陳瓊山
用手機是 網上學習的主要形式。小孩藉機上網玩遊戲，是想避免而不可避免的事。現在由於網上學習，把手機交給孩子，正是孩子求之不得的事。這種現象一定要慎重對待，不然的話對孩子有很大的影響，小孩一旦有了網癮，沉溺於網絡，後果是很嚴重的。在我們身邊就有很多這樣的例子，有的孩子因沉溺於網絡，而放棄了學業，本來成績很好，因為網絡的問題，毀掉了孩子的前程。
我認為，要做到一講二陪三控制。
一講，就是對孩子曉之以理，動之以情，什麼是該做，什麼事不該做。要有人生目標，要為實現目標而努力，樹立正確的人生觀！培養孩子的是非觀念。
二陪，就是陪孩子網絡學習，家長做好表率，和孩子在一起，加深親子感情，創設學習氛圍，激發學習興趣，從學習中找到快樂，消除枯燥感，同時也起到了監督作用！
三控制，就是讓孩子每天在固定時間內學習，制定好一天的學習生活時間表。學習間歇中，讓孩子離開手機，做一些其它活動，活動一下身體，與孩進行互動。
總之，千萬不能把手機交給孩子，不管不問。
Caoxiaojun
疫情期小孩在線上課藉機玩遊戲，你怎麼看？小孩自控力差，在線上課藉機玩遊戲是孩子通病，最好就是上網課有大人陪著，現在上不了學，上網課也是沒為法的辦法。我家的有我天天看著玩不了遊戲，但一會尿尿、一會喝水、一會找筆、一會找橡皮、一會摳手一會摳腳，把我氣個半死。
王姐愛分享
大家好，我是珊姐。我曾在之前的問題中說過，疫情過後，孩子將出現嚴重的兩級分化，自律的孩子更加自律，不自律的孩子將會面對更多的問題。
但在這裡我想和大家分享一個很重要的問題，就是關於低年齡段孩子上網課的問題，尤其是一二年級的孩子，他們剛剛從幼兒園升到小學，完全還沒有度過玩的階段，更多的孩子還處在“玩大過於學”的狀態。這個年齡段的孩子比較難有一定的自制力，更何況完全沒有了嚴格的學校管理及老師的監督和考核。因此網課在一定程度上會變成線上遊戲課，這也是在所難免的。我來說下我個人的一些方法吧。
1.家長和孩子一起學習，如果發現孩子真的自制力不強，我覺得和孩子一起上網課效果真的不錯。孩子學寫字，家長也和孩子一起學寫字；孩子念英文，家長也和孩子一起念英文。我記得曾經在一本說中看到過這樣的一句話：一年級開始家長要和孩子一起學習，他學什麼你就學什麼，到四年級你會發現你根本不需要再去監督他的學習，他基本可以自己獨立完成學習了。我曾經在大寶的身上嘗試過這樣的方法，效果確實不錯，小寶的效果也頗有成效，建議家長可以試試。
2.另外我覺得家長可以放手讓孩子玩一下游戲，只要限制好時間，把握好節奏，小孩子玩下游戲又有什麼不可以的呢？我從來不反對孩子玩遊戲，玩手機，但我會教會他們有節制。低年級的孩子畢竟還小，很難做到像高年級的哥哥姐姐一樣那麼認真，所以家長也不要太過於擔心。做個“追風箏”的父母吧，該放就放，該緊就緊，你會發現其實孩子真的並不像我們看到的那麼沒有自律。
以上觀點是珊姐個人的一些做法和看法，僅供大家參考。每個孩子，每個家庭都會有所不同，希望每個家長都能找到適合自己孩子的教育方法。
珊姐愛孩子
玩是小孩子的天性，借上課玩遊戲是肯定的，關鍵是怎麼杜絕。
首先，小孩子的注意力集中時間比較短，上課時很容易走神，而遊戲對小孩有致命的吸引力，容易上癮，因此家長應做好這方面的監督。上課時儘量能陪著孩子一起。
其次，在家裡上課本身與學校不同，少了老師的要求和監督，也少了與其他孩子之間的互動，所以，在學習時應儘量為孩子創造一個良好的環境，避免其他因素的影響。可以把手機或電腦上的遊戲卸載掉，或者用電腦技術直接創造一個環境，從根源上杜絕。
最後，就是引導教育，家長應作出榜樣。因為很多家庭，家長就玩遊戲，所以，孩子效仿也是情理之中的事情。可以換一些其他的開發智力的遊戲與孩子一起玩。
希望對您有幫助！
林奕揚
不要溺愛，根據孩子性格適當教育，
吖小籃子
小孩子抑制力還是比較差的，您說的“疫情期間上網課小孩玩手機”只是現在這個特殊時期的特殊個別問題，上網課在所難免，但是其中真的是有很多問題，這些問題是必須要解決的，否則孩子大把的好時光就流逝了，這些問題需要家長、老師和孩子一起共同解決，傑哥今天就給你和大家總結下傑哥總結的問題和解決方案：
1、從起床說起：網課不開，永遠被窩裡；
每天早起是不是還都在和他或者她做鬥爭，”快點起，網課開始了“，這才沖沖忙忙的起來準備，囫圇吞棗的吃了點早餐，昏昏欲睡的坐在電腦前開始網課
傑哥建議如何解決：
開課時間一般都是早起八點，如果按照現在的方式一幫情況下，孩子有十多分鐘的課程絕對是聽不進去的，建議每天能讓孩子提前半個小時起床，家長一定要忍心特別是爺爺奶奶們，這樣有充足的時間吃飯、洗漱，從容的坐在電腦前開始網課，對學習和健康都有好處；
2、東跑西顛：上課地點永遠在運動
靠在沙發上抱著ipad上課，鑽進被窩拿著手機上課，一邊吃飯一邊抱著手機上課，這些情況也是很多家庭在發生的，這樣我們改怎麼辦呢？
傑哥建議如何解決：
一個好的固定的地點對於學習、工作都會有幫助，如果將孩子的學習比作一個花子，那麼這個上課地點是不是就相當於這顆花子存活的土壤呢，所以建議給孩子開闢一個專門的網課戰場，書房？臥室？陽臺一角？都可以，大人們都知道生活需要儀式感，學習也同樣需要儀式感需要安靜
3、一天好、兩天煩，三天自己真想玩，這也是您提問題的關鍵
開課五分鐘/上課第一天： 認真的聽課、記錄筆記
開課十分鐘/上課第二天：摳耳朵、打哈氣、玩手指
開課二十分鐘/上課第三天：昏昏欲睡、東倒西歪
這些更是上課的很多問題，主要的原因還是小孩子抑制力還是比較差，網課期間也沒有家長陪伴，不能管住自己的行為；
如果在教師上課，只要你出現以上內容的不合適的行為，老師會第一時間將你拉回來，不讓你跑偏，但是在網絡時代，網絡課堂，隔著一個屏幕，就像隔著萬水千山，老師就算是將眼珠子瞪出來也是枉然。
傑哥建議如何解決：
每節課建議都要有一個家長陪同（當然很多家長都要上班，這個家長可以是爺爺奶奶外公外婆），同時陪同人員也要自我約束，特別是爺爺輩的家長
發現孩子開小差，不要終止課程，輕輕拍拍他的肩膀，或者摸摸頭、捏捏耳朵的方式提醒他。
與孩子保持一定的距離，不要太近也不要太遠（這個距離自由掌控，家庭不同孩子不同距離也需要自己掌握），觀察孩子的上課表現
家長在陪同過程中可以安靜的看書、報紙、雜誌，千萬不能看手機、玩遊戲、刷抖音、追劇，如果你在一旁娛樂，孩子不可能認真的學習，要以身作則。
特殊時期的網課的確是一個新的事物，或者說是一個剛剛進入主流的事物，除了傑哥總結的這幾點小問題外，其中一定還有很多的問題，比如家長抱怨、中途打擾、剛剛下課麻煩“飛翔”，問題總會有的，每個家庭和孩子的問題也都是不一樣的，那麼就需要各位家長根據自己家庭的情況，安排自己孩子，學習方式可以改變，但是希望每個孩子都能學到知識、學有所得的是不變的.
易學school
因為疫情為了保護孩子，全國學生在家上課，因此誕生無數個美麗的，傳遞正能量的網紅。
孩子在家上課手機肯定是首選，有的孩子自
控力強專心聽講，有的孩子貪玩。這時侯出現在孩子面前是我們做父母的。平時不知道孩子在校是什麼樣的，這會一目瞭然。加以正確的教育，引導。自我篩查過濾一下我們自己。平時的言行是否影響過孩子。
記錄阿俊的每一天
成年人還有很多沉迷於玩手機，打遊戲無法自拔，更別提未成年的學生了，看到這種現象，提醒自己，加強對孩子的正確引導就好。關於引導我的建議是：
1.告訴孩子打遊戲的利弊，在現階段玩遊戲一定是弊大於利的，遊戲特別容易上癮，一上癮完全擾亂生活和學習的節奏。
2.如果大人每天都在學習和看書，孩子一定能坐的住一些，如果大人一人抱個手機，沒人陪孩子，那孩子一定委屈，憑什麼我只能學習，不許我看手機？孩子學習的時候，大人也忙些安靜的跟學習一個節奏的事情陪在旁邊是最好的，比如在旁邊看書，或忙工作報表，如孩子學習完，跟孩子一起跳繩，打球做運動等。保持一個頻率，孩子想看手機遊戲都難！
3.帶孩子認識更多的事物，讓他知道還有很多有趣的事情讓他感知到，而不是隻告訴他，比如筆者的孩子，最近剛學會通過網絡給美文朗讀配音，他像發現了新大陸一樣，每天學習美文朗讀，不但多讀書了，也少玩很多手機。
以上建議，希望能夠幫到你[祈禱]
帥帥老師niyu
現在的學生自控能力太差。所以說線上上課效率。比往常上課低很多。問題就在於學生自控力差。還有就是不習慣。他們已經習慣了傳統的上課方法。所以說大人要多多督促自己的小孩。
一泡優秀的牛屎
這個問題，是所有家長普遍遇到的一個痛病，一個孩子上課，就要一個家長全程陪同，而很多公司都逐漸復工，家長要上班掙錢養家，個人覺得，應該呼籲教育部的領導，儘量不要這樣，不然很多孩子從此學會了看手機、打遊戲等不良習慣，嚴重影響學習的積極性及主觀性。
