識到什麼是正確的，才能引導孩子做正確的事。
教育不能一鍋燉，還是要打組合拳。在與孩子們的相處中，處處留心，處處用心，培養的孩子自然不尋常。家長朋友們要注意，孩子們小的時候正是習慣養成，價值觀培養的時候，這個時候要注重言傳，也要注重身教。家長是孩子的第一個老師，家長怎樣，孩子便怎樣。慎之，慎之。
足智多謀趙曉傑
首先呢，在這個崇尚和諧的社會我不同意以暴制暴！但是這個以暴制暴是哪些類型的以暴制暴卻值得商榷。一下我分別說說我的看法！昨天我看了我們這裡本地發生的一個視頻，視頻裡一個母親在一個八九歲模樣的孩子犯錯以後，一邊用武力收拾這個孩子的前提下，還準備把這個孩子丟到街上，準備自己一個人駕車而去！對於這種類型的以暴制暴法！我個人表示譴責！在孩子犯錯了的時候，雖說應該得到懲罰！但是您敢說孩子販這種錯誤和您一點關係沒有嗎？難道我們要把我們和孩子共同的責任造成的錯誤，讓孩子一個人承擔嗎？在這種情景下，我覺得我們更應該加強教育引導，多一些說教，多一些關心和寬容，多一些以身作則。把孩子領到正確的人生軌跡上來。不要一味的人云亦云，把古人的棍棒底下出秀才當做上方寶劍！動不動就以暴制暴這算是第一種熊孩子！另外一種呢，就是熊孩子裡的熊孩子，這些熊孩子中的熊孩子確實太損色了。雖然這些熊孩子的錯失同樣和家庭有著莫大的關係，也同樣是父母過度溺愛的結晶！但是這些孩子呢有的迷失自我太嚴重。確實有時候需要適當的以暴制暴。子不教父之過！這種時候的以暴制暴或許能喚回他的一些本性！像有一次我看到的新聞裡說的，有一個熊孩子去探望住院的奶奶時候，把別人的氧氣管給拔掉了！你說這樣的熊孩子不給點教訓！他怎能知道什麼叫不可挽回！！說了這麼多，我只想對天下的父母說，培育什麼樣的花草，就需要什麼樣的土壤！父母多一些關愛，多一些說教，多陪拌孩子，多一些對孩子的理解，寬容，我相信大部分孩子的熊還只是淘氣而已！這也是
孩子成長的必然經歷！而父母少一分過度溺愛，少一分放鬆，就會成就孩子的一份好性格！不要等到熊孩子熊到無可救藥時再出手！那時就是華佗再世也晚已！
用戶102065175479
對於兒童教育，家長有責任，社會有義務。但現實生活中是很多家長不進自己的責任，讓孩子沒有標準，不知道什麼應該做，什麼不應該做。一旦孩子因為前期沒有家長指導教育導致後期問題，即使後期打罵也改變不了問題。有人會認為孩子教育應該任其自我隨意發展，不用去管。這樣培養出來的孩子獨立性是很強，但也非常任性，以自我觀念為主，允許別人適應他，不許他人有反對意見。如果這時出現打人，撩閒等錯誤問題後再進行教育輕的可能無關緊要，如果是重大傷害無論是對別人孩子還是對自己孩子最後家庭和孩子都要被迫承擔責任，這時再進行打罵教育也晚了。這時就變成了社會教育，孩子和家長都不能完全說了算了。其實早期教育很簡單，應該讓孩子知道什麼能做，什麼不能做，應該怎樣做。為什麼不能做，如果做了不能做的事每個年齡段會有什麼後果，別人會怎樣，自己結果會怎樣，自己和自己家庭的損失和結果。讓孩子存在危機感。其實報道一些孩子自我逃避了人販子的拐賣本身就是孩子有了危機感的教育，沒有經過教育的孩子因為見識少不知道怎麼處理問題逃避意外很難。因為各種事實證明孩子應該教育，早教勝於嚴教。
隕石143676075
我贊成。先揍他，然後再給他講道理。
我猜想，提出這個問題，大概和前幾天有個熊孩子被打的新聞有關：四川遂寧某路公交車上，一小孩多次故意用腳踢對面位子上男子的手，這名男子隨後一把拎起男孩將其重摔在地上，並踹了幾腳。單就這件事說，這名男子下手重了；若對於整個熊孩子的群體而言，“該打不打，上房揭瓦”，不揍他不足以讓他長記性。
好孩子都是相似的，而熊孩子各有各的不同。網上看看，熊孩子所製造的各種事端，有一些可謂令人髮指！無端生事，故意給別人製造麻煩，甚至還產生一定後果，面對這樣的熊孩子，說服有用嗎？講道理他聽嗎？必須讓他有切膚之痛。
我並不崇尚暴力，不認為使用暴力就一定能解決問題。但對於某些熊孩子，應該保留使用暴力的權利。“引而不發，躍如也”，可備而不用；但關鍵的時候一定要用。
幼小的孩子是一張白紙，他們的眼中世界是沒有規則的；而規則意識的形成，則有賴於在他們成長中所遭遇的各種機緣和教育。或許每一個熊孩子的背後，都有一名甚至一對熊家長。每當熊孩子犯錯，那些熊家長就會拿“熊孩子”還只是個孩子當藉口以逃避責任。要知道，正是這些熊家長的言傳身教，一貫地寵溺縱容，助長熊孩子的氣焰，導致他不辨是非不明對錯，長大了往往會走上犯罪的道路。你現在不教育他，遲早會有人教育他，將來這熊孩子的父母還要為他埋單。
我有一位遠房的堂兄，他小時候就是一個不折不扣的熊孩子。等他有了兒子，又是一貫縱容孩子惹是生非。當年我親眼見過他指著兒子說：去！去他家跟他打，只能你欺負他，他咋能欺負你！
他這個孩子長大後偷盜搶劫，成了危害四鄰的地痞流氓。他剛剛成年時，公安局得知他在家，來實施抓捕，他舞動著一把糞叉不讓幹警近身；結果是因拒捕被當場擊斃。我這位中年喪子的堂兄似乎一下子衰老了很多，從此也一改之前的暴脾氣，居然變得和善起來……
“以暴制暴”不是萬能的，但對於教訓熊孩子，肯定很管用。我相信開頭新聞裡的那個熊孩子，這一輩子都能長了記性。
花眼看花
對個小孩子以暴制暴，這個話說起來有點過，雖然有些熊孩子極其熊。每次看到這類新聞，都是一聲嘆息，何必呢？我是不好意思對一個孩子做什麼，而且也沒法做什麼，他殺你無罪，你打他犯法，躲唄。如果父母在一起就不一樣了，根據我的經驗，只要有人開口批評熊孩子父母，大家都會幫腔🤗
查無此人28458081
我不贊同！大家覺得以暴制暴就是打，但是我覺得這個想法本來就是錯的的，現在很多教育家長如何去管好孩子，沒有一個是主張打孩子的，其實我覺得以暴制暴的含義是，你的態度要比孩子強硬告訴孩子你再怎麼哭鬧也沒用，因為你必須按照我這樣的規矩做，就像電視上說的你必須把玩具收拾好才有好吃，要不然你別想吃，我就把好吃或者她喜歡的扔出去，你必須用行為告訴她我真的會扔，你鬧也沒用，以暴制暴不是暴力，而是冷酷到底，教育是長期戰爭
Jonesheart950514
熊孩子以暴制暴有點過分，不應該這樣做，雖然社會上很多事情只能這樣做，但是對待一個孩子不需要這樣做。
熊孩子的結果一般是背後的家長，打也不是辦法，更多少給熊孩子教育，講道理，讓他有一個清晰正確的人生觀
嚼泡泡糖的小綿羊
我認為該制還得制啊！如果不制的話，不就是一種放縱嗎？那以後不就會越來越嚴重了，制是為了止，熊孩子，小時不限制他長大了就沒法可限制，小孩子無法無天的乳長大了就不敢想象了
